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歌诀记忆法
把科学知识点编成歌诀，这种方法编制出来的内容应力求押韵，琅琅上口，便于记忆。例如在生物知识中，记忆植物细胞有丝分裂各时期的特点，可编成歌诀“两消（核膜、核仁消失）两现（染色体、纺锤体出现）一散乱（染色体散乱排列），丝牵点排赤道板（纺锤丝牵引使每个染色体的着丝点整齐地排列在细胞中央的赤道板上），点裂姐妹分开嫁（每个染色体的着丝点一分为二，两个姐妹染色单体分开向细胞两极移动），两现（新的核膜、核仁出现）两消（染色体变成染色质、纺锤体消失）新壁现（新的细胞壁出现）”，这样就不难记住有丝分裂的前、中、后、末四个时期的变化特点。
顺口溜记忆法
将科学知识编成简明扼要的顺口溜，这种方式易于记忆。比如在生物知识的记忆中就可以采用这种方法。
联想记忆法
通过离奇或特别的联系并在头脑中呈现相应物像来增强记忆。例如在记忆十二生肖顺序时，可以采用分段联想记忆法，像把鼠、牛联想为“子夜鼠活动，牛勤劳早起”；虎、兔、龙、蛇联想为“虎吃兔，虎头蛇尾，龙在蛇前”；马、羊、猴联想为“体形由大到小”；鸡、狗、猪联想为“体形由小到大”，或者根据个人爱好自己分段联想，如有位学生这样分段并编故事“鼠、牛、虎、兔（子夜一鼠爬牛背，疑是虎兔跳下逃），龙、蛇（大龙小龙把路拦），马、羊、猴（上午牧人骑白马，赶羊上山吃青草，引来猴子把头探），鸡、狗、猪（山鸡飞、猎狗追、野猪逃）”来帮助记忆。
分段谐音记忆法
例如在记忆构成植物体的十六种化学元素时，可把它们重新分段编排，再利用谐音帮助记忆：C、H、O（有机物中都有的大量元素，不属于矿质元素），N、P、K（植物必需的大量矿质元素），Mg、Ca、S（镁钙硫谐音美该留，属大量元素），B、Zn、Cu、Cl、Fe、Mn、Mo（硼锌铜氯铁锰钼谐音捧新铜炉帖馍馍，属微量元素）。
对比列表记忆法
运用事物彼此之间的差异点和共同点来记忆科学知识。例如在生物知识中，可以用对比列表记忆法来记忆细胞结构等知识，通过列出成分相同点、结构相同点、结构不同点等内容来进行记忆。
图示记忆法
把课本中难于记忆的头绪复杂的内容用图示的形式整理出来，便于记忆。比如在生物知识学习中就可以使用这种方法来帮助记忆复杂的知识内容。东莞中小学辅导，东莞中小学培训班，东莞中小学补习培训，东莞高中补习班，东莞金博教育中小学培训经典格言：吾善养浩然之气。东城四年级科学辅导机构。。

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