徐汇区儿童亚斯伯格训练价格
自闭症康复中心，雅恩感统语言训练中心座右铭：生活不是等待暴风雨过境，而是学会在雨中跳出最美的舞姿。。
十六年言语沟通干预经验：聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年，积累了大量的案例，对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究和独到的经验
自闭症儿童康复中心-语言发育迟缓-感觉统合训练机构-雅恩辅育一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程的机构；帮助孩子提高社交沟通和适应能力。"
一对一个性化订制课程：1：1 师生配比，针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练，让每一个孩子都得到量身定做，最具个性化的干预。
截止2020年，雅恩在全国七大城市设立15家训练中心，帮助超过10000个孩子开口说话，累计服务30000余个家庭，并从数百家企业和组织中脱颖而出，荣获承担社会责任，解决社会问题的“金牌社企”称号和“中国社会企业教育培训与就业奖”等殊荣。。
连锁服务，统一品质标准：雅恩目前已经在全国主要城市设有16个训练中心，采用统一品质标准，高度专业化和系统化，地域分布广，便于家庭选择。
全方位的家长支持体系：通过家长资源，家长社区，在线教育，RDI?家庭咨询服务，以及各种家长公益支持项目，为家长提供全方位，终生的支持系统。
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自闭症康复中心，雅恩感统语言训练中心座右铭：还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。。
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吐字不清
RDI咨询顾问：边琼霞
雅恩辅育创始人，医学硕士
专业特长
雅恩辅育创始人，医学硕士，对于儿童言语和沟通障碍有多年深入研究，积累了丰富的临床教学实践经验。在语言发展迟缓儿童的言语评估、口肌构音治疗，及自闭症儿童的沟通训练和家长带领指导方面，拥有多项专业技术证书并获得大量成功案例。
学历与证书
PECS中国区临床教学总监，,,中国地区唯一获授权可进行PECS系列培,不说话,训工作坊授课的咨询顾问，在PECS应用于自闭症及言语沟通障碍儿童干预训练方面有丰富
的临床经验，并积累大量成功案例。同时也是《PECS培训手册》（PECS创始人Andy Bondy, Ph,,D, 与 Lori Frost, MS, CCC-SLP著作）一书的中文译者。每
年受到教育部门邀请，为特殊学校和学校资源教室教师授课，深得业界好评。在大中华地区（中国大陆，香港，台湾）担任图片交换沟通系统PECS的专业培
训工作坊授课讲师和美国金字塔教育（Pyramid Educational Cons,亚斯伯格,ultants）项目咨询顾问。是美国金字塔教育（Pyramid Educational Consultants）全球
专业团队中唯一一位中文授课导师。
边琼霞老师是中国大陆目前少数几位美国RDI®（人际关系发展干预）认证咨询顾问之一，多次赴美参加由RDI®创始人Dr.Gutstein和夫人Dr.Sheely亲自指导
的RDI研讨会，并为RDI®联合创始人Dr.S,,heely担任授课翻译和助教。也是全球范围内唯一一位RDI®专业认证培训中文督导顾问。通过在线团体辅导，一对一
咨询等方式，已经为一百多个自闭症儿童雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：父母是一家的天福星，以志为根。即以全家安乐为己任，造福一家。,儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：日出时，努力使每一天都开心而有好处，不为别人，为自己。,雅恩儿童成长知识库汇集国内优秀的医学专家、儿童保健科医师、特殊教育专家、康复治疗师，为家长提供儿童生长发育、心理、行为等方面的专业科普。。家庭提供经过认证的RDI®咨询指导，积累了大量本土RDI®咨询家庭的成功案例，使家长和孩子都获得成长变化，让
这些家庭的生活品质得到提升。每年通过线上线下工作坊形式，为数百名家长培训RDI基础知识和实操技巧，深受家长欢迎。
边琼霞老师还是中国大陆首位获得美国PROMPT言语治疗技术与运用两项证书的专业人士。她还拥有美国Talktools口肌治疗培训证书、美国SCERTS MODEL自
闭症情绪行为干预培训证书等多项专业证书。
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自闭症康复中心，雅恩感统语言训练中心座右铭：让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。。
工作时间：每周二到周六 早上8:30-下午5:00
雅恩全国校区地址：
杭州文晖中心
中心地址：杭州市下城区文晖路247-255号（靠西湖文化广场地铁A出口，距文晖中心间隔200米）
杭州城西服务中心：
中心地址：杭州市西湖区紫霞街80号西溪谷国际商务中心G座202室
