2025-02-13 11:05:39 人气:31
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禹州四年级科学寒假班。四年级科学实验操作指南
一、制作简易风向仪
实验器材:硬纸片、胶水、花盆、方形纸、尺子、橡皮泥、剪刀、铅笔、一根竹签、两根吸管。
操作步骤
将硬纸片剪成三角形。
把三角形剪成两部分,将吸管两端剪开口,一头插在三角形的上半部分,另一头插在三角形的下半部分,做成一枝箭。
将竹签插在吸管中间。
在方形纸上画出两条对角线,把花盆放在纸上,沿花盆外沿和内孔画两个圆。
剪去外圈以外和内圈以内的部分,将圆圈用胶水粘到花盆底部。
将另一根吸管插在花盆的洞中,并用橡皮泥固定。
把箭插入吸管,就制成了简易风向仪。
二、制作简易雨量器
实验器材:大可乐瓶、剪刀、笔、纸条、胶水、尺子、胶带。
操作步骤
用剪刀将大可乐瓶沿上沿剪下。
将剪下的瓶顶倒扣在瓶的底部,用胶带封好。
从瓶底向上贴一条胶带,用尺子量好距离,每10mm画一条刻度线。
将水倒入瓶中,使水位达到标尺的“0”刻度线。
三、研究固体的主要性质
实验器材:木块、石子等几种固体、天平、记录纸、笔、小刀、量筒、水等。
操作步骤
用天平测量出固体的质量。
用量筒和水测出固体的体积。
用小刀划一划,看看固体的软硬。
把研究的结果记录在表中。
四、研究液体的主要性质
实验器材:蜂蜜、水、牛奶、天平、橙汁、量筒、烧杯等。
操作步骤
用天平测量出液体的质量,用量筒测量出液体的体积。
取相同质量、相同体积的几种液体,观察液体的形状、流动性、透明度等。
把观察结果记录在表中。
五、温度计的使用
实验器材:冷水、热水、烧杯、温度计。
操作步骤
将温度计的玻璃泡浸入水中,不要碰容器的底和壁。
等温度计的液柱不再上升时,读出温度。
读数时,温度计不能拿出水面。
六、酒精灯的使用方法
实验器材:酒精灯、火柴、湿抹布、污物桶。
操作步骤
检查器材是否齐全、适用。
左手扶灯身,右手摘下灯帽,口朝下扣放在桌上。
划着火柴,从侧面接近灯捻点燃酒精灯。
甩灭火柴,将熄灭的火柴梗投入污物桶。
熄灭酒精灯时,左手扶灯身,右手取灯帽,快而轻地盖上;待火焰熄灭后,提起灯帽,再盖一次。
实验前检查灯捻,除掉烧焦部分,剪齐灯捻。
灯身内酒精,最多不要超过灯身的2/3。
拿掉灯盖或熄灭酒精灯时,一定扶好灯身,以免将酒精灯弄倒。
绝对不可用一盏酒精灯,点燃另一盏灯,否则容易着火。
七、化冰试验
实验器材:酒精灯、铁架台、石棉网、火柴、冰、水、烧杯、温度计等。
操作步骤
实验1
将甲杯在室温下静置,每两分钟观测一次,记录在冰化成水的过程中温度的变化。
记下冰完全化成水的时间,测量水的质量和温度并记录。
实验2
用酒精灯加热乙杯,每两分钟观测一次,记录在冰化成水及水沸腾时的温度的变化。
记下冰完全化成水的时间以及到水沸腾时的时间,测量水沸腾时的温度并记录;停止加热后,测量沸水的质量并记录。
水沸腾后继续加热,观察水会有哪些变化。
八、蒸发快慢的因素(一)
实验器材:大培养皿5个(直径一样)、小培养皿1个、挂历纸1张、量杯1个、水。
操作步骤
检查器材:检查器材是否齐全、适用。
用量杯在六个培养皿中倒上等量的水,两个一组,分成三组。
将第一组(一大一小)放在背阴处,第二组放在通风的背阴处,其中一个用挂历纸筒围起来(避风)。第三组一个放在阳光下,另一个放在背阴处。
记下试验开始时间。
比较几个培养皿中的水变干的时间长短,思考蒸发快慢与什么因素有关。
整理物品放回原处。健康管理师培训,健康管理师辅导班,报考健康管理师,优路健康管理师培训经典格言:好书是伟大心灵的富贵血脉。禹州四年级科学寒假班。。

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与摩擦力有关的实验
筷子提米:将筷子插入一个装满大米的瓶子中,会发现一根筷子就能提起整瓶大米,这是由于筷子与米之间以及米与米之间的摩擦力很大造成的。
与物体密度有关的实验
油和水的密度比较:将油倒入水中,可以看到油会浮在水的上面,这是因为油的密度要比水小。根据物体质量计算公式
?
=
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m=ρV可知,同等体积
(
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)
(V)下,密度
(
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)
(ρ)越小的物体,其质量越小,所以油比水轻。
与空气压力有关的实验
吞鸡蛋的瓶子:材料为煮熟的鸡蛋一枚、牛奶瓶一个(瓶口比鸡蛋小一些)、酒精棉球(蜡烛也可)。先点燃酒精棉球,然后放入瓶中,迅速将鸡蛋放到瓶子上,鸡蛋会被吸入玻璃瓶中。
与物体吸水性有关的实验
小葡萄干吸水实验:将一些小葡萄干放在水杯中,加入足够的水,然后观察几个小时,小葡萄干会吸收水,膨胀变大。
与水的流动有关的实验
水的流动实验:
实验材料:水槽、水、吸管、食用色素、玻璃瓶。
实验步骤:
在水槽中倒入适量的水,并添加少量的食用色素以使水有颜色区分。
用吸管轻轻地在水槽中吹气,观察水的流动情况并记录下水流动的方向和变化。
将一个玻璃瓶倒置放入水中,再次用吸管吹气,观察水流动的变化。通过该实验发现,当用吸管在水中吹气时,水流会发生方向改变和旋转;而当在水中加入障碍物(玻璃瓶)时,水流会被阻挡或绕过障碍物流动。这说明水的流动受到外力影响,可以改变流动方向和路径。
与物体惯性有关的实验
辨别生熟鸡蛋:用手将放在桌面上的生熟鸡蛋旋转起来,转得慢并只转一两圈就停下来的是生鸡蛋,转得快并能连续转好几圈的就是熟鸡蛋;或者把鸡蛋旋转3秒钟,然后用手指轻轻地按住1秒钟,再松手,如果依靠惯性还在转得话,那就是生的,不转就是熟的;还可以左右手分别握着一个鸡蛋,比较谁轻谁重,轻的是生鸡蛋,重的是熟鸡蛋。
与纸张吸水性有关的实验
纸花开了(纸巾挡水):拿出一张餐巾纸,再准备一个水杯,把水杯装满水,走到水池旁边,把餐巾纸放到水杯上,再快速把水杯倒过来,因为空气的作用,餐巾纸能把水挡住。禹州四年级科学寒假班。健康管理师培训,健康管理师辅导班,报考健康管理师,优路健康管理师培训经典格言: 没有人陪你走一辈子,所以你要适应孤独,没有人会帮你一辈子,所以你要奋斗一生。禹州四年级科学寒假班。。
