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青岛阿斯伯格症辅导小孩的专注力的培训机构靠谱吗

 竞思后台陈家长：

目前的培训儿童专注力的机构靠谱吗？我家孩子最近学习成绩下降很严重，我想给孩子报个培训班提高一下学习方面的专注力，想问下哪个机构靠谱点？
竞思教育严老师：
竞思教育科技有限公司是采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。竞思总部TalegenesLLC创建于内华达州，中心位于洛杉矶，在加由专业的注意力咨询师为学员量身定制培训方案，专业的培训师进行培训。,注意力培训班有用吗,小朋友注意力训练,　　竞思注意力训练，家长教育孩子格言：君子耻其言而过其行。,　　竞思注意力训练，家长教育孩子格言：说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。。州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时，还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念，致力于中国青少年的注意力训练,,，经统计，竞思注意力训练成效频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
截至2019年，竞思已服务超过10万人次外国学员。在中国，竞思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过70家中心，服务超过60万人次学员。
竞思的各个方面的资质都是比较齐全的注意力训练机构有哪些,　　竞思注意力训练，家长教育孩子格言：诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。,脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑，最后大脑养成高效用脑习惯，达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。,哪里有多动症训练,　　竞思注意力训练，家长教育孩子格言：我很高兴你有一颗同情心。。，师资力量也是很强的，如果您想要了解更多详情，可以联系我们的在线老师。
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学习障碍    
杭州竞思教育
典型的儿童学习障碍有别于我们通常讲的学习困难，后者可能由多种先天或后天不良的原因所造成。而这里所说的学习障碍意思相对狭窄，一般指那些智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面出现一种或一种以上的学习困难的状态。医学界倾向认为这类儿童所表现出的学习困难与其中枢神经系统的某种功能失调有关。临床观察发现，这类儿童并不存在盲、聋、哑或智力低下  (个别智力水平在临界状态)，而且接受着正常普通的教育，或还可能伴有一些情绪问题和行为问题。
成因 
近年来的科学研究显示，学习困难是由于小脑发展迟缓造成的，小脑功能若无法有效发挥，将导致各类的学习困难。因为每一个人的小脑发育程度不同，所以每个人的学习困难的症状也不会完全相似，症状也常常相互重叠。
由于小脑是学习过程中重要的讯息处理中心，能将我们的能力 “自动化”。有了自动化功能，日常生活中的许多事物和技能，在我们学会后是我们不假思索就可以直接做出来的。一旦小脑无法有效自动化运作，每做一件事都要重新学习，那就很可能让阅读书写、动作协调、人际关系等……这些一般人都轻易可学会的生活技能变成困扰，甚至变成灾难与恶梦，不论怎样奋斗挣扎，却总是陷在一筹莫展的困境。
影响
一般而言，有学习困难的人的智商都是正常的，甚至有时候超越常人，但偏偏一些普通人认为是很简单的事情，他们却要付出巨大努力仍难以做到。当普遍认为简单的事情变成艰巨，对患者就会造成深远的负面影响。他们的自信会大大降低，挫败感会使他们变得孤独或离群及产生烦恼及沮丧。这些都会进一步演变成严重的行为问题，从而影响人生道路的发展。
如果孩子受这些问题困扰，父母就更加痛不欲生。当望子成龙的期望幻灭，孩子从活泼可爱而变成孤独、沮丧，那是多么痛心的事。所以，学习困难不但对本人的个人学习和工作造成严重打击，亦会影响到他们的家人及朋友的正常生活。
表现
语言理解困难
语言理解和语言表达不良，有的即使能说出少许单词，但构音明显困难。若伴有音乐理解困难则同时缺乏节奏感。常表现 “听而不闻”，不理睬父母或老师的讲话，易被视为不懂礼貌。有的机械记忆字句较好，而且能运用较复杂的词汇，但对文章理解低劣，不合时宜地使用语词或文章，或“鹦鹉学舌”般。常表现喋喋不休或多嘴多舌，用词联想奔逸，使人难懂在讲什么。喋喋不休往往是患儿为寻求别人关注和理解而表现的一种手段。
语言表达障碍
治疗和训练
耐心和持之以恒
学习障碍儿童的行为和不适状态往往是 “冰冻三尺，非一日之寒”，有些甚至可持续到成年期。因此，应该耐心对待，切忌急于求成。
早期诊断早期治疗
其目的在于防止这类儿童因基本学习能力缺欠而出现丧失自信、自我评价低下、情绪障碍等继发性障碍。尽早了解生育史异常的儿童，及时人手对这类儿童进行发育评价和平衡性运动训练，并且对那些高危儿童  (如早产低出生体重儿、难产儿、高烧痉。
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孩子读写困难要重视，避免读写障碍
近日，有家长反映孩子经常书写颠倒或者读书出现添字漏字等现象，刚开始很多家长格斗认为孩子只是粗心大意，在反复的纠正过后发现仍然没有效果，不仅如此，孩子还因为这些问题变得学习困难，学习成绩也变差，让孩子渐渐的失去了自信。所以，我们在这里提醒各位家长注意，千万不要忽视孩子读写异常困难的问题，因为孩子读写困难很有可能是孩子存在读写障碍。
患有读写障碍孩子一般存在阅读和书写方面的困难，影响他们的文字阅读及理解、记忆运作、提取生字能力没及讯息处理速度。一般存在读写障碍的孩子，他们的智商正常，但是经常恍惚或者发呆，书写阅读存在添字漏字，重复阅读或者读错的现象，记忆力较差，理解能力弱，在阅读方面存在阅读缓慢甚至排斥文字类书籍等现象。读写障碍是一种发展性的阅读障碍。读写障碍通常分为获得性读写障碍和发展性读写障碍两种类型。获得性读写障碍是指后天脑损伤造成的读写困难，发展性读写障碍是指在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤、智力正常儿童的阅读水平显著落后于相应的智力水平或年龄的情况。读写困难的成因源自于神经系统，是家族性学习或是语言处理困难，这种困难会因个体差异而存在严重程度的不同，比较常见的读写困难时在重复及表达语言、阅读、写作、拼字、书写及数理上有困难。
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