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习惯上后接on doing sth的名词
宁波朗阁给大家整理下关于on doing sth的名词例子,供考生们学习了解!
习惯上后接on doing sth的名词
1. ban 禁止
用于ban on doing sth,表示“对做某事的禁止”“禁止做某事”。如:
We have put a ban on smoking. 我们已禁止吸烟。
There should be a ban on talking loudly in cinemas. 应该禁止在电影院大声说话。
The government has announced the ban on gambling. 政府宣布不准赌博的禁令。
2. concentration 专注,集中精力
用于concentration on doing sth,表示“专注做某事”。如:
concentration on providing quality value and service 专注提供价值和服务
3. constraint 限制
用于constraint on doing sth,表示“对做某事的限制”“限制做某事”。如:
Constraints on spending have forced the company to rethink its plans. 开支受到限制使这家公司不得不重新考虑它的计划。
4. curb控制,约束
用于curb on doing sth,表示“对做某事的控制(约束)”。如:
Many companies have imposed curbs on smoking in the workplace. 许多公司已经限制在工作场所吸烟。
5. insistence 坚持
用于insistence on doing sth,表示“对做某事的坚持”“支持做某事”。如:
She called him a male chauvinist because of his insistence on calling all women “girls”. 她说他是一个大男子主义者,因为他坚持把所有的女人叫做“女孩”。
He admired your insistence on understanding things and making your point, even when he preferred his own. 虽然他偏向于自己的观点是对的,但他还是很佩服你这种理解事情和把自己的观点解释清楚的坚持精神。
以上便是宁波朗阁给大家的分享,希望能帮助到大家!
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长沙0基础托福培训!托福长沙托福培训,长沙托福培训班,长沙托福辅导,长沙朗阁托福培训励志格言:放纵自己的欲望是最大的祸害;谈论别人的隐私是最大的罪恶;不知自己过失是最大的病痛。——亚里士多德。



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长沙0基础托福培训!托福托福写作考试七大基本语法要求汇总
关于托福写作相信大家都买了不少参考书,并且背诵了不少好段子,但是有的考生依旧托福写作成绩不理想,那到底是什么原因导致的呢?是不是在写作时忽略了一些问题和细节呢?今天宁波朗阁就托福写作中语法的问题重点给大家讲讲,快来一起看看吧,希望能对你有所帮助哦。
托福写作考试七大基本语法要求汇总
语法规范
1. 不完整的句子
(1) If you find that writing is hard is because it is hard. One of the hardest things that people do.
If you find that writing is hard is because it is hard—one of the hardest things that people do.
(2) Stereotypes are a kind of gossip about the world. A gossip that makes us prejudge people before we ever lay eyes on them.
Stereotypes are a kind of gossip about the world, a gossip that makes us prejudge people before we ever lay eyes on them.
Stereotypes are a kind of gossip about the world that makes us prejudge people before we ever lay eyes on them.
2. 分词短语作状语的错误
Holding her in his arms, the moon hid behind the cloud.
As soon as the moon hid behind the cloud, he held her in his arms.
3. 修饰词错位
(1) Romeo received word that Juliet was dead from another messenger.
Romeo received word from another messenger that Juliet was dead.
(2) After leaving the stage, the audience’s applause called the musicians back for an encore.
After the musicians left the stage, the audience’s applause called them back for an encore.
(3) Disruptive in the classroom, a teacher may become exasperated with hyperactive children.
Disruptive in the classroom, hyperactive children may exasperate a teacher.
4. 串句
Unproductive or uncooperative workers can seriously harm an organization, for this reason, employers need to have accurate information about employee performance, but when employees have full access to their own personnel files, co-workers and even supervisors will often find it difficult to give frank criticism of underachievers or to report troublemakers.
Unproductive or uncooperative workers can seriously harm an organization; for this reason, employers need to have accurate information about employee performance. But when employees have full access to their own personnel files, co-workers and even supervisors will often find it difficult to give frank criticism of underachievers or to report troublemakers.
5. 时态错误
The researchers admitted that they falsified crucial data in the study.
The researchers admitted that they had falsified crucial data in the study.
6. 代词错误
(1) Too often people either keep their feelings to themselves or take it our on others.
Too often people either keep their feelings to themselves or take them our on others.
(2) Each girl and boy must do their part to keep the home fires burning.
Each girl and boy must do her or his part to keep the home fires burning.
(3) This college has their own entrance requirements.
This college has its own entrance requirements.
(4) If one wishes to participate in the political process, you can begin by voting regularly.
If one wishes to participate in the political process, one can begin by voting regularly.
(5) The fire in the library was finally put out. For a while, they thought an unhappy employee might have started it.
The fire in the library was finally put out. For a while, the library staff thought an unhappy employee might have started it.
7. 结构混乱
Because Hemingway’s style is simple makes his writing accessible to all readers.
Because Hemingway’s style is simple, his writing is accessible to all readers.
Hemingway’s simple style makes his writing accessible to all readers.
以上就是宁波朗阁宁波朗阁推荐的托福考试写作中的7大语法规范。一篇好的文章是由一个个句子堆砌起来的,每一句话都是这篇文章的重点我们万万不可忽视,在这里面不仅仅体现了考生的语法用词,还能体现考生对于题目的思路看法。
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长沙朗阁培训学校

