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襄阳德语课程

2024-12-14 00:23:10  人气:5

襄阳德语课程

襄阳德语课程德语初级培训,德语中级培训,德语高级培训,零基础学德语,德语辅导班经典语录:欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。。

襄阳德语课程课程简介 抢占名额+

适合人群:

1、对德语感兴趣的零基础学员;

2、接触过德语入门学习的学员。

课程特色:

1、采用德国教材,并结合新通教材逐步构成专业的教学体系,参考德国教学模式;

2、每四个单元有视频教学课;

3、配套词汇练习资料;襄阳德语课程 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:不要等到有人赞赏你时才相信自己,每个人都有自己的优点和长处,自信有时也是成功的钥匙。要等到别人的赞赏,恐怕已经太迟了,因为生命属于你只有一次,没有循环,没有往复。人生就像一张有去无回的单车票,没有彩排。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。

4、有单元小测验,每本书有三次小综合测验,期末有一次大综合测试;

5、除学习德语课程外,同时讲授德国概况以及文化,德国留学咨询与讲座,德语出国考试攻略,让学员在学习语言的同时,更好地了解德国。


授课内容 我要咨询>

1、该课程的词汇量约有1000左右,基础了解德语。

2、掌握固定场景的基本对话,例如居住地、人际关系、所有物等。襄阳德语课程 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:我努力寻找希望,生怕幸运留在身边,却被我粗心错过。

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歌德考试口语部分的注意事项



考试形式
歌德口语考试通常以两人一组的形式进行考试。

常见题型
共同协商完成任务 考生需要与搭档共同协商、一起去完成一件事。
自我反思
要确保自己在考试前做好充分准备,不至于出现听不懂、说不出的情况。

应对搭档问题的方法
追问 适用于听不明白对方说了什么的情况,如:Dashabeichakustischnichtverstanden. 我从听觉上没明白。(解释:在这里强调“从听觉上”是为了让考官理解,自己不是德语水平差才没听懂,而是对方声音太小或者表述模糊不清的问题);Wennichdich/Sierichtigverstehe:[后用二虚总结对方可能说的是什么意思]如果我没理解错你/您的意思:……。(同上,要求对方证实自己猜测)
拒绝 适用于对方搞一言堂、不给你插嘴机会的情况,例如:Momentmal,dabinichleidernichteinverstanden! 等一下,可惜我不同意!(用于打断对方单方面发表意见的情况);AchMoment,wasmeinstdu/meinenSiedenn? 哎等会儿,你/您到底在说什么呀?(表示不满,要求对方重新组织语言,这句尤其适合对方虽然霸麦但是表现不佳、词不达意的情况,相当于在考官面前委婉暗示对方说得太差、导致自己无法理解意思)等

其他方面
注意参与度,考官会根据每位考生的表现打分。
准备属于自己独有的语料至关重要,尽量不要出现很明显的中式表达,同时也不要直接去背市面上的各种流传已久的语料。
在准备考题时,要充分完成题目要求,比如准备每个主题的 Mehrere M?glichkeiten 时,genau darstellen 方面也要准备烂熟于心(在这里特别提出一点在准备时要准备 3 个可能性,因为 Mehrere 这个词的出现就意味着我们要提出三点或者以上的可能性)
在报告中要充分运用连接词,保证语法不错,词汇使用正确,有一个完整的结构,不要使用太多的 Redemittel
对于语伴的观点要做出反应并扩展,在说完自己观点后,一定要总结是反对还是支持,并明确提出来德语初级培训,德语中级培训,德语高级培训,零基础学德语,德语辅导班经典语录:有时候死扛下去总是会有机会的。——马云。


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德福备考课

适合人群:拥有B2德语水平,要参加德福考试的学生

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语A1小班课

适合人群:对德语感兴趣的零基础学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语A2小班课

适合人群:具有A1基础或200课时左右德语学习经历的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B1+小班课

适合人群:想要进行B1阶段的学习的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B1小班课

适合人群:具有A2基础或400课时左右德语学习经历的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B2小班课

适合人群:有B1+水平的学员,希望考出德语B2水平的证书

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

襄阳德语课程 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:人生往往这样,你以为的希望,其实是让你陷得更深的绝望;而你认为无尽的绝望,在一拐角却满眼希望。。


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德语与中文标点的主要差异



在学习德语的过程中,了解德语与中文标点符号的使用差异是很重要的。这不仅能帮助我们更好地阅读德语文本,还能避免在写作时犯错误。以下是根据搜索结果总结的德语与中文标点的主要差异。

1. 小数点的表示方式
在德语中,小数点使用逗号而不是句号。例如,中文中的0.5在德语中表示为0,5。

2. 引号的用法
德语中的引号一般用于引用和说话,与中文的用法相似。

3. 标点符号的书写形式
德语中的标点符号在书写时形式上与中文有所不同。例如,德语中的逗号是,,句号是.,分号是;,冒号是:,破折号是-,省略号是六个点……。

4. 标点符号的语调指示功能
中文标点符号在书面语中能帮助读者区分语句的语气和停顿,但在德语中,语音的高低升降主要通过语调来表达,而不是依靠标点符号。因此,德语的标点符号更多地用于确定句子的结构和逻辑关系。

5. 逗号的用法
逗号在德语和汉语中都用于表示句子内部的停顿,但具体的用法存在一些差异。在德语中,逗号用于分隔句子中的并列成分或者表示短暂的停顿;而在汉语中,逗号除了表示停顿外,还常常用于分隔句子中的定语、状语等修饰成分。

通过上述分析,我们可以看到德语与中文在标点符号的使用上存在一些显著的差异。这些差异不仅体现在具体的符号形式和使用场景上,还包括语言的文化背景和语法结构等方面。因此,对于学习德语的人来说,理解和掌握这些差异是提高德语水平的重要一步。德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。。
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