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儿童专注力怎么训练。
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孩子专注力要从小抓起<,,br>
专注力是一切学习的基础。良好的专注力是宝宝们今后学习的有力保障，而专注力不是天生的，它需要后天的培养。孩子越大，越能体现出专注力的重要性，而5—10岁，又是培养专注力的关键期！
什么是孩子的专注力？
专注力就是我们常说的注意力，对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。
孩子的专注力可以保持多长时间？（特别注意，这里的专注力是指孩子做单调重复需要用脑的事情的时候的专注力时间。）
2岁：7分钟
3岁：9分钟
4岁：12分钟
5-6岁：14分钟
7-10岁：20分钟
10-12岁：25分钟
13岁以上：30分钟
由此可见，年龄越小，专注能力越弱，试图要求一个3岁的孩子能够专注一件事情15分钟那是不科学的。
为什么孩子的专注力时间短？
生理原因：
婴幼儿的大脑和神经系统没有发育成熟，而大脑和神经系统是整合高级适应功能——思维、智慧和语言的器官。
其他因素：
疾病原因：听觉/视觉障碍、铅中毒
生理原因：睡眠不足
环境原因：混乱/嘈杂/干扰过多
食物原因：食入含过多咖啡因的食物，营养不均衡
教养原因：宠爱过分，玩具过多，社交频繁
培养专注力的关键期？
培养专注力，从4岁开始。4岁前是培养宝宝学习能力的关键期，5～10岁是开发注意力的关键期。孩子的早期教育不是学习ABCD，而是意志品质、性格及专注力的培养。
孩子专注力的培养，脑电生物反馈训练很有帮助。竞思教育就是一家专注于脑电生物反馈训练的培训机构，致力于解决孩子注意力不集中、上课走神、作业拖拉、活竞思原理 1 /学习原理,从而学习和巩固正确的注意力方法，根本提高注意力能力。, 竞思注意力训练，家长教育孩子格言：君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。,小孩注意力不集中训练,怎么训练小孩注意力,儿童专注力培训学校。动过度、没耐心、自信心差、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等问题。
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孩子好动？先了解原因再“对症下药”
不少父母跟幼儿园老师沟通的时候，老师会反应：“你家孩子小动,,作太多了，上课也不能集中精神”。根据平时在家里的观察你也觉得孩子太好动了，一刻不停歇，想法从孩子好动、调皮转移到孩子是不是有多动症。
对于老师和竞思教育注意力训练效果怎么样,注意力训练课程,怎么样集中注意力学习。父母来说，孩子好动注意力不集中的确很“伤神”，但是不要给孩子轻易贴上多动症的标签。这个年纪的孩子调皮好动的那么多，是不是全都是多动症呢？父母不应该轻易给孩子下定论。
孩子好动怎么办？不如先从了解开始。
· 注意力不集中才是好动的“元凶”！
好动主要因为小孩注意力容易分散。年龄越小，注意力集中时间越短。根据幼儿园的年级来划分注意集中时间：小班约为3-5分钟；中班约为5-10分钟；大班约为10-15分钟左右。所以即使是安安静静坐着的小朋友，注意力也可能已经,,分散，小动作少也可能是在分心走神。好动和走神这两种行为都没有好坏对错，只是注意力分散后，不同性格的小朋友行为方式不同罢了。
· 孩子好动是不是多动症？
多动症学名为注意缺陷多动障碍(adhd)，除了好动（活动过度）以,,外，还主要表现为注意力不集中、注意持续时间短。
注意集中时间：小班约为3-5分钟；中班约为5-10分钟；大班约为10-15分钟左右，可以根据这个作为参考，如果到了大班也无法集中注意十分钟，家长就要引起重视了。
多动还有这些表现：往往没办法安静地玩耍、总是有很多话，并且易激动，好发脾气，冲动任性；无法完成如涂颜色、画图等结构性或有预定目标的活动。若孩子表现较为突出，父母们心中疑虑，可选择进行多动行为测评，尽早发现与干预。
目前针对好动的孩子，脑电生物反馈训练很有帮助。竞思教育就是一家专注于脑电生物反馈训练的培训机构，致力于解决孩子注意力不集中、上课走神、作业拖拉、活动过度、没耐心、好动多动、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等问题。
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竞思注意力训练，家长教育孩子格言：智者乐水、仁者乐山；智者动、仁者静；智者乐、仁者寿。,专注力训练培养机构,儿童注意力的训练。
当孩子产,心理辅导,生了厌学情绪家长们该怎么办好呢？
在后台，有家长向竞思老师咨询：“我家孩子这次考试没考好，他很受打击，说不想上学了，我该怎么办?”对于处于青春期的孩子来说，这样的情况并不少见。尚未成年的孩子由于人生经验不丰富、心智不成熟，几次考试受挫、在学习中获得不了乐趣后就容易轻易言 竞思注意力训练，家长教育孩子格言：始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。,集中注意力的训练,有的学生学习基础较差，由于种种原因，经过多次努力却只获得一次次的低分和失败，又长时间受到社会的偏见，家长的漠视，教师的批评，同学的歧视。。弃。
那么当孩子产生了厌学情绪家长们该怎么办好呢？
1.多一点鼓励：曾经有这么,作业拖拉,一个学生，学习倒数第一，但是非常喜欢我的课，原因就是我尊重他，我鼓励他。
2.少一点期望：适度期望才能给孩子动力，期望过大，孩子就像托驮着壳的蜗牛，艰难前行。父母要学会夸孩子，就像小时候，孩子每学会一样新的本领，都会让你感到惊讶，都会让你认为自己的孩子是“神童”，而现在你之所以不断打击孩子，是因为你的期望值太高了，孩子怎么努力，都不如别人家的孩子。当然，少一点期望，不是没有期望，更不是“破罐子破摔”，没有期望的家长，孩子同样没有学习的动力。
3.树一个目标：上高中就是为了考大学，这个目标没有问题，但是对于很多学生来说，目标过大，过空、过长，都不会对孩子产生太多激励，只有树立一个个的小目标，比如超过某个水平差不多的同学，不断实现一个个的小目标，才能带来成功感和成就感，才能不断激励向最好的大目标前行。那些网络游戏为什么能让孩子如此迷恋，就是因为他们会给游戏设置一个个的小目标，让孩子一旦接触，就会无法自拔。
目前针对不爱学培训注意力机构,专注力训练法。习、有厌学情绪的孩子，脑电生物反馈训练很有帮助。竞思教育就是一家专注于脑电生物反馈训练的培训机构，致力于解决孩子注意力不集中、上课走神、作业拖拉、活动过度、没耐心、自信心差、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等问题。
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