随着留学热潮的日渐高涨,英语考试已成为许多学生考研和出国留学的必备技能之一。而托福作为全球公认的英语能力标准考试,其重要性显而易见。对于广大考生来说,想要高效地备考托福,首先要选择一家优秀的专业托福培训学校。长沙0基础托福培训!托福长沙托福培训,长沙托福培训班,长沙托福辅导,长沙朗阁托福培训励志格言:凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做!。

那么,专业的托福培训机构应该具备哪些特点呢?

一、教学内容全面

专业的托福课程不仅要包括听、说、读、写四项考试技能,还要涵盖托福考试的全面知识体系,包括语法、词汇、阅读和写作考察点等。这些内容都需要针对性强、深入浅出的教授,以达到事半功倍的效果。

二、教学科学规范

托福培训学校应该具有一套科学规范的教学体系,包括教学课表、教学大纲、教学计划和教学流程等。通过科学规范的教学管理,可以保障学生高效地掌握托福考试技巧和知识。长沙托福培训,长沙托福培训班,长沙托福辅导,长沙朗阁托福培训励志格言: 目标和信念给人以持久的动力,它是人的精神支柱。

三、师资力量强大

专业的托福培训学校必须具备优秀的师资力量,包括丰富的教学经验、深厚的学术背景和高超的教学能力。教师需要具备多才多艺、善于引导和适应不同学生需求的特点。通过专业的培训,学生可以获得高质量的教育资源,提高托福成绩。

四、教学质量有保障

托福培训机构需要保障教学质量,让学生得到专属的教学服务,以达到真正的人性化教育。通过考试、测评、课程评价等环节,对学生的学习进展和教学质量进行跟踪,及时给予反馈和帮助。长沙0基础托福培训!托福。

五、丰富的学习资源

优秀的托福培训学校应该具有丰富的学习资源,包括教材、词汇书、习题集和模拟试卷等。学校还应该提供多样化的课外活动和学习支持,如英语角、读书会、作文指导等,以提高学生的综合素质和语言表达能力。

总而言之,优秀的专业托福培训学校在教学内容、教学规范、师资力量、教学质量和学习资源等方面都具备很高的水平。择校时应该根据自己的需求进行选择,不断提高自己的英语水平和托福成绩,实现更高层次的人生目标。长沙托福培训,长沙托福培训班,长沙托福辅导,长沙朗阁托福培训励志格言:用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦想面对未来。长沙0基础托福培训!托福。

长沙朗阁托福培训学校简介

长沙朗阁托福培训

长沙朗阁托福培训学校,专注长沙托福培训24年,开设:长沙托福培训, 托福100分培训,长沙托福90分班,长沙托福基础班,托福强化班,托福冲刺班,托福一对一课程等。预约免费试听电话:400-6169-615.

