雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：墙上有芦苇，头上有光，底部有浅；山上竹笋，尖口皮厚肚空。,社交互动,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：老人是一家的天德星，以德为根。“德”是担当一家的过，和平一家的过。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：为成功找方法，不为失败找借口。。
,发育迟缓,课程名称:语言发展，社交沟通，情绪行为，全能发展
课程特色：家长可以通过参加在线课学习，由雅恩专业顾问和金牌老师手把手指导，掌握干预方法和技巧，在以家庭为中心的自然场景中，成为自己孩子最好的导师。
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说话发音，认知理解、绘本故事。。
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雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：在家面看到永遥是野，走出往看到的是世界。。
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语言发育迟缓和自闭症有什么区别
约25-30%的自闭症患者无法用语言交流，尽管部分患儿会开口说话，但也只能说一些简单的单字词，这使他们常被误诊为语言发育迟缓。那么，语言发育迟缓和自闭症有什么区别呢？
语言发育迟缓主要表现为说话时间晚、说话不清晰、不流畅等。引起孩子语言发育迟缓的因素，分为生理性和病理性：
生理性因素可能是家长和孩子交流太少，没有给孩子创造更多的语言环境所引起。家长可以多带孩子和同龄孩子玩，或是多参加一些户外运动，通过反复刺激来增加孩子的语言。病理性因素可能是脑部疾病所引起的，家长要立即带孩子去医院检查，针对原发病进,语言障碍,行治疗，然后结合孩子的情况进行康复训练；同时也要雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。,雅恩愿景：让沟通不再有障碍；,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。--陶铸。多和孩子沟通，给孩子吃一些能够促进大脑神经发育的食物。
语言发育迟缓和自闭症有什么区别呢？自闭症儿童的语言障碍主要是由于大脑受到损伤或大脑发育不良，导致患儿在正常的发育时间内无法使用语言进行交流，其语言障碍表现为以下几个方面：
1、无法在社交中使用语言
绝大多数自闭症患者都存在不同程度的语言障碍，比如难以运用语言与他人交流、发音异常、自言自语说一些让人听不懂的词，但在社交场合中又不能与人交流，或是说话单调刻板，不会使用人称代词，常出现代词运用颠倒。
2、语言理解能力差
雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：思想比武器更有力量。我们不会允许敌人拥有武器，那为什么要允许他们拥有思想？——斯大林,儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：世界上什么都可以失去，不可以失往盼望，世界上什么都可以失去，不可以失去信念。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：人生不是必须要抓一手好牌，而是怎么才能把坏牌打好。。
面对自闭症孩子的语言问题，家长经常会疑惑：教孩子学语言都是从一些非常简单的词开始，孩子怎么还学不会？其实，这是因为自闭症孩子的语言理解能力差，造成对他人的话没有“反应”，也不会表达自己的需求。
3、只会说少数的词
通常情况下，婴幼儿在1岁左右就开始建立语言听觉分析器和言语运动分析器之间的复杂联系，1.5岁左右就进入与成人进行言语交际的一对一个性化订制课程；,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！,雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：坚持是迈向成功的第一步，坚持是走向胜利必走的路线，坚持是许多人获得胜利的秘诀。。阶段。也就是说，普通孩子在1.5岁左右就会说一些简单的单词字。然而，许多自闭症孩子4-5岁时还只会发简单的单音字。
沟通基础；口肌构音、日常对话。。
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