随着经济水平和教育水平的发展,兴起了教辅行业。而辅导行业的兴起也让课后辅导成了常态,现在火爆的辅导模式大致是一对一辅导、一对三辅导、小班辅导和班组辅导,每天也是有很多家长向小编咨询中小学课后辅导的问题,今天小编就以一对三辅导好吗这个问题和大家探讨一下。
一对三辅导
一对三辅导是小组辅导模式,运用大数据分析科学匹配三人小组共同学习,授课方式采用课堂知识共同授课,再根据学生个人的学习特点、自身情况因材施教,这样的授课方式不仅提高了辅导效率,还保障了辅导的针对性,提高辅导效果。
小组的学习方式改善了大课堂师生互动不足的问题还弥补了一对一辅导没法做到同伴互动的不足。
一对三辅导优势
1. 辅导氛围好,激发学习兴趣
一对三辅导的三人学习小组,人数合理,合理的人数教师能较好的分配时间、精力,同时兼顾三位同学,而且小组共同学习,有对比,有同伴,可以很好的营造良好的辅导氛围,有同伴共同进步,激发学生的学习兴趣,帮助学生维持良好的学习状态。
2. 互动效果强,提升表达能力
一对三人数较少,除了日常的课堂辅导外,教师还有时间与精力在课堂上与学生互动,帮助学生发散逻辑思维能力,锻炼表达能力和语言组织能力。 3 人的小组的人数还弥补了一对一辅导缺乏同伴互动的不足。
3. 辅导价格好,辅导性价比高
一对三辅导由于人数多,辅导费用相对于一对一辅导而言优惠不少,辅导效果也好,有针对性、有互动效果,是所有辅导模式里辅导性价比较高、较为合适的一种辅导模式,追求一定辅导效果又缺乏辅导预算的家长可以考虑选择一对三辅导。
一对三辅导还是有其独特的辅导优势的,但是想要达到辅导效果还是需要看学生的实际情况,家长们如果还有关于一对三辅导的问题可在纳思书院官网咨询,要辅导,找纳思!爱在纳思,心的教育!
名师教学,VIP私人定制
初三
拓展解题思路,专题专项突破,把脉得分要点,提高学科成绩。
课程类型:专项培优
适用类型:初三阅读与写作
学习方向:本地化精英师资,精准定位孩子知识漏洞,量身定制个性化定制提升方案,1对1精讲,学测结合,巩固薄弱科目,杜绝偏科。
层层优选师资对教学质量负责。
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导师综合面试通过率约3.6%
必奖必罚
周考、月考、季度考、每考必奖必罚。
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论教法、论学法、论教研、论政策。
诊断问题:先诊断后_上课,找到学科症结是关键。
规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶段性提升目标。
定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案。
匹配师资:根据学生情况匹配筛选出更适合孩子的老师。
跟踪辅导:课前教案调整课中查漏补缺,课后陪读答疑。
实时反馈:阶段性学习反馈,精锐学习管家帮助家长实习检测跟踪。
所有需要巩固基础,专项强化,提升成绩的学生。
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学科简述
高中数学学科知识量剧增,无论是训练题目还是试卷数量都十分惊人,并且知识点延伸至课本之外,完全依赖课本的学习方式在高中数学并不适用。高中数学语言变化大,从形象通俗的表达方式转变到了抽象的集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言和图形语言等。并且在思维模式上进一步升级,阶梯方法步骤上灵活多变,要求学生对各种数学思想融会贯通。思考、运算、积累、切磋等学习方法必不可少,以思考为核心,以运算为基础,以积累为路径,以切磋为提升。
纳思书院高中数学课程优势——数学,数学有我提分快
纳思书院高中数学课程强大师资无可比拟,依托强大的高考教研力量和专业师资团队,在高中数学辅导上独树一帜,得到社会认可和家长的好口碑。纳思书院高中数学课程在重视基础知识的储备和训练上,强调过程的反思和方法的提取总结,与数学知识实际应用紧密结合,并注重新旧知识衔接打造专属数学学习系统。重视数学学习情趣的引导,为学生设定专属成长目标,并分阶段落实进步,让高中学生在数学学习上摆脱依赖心理和并打破固定模式,形成“以我为主”的数学主动学习习惯;
强化四重
重基础、重实际、重过程、重方法;
强化基础知识的牢固掌握,注重学科知识与实际运用的结合,重视过程训练和总结,重视方法的提取总结;
体验式教学
强调学生上课体验和效率,强调教案的针对性和引导性;
运用多种教学方法,举例、对比、评价、情境等;
目标推动
长短期目标结合,综合目标和阶段目标结合,凸显学生个体成长;
保持不同学生的前进动力,用阶段性目标实现保持动力持续,适时鼓励性评价彰显进步;
定制教学计划
一个学生一套教学方案,一个学生一个教学目标,
一个学生一种授课方式。