长沙朗阁托福培训学校

长沙朗阁-专注长沙雅思培训和托福与GRE的英语培训机构,长沙朗阁雅思托福等外语培训学校,专注长沙雅思培训、长沙托福培训、GRE、GMAT、SAT、SSAT、AP等出国留学英语语言考试培训班课程,还包括长沙雅思培训校内班,住宿班,暑假寒假班等。关注我,为你预约免费试听课。


长沙朗阁潜心自主能力培养,深入挖掘学员自我潜力,内化良好的学习习惯和学习方法;重视人格素质修养,塑造学员全球视野下的独立人格和性格力量;更秉承正向价值观,注重向学员传递“提升自我、提升他人、提升社会价值”的理念,激励学员在今后的人生道路上勇于探索,追求更完善的境界。

长沙朗阁托福培训学校开设课程:

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1择校备考——国际学校择校及备考/国际学校衔接/国际课程辅导

2留学预备——雅思 /托福/GRE/GMAT / SAT /ACT /PTE/多邻国

3全球升学——美高/美本US50/英本G10/国际本科/朗阁全球硕士飞跃计划/中外合作大学4、本硕(4+0)/OSSD项目

背景提升——竞赛项目/学术科研/实践项目/实习项目/海外游学·研学

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长沙朗阁

长沙朗阁外语,中心始终坚持打造具备国际化视野、成就未来人才化建设的教育体系,主营业务涉及:国内语言培训——包含剑桥少儿、剑桥英语通用五级、大学四六级、考研英语、欧亚小语种培训;海外国际升学——包含出国考试培训——雅思、托福、AP、Alevel、SAT、ACT、GRE、GMAT等,国际教育课程辅导、课外活动及背景提升、国际学校备考及海外院校升学服务等。

为什么要选择长沙朗阁?

1学生可参与入学测试根据入学测试成绩签订协议,在协议要求内,学生若没有考到满意分数,可免费重读课程


2官方合作 教学资源加成

蝉联雅思金级/白金级合作伙伴、托福官方星级合作伙伴。同步考试政策,共享备考资源


3科学提升 课程体系完善

针对不同基础学员设立不同阶段和班型课程,学生课前可参与入学测试,根据成绩合理制定方案


4超值服务 贯穿学习全程

开班即设立班主任,全程多对一跟踪服务反馈;

紧盯单词背诵默写,阶段性检测检验学习进度;

定期督促课后作业完成,及时反馈课堂学习情况;


5第二课堂 夯实备考基础

除课程外,在线打卡、全真模考、口语写作面批、第二课堂......多样课后活动可供选择

长沙托福培训哪家强
为什么要选择长沙朗阁?

6优选师资 优秀授课团队

严格教师准入制度,老师拥有丰富教学经验;

紧跟考试趋势动态,优师团队撰写教材资料;

定期高效磨课教研,团队共同进步


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朗阁拥有22年行业经验积淀,授课团队深谙考试趋势和要点,熟知如何帮助不同类型学生,每期课程都收获众多优分和家长好评


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课程老师全程规划指导,根据孩子能力和成绩,合理规划和调整学习方案,为孩子考试&升录提供指导


9体系覆盖 超全课程设置

根据不同课程体系及不同学生规划,为孩子量身定制和安排相符合的学科辅导课程,提供强大支持


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标准化课程评价和反馈流程,班主任及时反馈学习情况并和学生及家长沟通,定期阶段检测、模考,发送个性化反馈报告


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  • 学校名称:长沙朗阁托福培训学校

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    授课地址:长沙朗阁托福培训学校 预约参观