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幼儿注意力训练。
为什么孩子注意力不集中是什么原因导致的？
注意力学名又称为注意力缺陷多动障碍,是儿童期常见的一种行为障碍.主要表现为注意力不集中、注意缺乏持久性、活动量多且经常变换内容,可伴有行为冲动和困难.注意力主要有三种分型:多动-冲动型、注意缺陷不伴多动、注意缺陷伴有多动.其中注意缺陷不伴多动和注意力缺陷伴有多动这两种类型的患儿都有着注意力的选择、维持、转移发生障碍.
不想写作业
孩子的好与不好很多人都知道好的孩子不仅说话有条理,并且吐字清晰逻辑清楚,不好的孩子很多在支支吾吾的家长听着就很无奈,这孩子也不小了和同龄的孩子差距有点大,那么怎么解决孩子的这个注意力不集中问题呢,就是要 注意力培训孩子的专注力注意力力的问题,一个注意力很集中的孩子容易而且还对记忆力有帮助,大量的词汇会被孩子熟练运用,注意力集中的孩子在与大人说话的时候自然会用上,阿斯伯格症,词汇,这样的孩子说话家长会解决孩子条理清楚逻辑清晰.
问题出在孩子这里,孩子看书的时候不一定就是用心看的,或许眼睛盯着书本,但是心思已经在九霄之外想其他的让他分心的事情了,有的小孩容易白日做梦注意力不集中,孩子在看书的时候眼睛一直盯着书看思想上一直在想,,放学干什么呢,回家之后干什么呢,下课之后买个什么东西吃下,很多的美好的事情在这一刻不停的想其他的事情，导致的做什么事情都有注意力不集中的情况发生。
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学习障碍
杭州竞思教育
典型的儿童学习障碍有别于我们通常讲的学习困难，后者可能由多种先天或后天不良的原因所造成。而这里所说的学习障碍意思相对狭窄，一般指那些智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面出现一种或一种以上的学习困难的状态。医学界倾向认为这类儿童所表现出的学习困难与其中枢神经系统的某种功能失调有关。临床观察发现，这类儿童并不存在盲、聋、哑或智力低下 (个别智力水平在临界状态)，而且接受着正常普通的教育，或还可能伴有一些情绪问题和行为问题。
成因
近年来的科学研究显示，学习困难是由于小脑发展迟缓造成的，小脑功能若无法有效发挥，将导致各类的学习困难。因为每一个人的小脑发育程度不同，所以每个人的学习困难的症状也不会完全相似，症状也常常相互重叠。
由于小脑是学习过程中重要的讯息处理中心，能将我们的能力 “自动化”。有了自动化功能，日常生活中的许多事物和技能，在我们学会后是我们不假思索就可以直接做出来的。一旦小脑无法有效自动化运作，每做一件事都要重新学习，那就很可能让阅读书写、动作协调、人际关系等……这些一般人都轻易可学会的生活技能变成困扰，甚至变成灾难与恶梦，不论怎样奋斗挣扎，却总是陷在一筹莫展的困境。
影响
一般而言，有学习困难的人的智商都是正常的，甚至有时候超越常人，但偏偏一些普通人认为是很简单的事情，他们却要付出巨大努力仍难以做到。当普遍认为简单的事情变成艰巨，对患者就会造成深远的负面影响。他们的自信会大大降低，挫败感会使他们变得孤独或离群及产生烦恼及沮丧。这些都会进一步演变成严重的行为问题，从而影响人生道路的发展。
如果孩子受这些问题困扰，父母就更加痛不欲生。当望子成龙的期望幻灭，孩子从活泼可爱而变成孤独、沮丧，那是多么痛心的事。所以，学习困难不但对本人的个人学习和工作造成严重打击，亦会影响到他们的家人及朋友的正常生活。
表现
语言理解困难
语言理解和语言表达不良，有的即使能说出少许单词，但构音明显困难。若伴有音乐理解困难则同时缺乏节奏感。常表现 “听而不闻”，不理睬父母或老师的讲话，易被视为不懂礼貌。有的机械记忆字句较好，而且能运用较复杂的词汇，但对文章理解低劣，不合时宜地使用语词或文章，或“鹦鹉学舌”般。常表现喋喋不休或多嘴多舌，用词联想奔逸，使人难懂在讲什么。喋喋不休往往是患儿为寻求别人关注和理解而表现的一种手段。
语言表达障碍
治疗和训练
耐心和持之以恒
学习障碍儿童的行为和不适状态往往是 “冰冻三尺，非一日之寒”，有些甚至可持续到成年期。因此，应该耐心对待，切忌急于求成。
早期诊断早期治疗
其目的在于防止这类儿童因基本学习能力缺欠而出现丧失自信、自我评价低下、情绪障碍等继发性障碍。尽早了解生育史异常的儿童，及时人手对这类儿童进行发育评价和平衡性运动训练，并且对那些高危儿童 (如早产低出生体重儿、难产儿、高烧痉。
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宁波竞思作业拖拉训练机构,阅读障碍
宁波竞思作业拖拉训练机构孩子脾气暴躁，试试这几种情绪管理办法
孩子们其实也和成年人一样，有着丰富的感情。他们会感到无聊、焦虑、悲伤、失望、尴尬和害怕等等。孩子们需要学习技巧以健康的培训专注力。方式管理他们的情绪。重要的是要教会他们应对技能，帮助他们面对恐惧，冷静下来，让自己振作起来。
如果孩子平时脾气暴躁的话。家长们不妨可以试试这几种办法。
1.表达感受
仅仅说出“我疯了”或“我很紧张”，就可以帮助消除不舒服的情绪。大家可以通过阅读书籍，看情绪脸谱海报，或者谈论等,专注力,方式，向孩子描述感受。然后，当他在艰难的情绪中挣扎时，请他描述一下自己的感受。
2.呼吸练习
,学习障碍,几次缓慢的深呼吸可以帮助孩子们放松他们身心。教孩子们这样做的一个方法是鼓励他们做“泡泡呼吸”。告诉孩子通过鼻子深呼吸，然后通过嘴慢慢地呼气，就像他试图用魔杖吹泡泡一样。
3.锻炼
对于孩子来说，运动是一种很好的方式，可以让他们在紧张的时候释放多余的能量，在情绪低落的时候增强情绪。力量锻炼(如举重)和有氧运动(如跑步)是帮助孩子调节情绪的好方法。
4.艺术作品
无论孩子喜欢水彩,,画，涂色书涂色，涂鸦，用粘土雕刻，还是创作拼贴画都是一个很好的应对策略。
5.阅读
读书可以作为一种暂时的消遣。当孩子看完书后，他可能会觉得有更好的准备来解决问题，因为他感到平静和充满活力。
6.玩游戏
如果孩子不能停止想学校里发生的一些不好的事情或者他将来害怕的事情，那么就做些什么让他不去担心。无论是玩棋盘游戏还是在外面踢球，做一些积极的事情都可以帮助忘记忧愁。然后，他就能够思考其他事情，而不是沉溺于所有让他感到不舒服的事情。
目前针对脾气暴躁、情绪不稳定的孩子，脑电生物反馈训练很有帮助。竞思教育就是一家专注于脑电生物反馈训练的培训机构，致力于解决孩子注意力不集中、上课走神、作业拖拉、脾气暴躁、情绪不稳定、自信心差、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等问题。
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竞思注意力训练，家长教育孩子格言：拿出男子汉的勇气，闯过来。。
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