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徐汇区少儿语言迟缓培训1对1

浏览人次:122次 发布时间:2021-11-15
徐汇区少儿语言迟缓培训1对1
雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:我这一生不曾工作过,我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。--马克吐温。



十六年言语沟通干预经验:聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年,积累了大量的案例,对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究和独到的经验
自闭症儿童康复中心-语言发育迟缓-感觉统合训练机构-雅恩辅育一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练,为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程的机构;帮助孩子提高社交沟通和适应能力。"
一对一个性化订制课程:1:1 师生配比,针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练,让每一个孩子都得到量身定做,最具个性化的干预。
雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙。
连锁服务,统一品质标准:雅恩目前已经在全国主要城市设有16个训练中心,采用统一品质标准,高度专业化和系统化,地域分布广,便于家庭选择。

全方位的家长支持体系:通过家长资源,家长社区,在线教育,RDI?家庭咨询服务,以及各种家长公益支持项目,为家长提供全方位,终生的支持系统。
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雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:正如作衣服是裁缝的事,修鞋是鞋匠的事一样,祷告是基督徒的事。——马丁·路德。


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徐汇区少儿语言迟缓培训1对1PECS认证老师:徐珍

专业特长
特殊教育专业,主攻感觉统合训练,拥有多年特殊教育工作经验。
学历与证书
拥有教师资格证;美国图片交换沟通系统PECS®二级证书、关键沟通技巧证书、PECS实施,语言障碍,者资格证书;香港协康会SCERTS综合教育模式、《感知肌动》、《语言发育迟缓》、《感觉讯息处理与感觉统合》培训证书;《神经发育疗法》证书;美国罗马琳达大学《自闭症儿童行为干预》培训证书。

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雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:人之所以能,是相信能。。
工作时间:每周二到周六 早上8:30-下午5:00
雅恩全国校区地址:
杭州文晖中心
中心地址:杭州市下城区文晖路247-255号(靠西湖文化广场地铁A出口,距文晖中心间隔200米)
杭州城西服务中心:
中心地址:杭州市西湖区紫霞街80号西溪谷国际商务中心G座202室
杭州滨江服务中心
中心地址:杭州市滨江区江南大道3880号华荣时代大厦18楼1809室
杭州九堡服务中心
中心地址:浙江省杭州市江干区九堡街道九沙大道908号晨光绿苑南苑1幢底商铺5号雅恩健康
上海城北服务中心
中心地址:杭州市拱墅区古运路9-15号城发天地大厦二层201室
上海浦东服务中心:
中心地址:上海市浦东新区峨山路111号华晔创意园A座西面4楼
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雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:当我觉得我倒霉了,我就会想:这是在挥洒我的霉运,挥洒之后,剩下的就全都是幸运了!。

上海杨浦服务中心:
中心地址:上海市杨浦区铁岭路32号同叶大厦310室
北京徐汇服务中心:
中心地址:上海市徐汇区中山南二路1001号雅恩教育二楼(老百姓大药房总部旁边)
北京朝阳服务中心:
中心地址:北京市朝阳区建国路93号院万达广场3号楼1603
北京望京服务中心:
中心地址:北京市朝阳区南湖西园205号楼1至2层,季景沁园北门底商。
南京五台山服务中心:
中心地址:南京市鼓楼区五台山体育馆产业孵化基地二楼
南京光华服务中心
中心地址:南京市秦淮区 大光路39号  光华大厦 二楼203室 雅恩辅育 
江苏姑苏服务中心
中心地址:苏州市姑苏区干将西路489号富达大厦A幢402室
深圳宝安服务中心
中心地址:广东省深圳市宝安中心区N7区西岸观邸花园2栋-203B
成都青羊服务中心
中心地址:成都市青羊区光华东三路489号4栋301附302室(西环广场)。


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雅恩教育感觉统合训练课程。,自闭症康复中心,雅恩感统语言训练中心座右铭:生命就是一个一直在支出时间的过程,等时间支完了,生命也就走到了尽头。,儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录:心若有阳光,你便会看见这个世界有那么多完美值得期待和向往。。
徐汇区少儿语言迟缓培训1对1如何提升自闭症儿童模仿的动机?(二)

二、对他人言语和行为维持较长时间的兴趣

1、杯下寻宝

根据自闭症儿童的能力,把至雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。,儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录:你只有走完必须走的路,才不会辜负心中梦想的声音。,雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫,自闭症康复中心,雅恩感统语言训练中心座右铭:懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。,儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录:尽管社会是这样的现实和残酷,但我们还是必须往下走。。少两个,发育迟缓,杯子倒置在桌上,家长或老师把孩子喜爱的零食放在其中一个杯下,然后慢慢地把该杯与其他杯对换位置,接着让孩子找出进行“杯下寻宝”所需的用具儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录:征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。,雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录:在我们现在的学习中,一定要学会坚持,只有坚持才能取得成功,所以说,坚持就是胜利。。食物。若孩子不能在第一次尝试时找到食物,便不能取食物吃。

2、耳朵听一听,吐字不清,

家长或老师用布或眼罩蒙着自闭症儿童的眼睛,然后叫孩子名字或说“过来”;但这次大人要一边叫孩子名字,一边慢慢改变位置,让孩子需要较长时间去留意大人的声音。若孩子走向正确的方向,并找到大人,便立即给予奖励。

3、一起安静

自闭症儿童拿着一个透明食物盒,内放约5粒零食。家长或老师在没有音乐的情况下,清唱儿歌,让孩子跟唱。当大人突然停唱时,孩子也要立即停,否则大人会雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绛,雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:媳妇的意思是平息一家的不和,做和睦一家的吉祥使者,对人人平等、和气,齐满一家的福气。,雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹。取去孩子手中食物盒的一粒食物。重复5次后,孩子可进食盒内零食。

三、能记住他人的行为和言语,作为模仿的参考

1、记住密码(视觉训练)

使用一个需要输入密码才可以启动的计算机游戏,家长或老师要自闭症儿童留意将要输入的密码,却不把密码读出,让孩子看到输入密码后可以进入游戏接口;然后,大人退出游戏,让孩子重新输入正确的密码。若孩子未能留意和记忆正确的密码,大人可以再示范。若孩子的能力较弱,可选择一些较简单的活动代替,如使用扭蛋机,先放入钱币,再拧开关,然后小球便会掉出。

2、记住密码(二)(听觉训练)

与上述活动进行方法大致相同,但这次是家长或老师按孩子能力定出密码长度再说出密码,让孩子必须待家长或老师说出全部密码才可以开始输入。

以上活动的安排着重训练孩子对他人行为的兴趣,家长或老师应尽量不使用提示。这项训,,练目标的活动是激发孩子模仿的动机,负责训练的大人也许会感到沉闷,但应明白这些活动是建立孩子模仿行为的基础。


雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:男人是一家的栋梁,要能明理,有志气,领妻不管妻。。
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