杭州滨江服务中心
中心地址：杭州市滨江区江南大道3880号华荣时代大厦18楼1809室
杭州九堡服务中心
中心地址：浙江省杭州市江干区九堡街道九沙大道908号晨光绿苑南苑1幢底商铺5号雅恩健康
上海城北服务中心
中心地址：杭州市拱墅区古运路9-15号城发天地大厦二层201室
上海浦东服务中心：
中心地址：上海市浦东新区峨山路111号华晔创意园A座西面4楼
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雅恩使命：为需要帮助的特殊需求儿童家庭提供专业支持；。
上海杨浦服务中心：
中心地址：上海市杨浦区铁岭路32号同叶大厦310室
北京徐汇服务中心：
中心地址：上海市徐汇区中山南二路1001号雅恩教育二楼（老百姓大药房总部旁边）
北京朝阳服务中心：
中心地址：北京市朝阳区建国路93号院万达广场3号楼1603
北京望京服务中心：
中心地址：北京市朝阳区南湖西园205号楼1至2层，季景沁园北门底商。
南京五台山服务中心：
中心地址：南京市鼓楼区五台山体育馆产业孵化基地二楼
南京光华服务中心
中心地址：南京市秦淮区 大光路39号 光华大厦 二楼203室 雅恩辅育
江苏姑苏服务中心
中心地址：苏州市姑苏区干将西路489号富达大厦A幢402室
深圳宝安服务中心
中心地址：广东省深圳市宝安中心区N7区西岸观邸花园2栋-203B
成都青羊服务中心
中心地址：成都市青羊区光华东三路489号4栋301附302室（西环广场）。
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自闭症儿童语言理解训练（名词和动词）
对自闭症儿童进行语言理解训练（名词和动词），前提是孩子能对外界的声音（如别人的话语）作出恰当的反应，并能对日常情景、物品概念和关系有一定的理解。
自闭症儿童大多通过视觉来别和认识环境或事物，不能把抽象的语音与具体的事物相联系，作出恰当的反应。因此，自闭症儿童进行语言理解训练可以从以下三个游戏着手：
1、动物园（学习不常用的动物名称）
搜集一些不常见的动物图卡（如“海豚”“斑马”“骆驼”等），把图卡塑封后再剪成拼图拼块形状。家长或老师先出示一张完整的动物图卡并说出动物名称，再让自闭症儿童拼出相应的动物拼图。
2、做蛋糕（学习不常用的食物名称）
家长或老师与自闭症儿童一起制作蛋糕，在过程中大人以图卡介绍不同材料，如面粉奶油、樱桃等，并让孩子按名称加入材料制作小蛋糕。
3、过家家
家长或老师先以图卡介绍不同用具的用途，雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。,儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：没人挡风遮雨，就自己撑起一片天。别总自顾可怜，谁活着都挺难。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——雨果。如“汤”——搅，“锅铲”——切。然后家长或老师把一件用具交给自闭症儿童，同时出示动作图卡并说出动作名称，让孩子做出相应的动作。
自闭症儿童语言理解训练（名词和动词）中，当家长或老儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。,自闭症康复中心，雅恩感统语言训练中心座右铭：有些路，你不走下去，就不会知道那边的风景有多美。,同时也为广大的家长提供儿童发展咨询、个性化训练和家长在线课堂，帮助孩子走上一条正确的发展道路，更好的学习成长！。师在实际环境中，提及物品名称而孩子又能作出反应时（如孩子看向或注视物品，主动拿取物品等），即使孩子未必能认该词语的图卡，也可视孩子已理解该词语。相反，如果孩子只能辨认物品图卡而无法按名称分辨实际环境中的实物，就要加强孩子对实物的理解和认知能力。
学习不常用的名词及动词时，所选取的目标须是实用的，而且还要考虑自闭症儿童的实际需要和理解能力。指导孩子学习物品名称时，家长或老师可提供不同外形的同类物品作教具。比如，孩子学习理解“杯”的名称时，大人可指导孩子认识“杯”的实物、图卡，以及不同款式的杯或用杯喝水的图卡，避雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。,自闭症康复中心，雅恩感统语言训练中心座右铭：我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：媳妇的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对人人平等、和气，齐满一家的福气。,儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。。免孩子将一个词语理解成特定的事物。
在现实情景中，家长和老师应让孩子多聆听和理解已学会的词汇。比如吃饭时，大人可提及摆放在孩子面前的餐具；在超市购物时，大人可在现场指导孩子学习不同食物的名称。
雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙。
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联系我时，请说是在三人行教育网,代理招生网站看到的。
