杨浦区孩子口肌培训机构
雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：家庭内的婆媳，全是自外姓来的，到同一个家里，如同母女。。
十六年言语沟通干预经验：聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年，积累了大量的案例，对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究和独到的经验
自闭症儿童康复中心-语言发育迟缓-感觉统合训练机构-雅恩辅育一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程的机构；帮助孩子提高社交沟通和适应能力。"
一对一个性化订制课程：1：1 师生配比，针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练，让每一个孩子都得到量身定做，最具个性化的干预。
雅恩教育,中外合资,全国连锁,16年历史,支持语言障碍,发育迟缓,自闭儿童训练为沟通障碍儿童提供个性化的一对一和小班化的训练课程.欢迎咨询。。
连锁服务，统一品质标准：雅恩目前已经在全国主要城市设有16个训练中心，采用统一品质标准，高度专业化和系统化，地域分布广，便于家庭选择。
全方位的家长支持体系：通过家长资源，家长社区，在线教育，RDI?家庭咨询服务，以及各种家长公益支持项目，为家长提供全方位，终生的支持系统。
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雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。。
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语言迟缓
杨浦区孩子口肌培训机构PECS认证老师：邢书鹏
专业特长
多年特殊教育工作经验。
学历与证书
美国图片交换沟,,通系统PECS®二级证书、关键沟通技巧证书雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：为着一个美丽的期望，咱们才如此受苦流泪滴血。——佚名,自闭症康复中心，雅恩感统语言训练中心座右铭：为平凡的生活努力奔跑，珍惜人生的小确幸。早安！,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：强制的社会制度不会是永存的。——托尔斯泰传。、PECS实施者资格证书；
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个别化家庭咨询让家庭训练简单有效；。
工作时间：每周二到周六 早上8:30-下午5:00
雅恩全国校区地址：
杭州文晖中心
中心地址：杭州市下城区文晖路247-255号（靠西湖文化广场地铁A出口，距文晖中心间隔200米）
杭州城西服务中心：
中心地址：杭州市西湖区紫霞街80号西溪谷国际商务中心G座202室
杭州滨江服务中心
中心地址：杭州市滨江区江南大道3880号华荣时代大厦18楼1809室
杭州九堡服务中心
中心地址：浙江省杭州市江干区九堡街道九沙大道908号晨光绿苑南苑1幢底商铺5号雅恩健康
上海城北服务中心
中心地址：杭州市拱墅区古运路9-15号城发天地大厦二层201室
上海浦东服务中心：
中心地址：上海市浦东新区峨山路111号华晔创意园A座西面4楼
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雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：万事须已运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。——孟郊。
上海杨浦服务中心：
中心地址：上海市杨浦区铁岭路32号同叶大厦310室
北京徐汇服务中心：
中心地址：上海市徐汇区中山南二路1001号雅恩教育二楼（老百姓大药房总部旁边）
北京朝阳服务中心：
中心地址：北京市朝阳区建国路93号院万达广场3号楼1603
北京望京服务中心：
中心地址：北京市朝阳区南湖西园205号楼1至2层，季景沁园北门底商。
南京五台山服务中心：
中心地址：南京市鼓楼区五台山体育馆产业孵化基地二楼
南京光华服务中心
中心地址：南京市秦淮区 大光路39号 光华大厦 二楼203室 雅恩辅育
江苏姑苏服务中心
中心地址：苏州市姑苏区干将西路489号富达大厦A幢402室
深圳宝安服务中心
中心地址：广东省深圳市宝安中心区N7区西岸观邸花园2栋-203B
成都青羊服务中心
中心地址：成都市青羊区光华东三路489号4栋301附302室（西环广场）。
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杨浦区孩子口肌培训机构如何提升自闭症儿童模仿的动机？（一）
模仿是自闭症儿童学习一切技能的基础，那么如何提升孩子的模仿动机、学习对他人言语和行为的兴趣呢？
前提是孩子与家长或老师的关系密切。自闭症儿童对人声的兴趣可能与对其他声音的兴趣相近，所以在日常生活或学习过程中，往往会发现他们好像很不留心。而模仿的意图也与孩子是否能有兴趣留意别人的言语有关，因此，模仿能力会受他们“好像很不留心”的特征所影响。
一、增加对他人言语和动作的兴趣，加强专注
1、混乱世界找人声
自闭症儿童安坐于桌前，桌上放了他喜欢的玩具，同时音乐播放器播放着音乐。家长或老师站在孩子后面，把手放在其肩膀上，同时叫其名字或说其他内容。当孩子听到大人的声音并转身向大人时，就会立即得到奖励。
2、耳朵听一听
家长或老师用布或眼罩蒙着自闭症儿童的眼睛，在2米以外叫孩子名字或说“过来”，若孩子走向正确的方向，便立即给予奖励。若孩子不愿意蒙眼，可在平日多与孩子蒙着眼玩游戏，使他适应。
3、意外收获
家长或老师把自闭症儿童喜爱的两件食物放在一件孩子不感兴趣的物件里面或后面。当得到孩子的注意后，把一件食物从该物件里面或后面取出，然后引导孩子于同一位置再取出另一件食物，让孩子知道留意别人的行为能带来意想不到的收获。
4、影子音乐家
家长或老师与自闭症儿童一起拿着相同的乐器，孩子如何弹奏该乐器，大人便照着模仿，让孩子感到有趣及留意大人的行为，大人可以微笑或点头回应。
如何提升自闭症儿童模仿的动机？需要注意的是，活动难度须根据孩子能力而定。在家中，经常把电视或收音机等多出现人声的电器关掉，让孩子听到人声的机会减至只有现实中人与人的沟通，从而认识真正人声出现的情景和后果。
儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：一个人几乎能够在任何他怀有无限热忱的事情上成功。。
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联系我时，请说是在三人行教育网,代理招生网站看到的。
