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浦江县小学二年级vip辅导/小学二年级

2025-06-24 05:38:19  人气:10

浦江县小学二年级vip辅导/


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浦江县小学二年级vip辅导/三年级除法应用题解题技巧


一、理解除法的意义
平均分的概念
除法的基本含义就是平均分。例如,把12个苹果平均分给3个小朋友,每个小朋友能得到几个苹果?这就是将12这个总数(被除数)按照3份(除数)来平均分,求每份是多少,用除法计算,即
12
÷
3
=
4
12÷3=4个。这表明在解决这类应用题时,要先确定总数和要分的份数,然后用总数除以份数得到每份的数量。
包含除的概念
例如有15个糖果,每5个装一袋,可以装几袋?这里就是求15里面包含几个5,用除法
15
÷
5
=
3
15÷5=3袋。在这种应用题中,要明确总数(15个糖果)以及每份的数量(每5个一袋),用总数除以每份的数量得到份数。
二、读题审题技巧
仔细阅读题目
多读几遍题目,确保理解题目中的所有信息。比如题目中提到“有80元钱,买本子,每个本子4元”,要清楚80元是总的钱数(被除数),4元是每个本子的价格(除数)。
找出关键信息
确定题目中的总数、份数或每份数等关键元素。例如“三年级同学收集树种,一共收集了60千克,装在12个袋子里”,60千克是总数,12个袋子表示份数,求每个袋子装多少千克,就用
60
÷
12
60÷12。
明确问题所求
搞清楚是求每份的数量(如每个小朋友分到几个苹果),还是求份数(如能装几袋糖果),或者是其他与除法相关的内容(如求倍数关系等)。
三、解题步骤
列出算式
根据对题目的理解,正确列出除法算式。如果是将总数平均分,就用总数除以份数;如果是求包含关系,就用总数除以每份数。
计算结果
准确计算除法算式的结果。对于三年级学生来说,要熟练掌握表内除法和简单的有余数除法。例如
25
÷
4
=
6
?
?
1
25÷4=6??1,其中6是商,1是余数。
检查答案
可以通过乘法来检查除法的结果。比如计算
18
÷
3
=
6
18÷3=6,可以用
3
×
6
=
18
3×6=18来验证答案是否正确。同时,还要检查答案是否符合题目的实际意义,例如在计算人数、物品个数等时,余数是否合理(如果是求能分给几个完整的人或物品,余数可能要舍去等情况)。
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《经济生活》
         课 《神奇的货币》
1.商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。
2.商品的基本属性:使用价值和价值
3.货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物(根本原因是生产力的发展)
4.货币的含义和本质: 货币的本质是:一般等价物。
5.货币的职能 基本职能:价值尺度与流通手段(2)其他:贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。 6.流通中所需要的货币量的计算公式
7.纸币的发行量应该以流通中所需要的货币量为限度。(国家无权决定纸币的购买力)
8.结算的方式:(1)现金结算 (2)转账结算。
9.常用信用工具:(信用卡、支票)(支票主要分为转帐支票和现金支票两种)
10.外汇:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。(外汇不等于外币,不等于汇率)
11.汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
12.汇率变化对经济的影响:(即:货币升值和贬值的利弊分析)
13.保持人民币币值基本稳定的含义及意义:
第二课《多变的价格》 社会必要劳动时间决定价值,价值决定价格,供求影响价格(具体因素对价格的影响),价值规律
1.供求如何影响价格
2.具体因素对价格的影响:气候、时间、地域、生产条件、消息等
3.价格和价值的关系:价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。
4.价值规律的基本内容和表现形式
(1)基本内容:商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换;
(2)表现形式:价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
5.价格变动对人们生活的影响
(1)价格变动会引起需求量的变动 (一般来说,其它条件不变的情况下)
(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的(需求弹性)
(3)相关商品的价格变动对需求量的影响(替代品、互补商品)
6.价格变动对生产经营的影响
(1)调节生产规模。
(2)提高劳动生产率
(3)促使企业生产适销对路的高质量的产品
第三课 《多彩的消费》
1. 影响消费的主要因素:居民收入和物价总体水平。
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