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天津叛逆发脾气报班注意力不能集中是什么病
竞 竞思注意力训练，家长教育孩子格言：你一定是个人生的强者！,小学习注意力训练,专注力如何培训,注意力训练机构,注意力障碍症。思教育后台—刘家长：
“你好，老师说孩子上课注意力不集中走神，小动作多，说话、恶作剧、撕纸，学习成绩下降。在家做作业时也是很不情愿，说也说了，骂也骂了，就是起不到什么作用。孩子注意力不能集中是得了什么病吗？”
竞思教育严老师：
如果孩子上课注意力不集中、小动作多甚至随意下座位、做作业拖拉、不听指令难管理，需警惕儿童多动症，家长不要打骂，也不要主观判断孩子得了什么病之类的，应及时至正规小孩子上课注意力不集中怎么办,竟思注意力训练怎么样。医院或者是专业的机构机构做检查和测试。
一般来说，孩子出现注意力不集中的症状，就容易被其他事情吸引，无法专心致志完成一件事。这可能是多动症，因为多动症的常见表现就是注意力不集中。目前，针对多动症的治疗，需要先进行全身检查怎么样集中注意力学习,注意力不集中的训练,注意力训练班多少钱。，看看是否存在精神因此,沙盘训练,，可以根据实际情况进行训练治疗。
竞思教育的脑电生物反馈训练对孩子注意力不能集中的问题有着很好的疗效。
脑电生物反馈训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习和巩固正确的注意力方法，从根本上提高注意力。
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天津叛逆发脾气报班儿童多动症与学习障碍的区别
竞思注意力训练专家为家长介绍：儿童多动症与学习障碍的区别
过去曾将学习困难作为儿童多动症的主要临床表现之一，甚至作为诊断标准的一个内容，随着近些年来研究和认识的深入，学习困难仅看作是多动症一种伴发的症状青少年注意力训练网,提高注意力训练机构。或功能损害严重程度的表现，而不再作为诊断的必备条件，更为关注的是其认知功能损害的特点及其基础。临床研究报道10%～92%adhd合并学习障碍。
近30年来，随着社会经济的发展，对人口文化素质和教育的要求越来越高，儿童学习困难问题日益受到人们的重视，在儿童精神病学、心理学、教育学等领域作了大量研究，并提出了一些不同的概念，比较常见的有：学习困难(learning difficulties)、学习无能(learning disabilities)、学习障碍(learning disorder)。这些概念常用的英文缩写均为“LD”，但含义不尽相同。
学习障碍及其相关概念
学习困难的概念源于教育学。对于表现有学习困难的儿童，最初注意到的是智力问题。以后发现智力障碍并不是学习困难的惟一原因，智力正常儿童也可出现严重的学习困难。目前认为，学习困难一般指有适当学习机会的学龄期儿童，由于环境、心理或素质等方面的原因，致使学习注意力提升训练,10岁男孩注意力训练,中国注意力集中训练网, 竞思注意力训练，家长教育孩子格言：只要今天比昨天强就好！, 竞思注意力训练，家长教育孩子格言：能够管住自己是你将来成功的保障。,中国注意力训练网。技能的获得或发展障碍，表现为经常性的学业成绩明显落后达1年以上。这类儿童一般无智力缺陷，智商(IQ)至少在70以上。
学习障碍与ADHD的关系
学习障碍儿童常因反复发生早期学习挫败、学习动机损害，兴趣下降，学校和家庭的压力大，在学习时容易出现境遇性多动行为和焦虑、坐立不安等情绪问题，而多动症患儿因注意缺陷和多动也容易出现学习成绩差，学习技能发展不良;学习障碍与ADHD共病也很多，两者之间的关系比较复杂，在临床上不大容易鉴别。
ADHD患儿常有明显的学习成绩低下和轻微的智力损害，也常发生学习障碍和RDo有研究认为两者交叉伴发率约为1/3。即使使用严格的标准也表明，学习障碍在ADHD的发生率，比在一般人群和其他精神障碍中出现学习障碍的发生率都要高。两者的共病率保守的估计约为15%～30%。ADHD与RD的关联比数学障碍的关联要强得多。学习障碍与ADHD伴发时，其预后也要差得多。
学习障碍与ADHD是儿童期最为常见的两种大脑神经功能发育性障碍的疾病。两者伴发的共病率约为15%～30%两者在病史、临床表现、病理机制、遗传学和分子生物学基础以及临床治疗等方面均有不同ADHD和学习障碍的共病，为相对独立的两种障碍在同一患者的共存。有着共病的患儿其预后比单纯ADHD更差。
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天津叛逆发脾气报班儿童多动症可以用心理疗法缓解
儿童多动症是让爸爸妈妈比较头疼的一种行为疾病。怎样让孩子停一停，像大多数孩子一样遵守纪律，有良好的行为规范?而不是像一个问题儿童一样，注意,,力不集中，多动，冲动呢?
教育方法不当及早期智力开发过量，环境压力远远超过孩子心理的承受能力，导致孩子心理发育滞后，自控能力降低。另外，过量摄入食物中的人工色素、含铅量过度的食物，虽不一定达到铅中毒，但可能会导致多动症。
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儿童多动症的治疗方法：
竞思介绍，孩子好动、坐不住主要是因为孩子注意力太容易分散，他们很容易被外界的事物所吸引。其实，孩子的集中注意力、抑制冲动的能力是跟大脑的发育有关的，每个年龄段孩子的注意力集中时间是不同的。
对于停不下的孩子，家长千万不能强制来要求孩子，家长要拿出耐心来培养孩子的集中注意力的能力。
这是纠正儿童偏常行为，培养他的良好行为，增进学习能力和社会适应能力的主要方法。在,少儿多动症,训练的过程中，家长要有正确的态度，儿童多动症是病态，不应歧视和打骂，以免加重精神创伤。还可以采取以下方法：
脑电生物反馈技术
家长可以带孩子到专业机构进行个专业测评，通过科学的方法来纠正孩子多动的情况。千万不可以打骂粗暴的方法去教育孩子，以免让孩子的多动变得更严重。
竞思训练会根据每个孩子的测评结果量身定制训练方案，依据每个学员的大脑情况，利用脑电生物反馈技术，对大脑进行准确训练，改善孩子多动症的问题。
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