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星沙儿童语言培训班

2021-10-19 17:24:00 231
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星沙儿童语言培训班




发育迟缓定义

DEFINITION

精神发育迟滞(MR),也称为智力落后、或精神发育不全,是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等,心理活动能力都明显落后于同龄儿童。小孩子不肯说话怎么办,怎么刺激两岁宝宝说话,四岁精神发育迟缓儿童.

发育迟缓表现

SYMPTOMS

一般依据IQ、适应性行为缺陷将MR分为轻度、中度、重度和极重度四级。

1、轻度MR,又称愚笨。
婴儿精神发育迟缓,小宝宝不会说话,3周岁的孩子还不会说话.

IQ5070,适应性行为轻度缺陷。

较正常儿略迟缓,且不太活泼,对周围事物缺乏兴趣。

做事或循规蹈距,或动作粗暴。

言语发育略迟,抽象性词汇掌握少。

分析能力差,认识问题肤浅。
宝宝一岁半了还不会说话怎么办.


学习成绩较一般儿童差,算术应用题完成困难。

通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。

长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。

2、中度MR,又称愚鲁。2岁不说话.

IQ3549,适应性行为中度缺陷。

整个发育较正常儿迟缓。

语言功能发育不全,吐词不清,词汇盆乏,只能进行简单的具体思维,抽象概念不易建立。

对周围环境辨别能力差,只能认识事物的表面和片断现象。

阅读和计算方面不能取得进步。经过长期教育和训练,可以学会简单的人际效,基本卫生习惯,安全习惯和简单的手工技巧。

2岁宝宝精神发育迟缓,不会说话怎么办.
发育迟缓因素

PATHOGENY

大致可概括为两类:

生物医学原因 如各种遗传病、获得性疾病、损伤等。

社会心理原因 由于社会的和文化的不良环境所引起。在生物医学因素中,各种原因的脑损伤、缺氧、围生期其他异常。一岁精神发育迟缓小儿.



星沙儿童语言培训班

儿童语言

启智认知课自闭症谱系,发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程费用:一键咨询更多打折优惠课程 获取报价班       制:小班班       型:课       时:请咨询授课校区。
孩子四岁还不会说话.
预约试听:400-6169-615
课程详情学员评价预约试听
课程亮点前备技能促进学习技能认知理解促进听者反应技能语言理解促进社交沟通能力课程详情
课程理念:
通过一对一针对性的强化训练,快速有效提升儿童的感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,宝宝不说话,2岁宝宝还不会说话,小孩子精神发育迟缓.培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园
三岁不会说话是怎么回事,宝宝发育迟缓的表现,三岁小孩不会说话.
课程本身设置原理也符合一个正常儿童能力发展阶段:透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境。


教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。孩子5岁精神发育迟缓.
课程模式:30分钟一对一
科学原理:应用行为分析学
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果:①前备技能促进学习技能
2岁半不会说话,2岁半孩子不会说话,听不懂.
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

星沙儿童语言培训班

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在整个自闭症的圈内,从过去到现在,从国内到国外,从专家到医生,从老家长到新家长,普遍弥漫着一股悲观情调,自闭症不可治愈,需要终生干预!
然而事实并不如此。孩子两岁还不会说话怎么回事,两岁宝宝不说话怎么办,精神发育迟缓的小孩
对于自闭症谱系障碍,我们一定要有科学认识,重度莫悲观,轻度不大意,相信积极开展早期科学干预和训练,孩子会好转!
对于自闭症的干预, 中山三院儿童发育行为中心主任,发育障碍领域著名专家邹小兵 的用一句公式很是直观的表达了出来。
五岁女孩精神发育迟缓
(低年龄+正确方法+高强度干预+长期干预+良好家庭社会支持)/病情严重程度=最佳结果
根据这个公式,家长们可以明确以下五个问题
低年龄:自闭症孩子干预时间越早越好
康语教育-儿童启蒙/言语开发/社交沟通/学前预备/感统培训等课程,小班教学,随到随学!康语教育-专业导师执教,量身定制课程,针对性指导,实践教学,因材施教,免费试听
正确方法: BSR模式
什么是 BSR模式?
B—BehavioralTherapy  (行为疗法)
S—Structurededucation  (结构化教育)
R— Relationship focused(社交互动)


小孩三周岁了还不会说话,小孩子几个月开始说话
社会交往是自闭症孩子的核心障碍,所以 康语  对于自闭症的康复训练 ——
强调以 社交 为核心内容,注重情绪调节、行为能力以及认知、语言、运动和生活自理等内容;
2周岁还不会说话
以 结构化教育和随机化训练 为基本框架,有组织有计划地开展以家长介入的家庭和自然环境下的训练,同时注意随机化的训练;
以  行为疗法( ABA)  为主要手段、熟练运用奖励、辅助、温和惩罚、消退、渐隐、泛化等行为技术保证社交和其他干预目标的实现。
高强度长期干预:干预的过程是个持久战,每天至少 6小时,至少两年或以上时间
四周岁不会说话,3岁不会说话,幼儿不会说话怎么办
良好家庭社会支持:家庭和谐父母态度一致
病情严重程度:由专业医生判断,一般来说,症候群性自闭症严重
在对孩子进行行为干预这件事,除了有机构中特教们的干预外, 家庭是最佳、最天然的环境 ,在家里吃饭、做功课、做游戏 …… 利用好了,我们可以随时随地带孩子处在训练之中,甚至无需泛化。五岁幼儿精神发育迟缓

 

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康语 8大优势

l言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

l九大权威评估体系, 个别化11定制课程,找对问题,3步解决。

l独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

l完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

l全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

l国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

l三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

星沙儿童语言培训班



03启智认知课
掌握300组词汇,认知能力倍数增长
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。孩子还不说话怎么办
课程模式:30分钟一对一
教学原理:应用行为分析学
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果:①前备技能促进学习技能
四岁孩子精神发育迟缓训练哪里专业,2岁宝宝还不会说话怎么办
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力7岁智力低下怎么办,宝宝迟迟不会说话,小孩2岁半还不会说话正常吗
课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

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联系我时,请说是在三人行教育网,代理招生网站看到的。
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