托福听力 能力不够 技巧来救

新托福听力 听不懂?托福听力不知道怎么练?这可能是很多TOEFLer困惑的点。很多人将原因归结于词汇量不够，速度太快。事实上，听不懂的原因不仅仅是因为词汇，而是听力能力。下面小编为大家整理了关于听力能力以及如何提高听力能力的相关内容。
小编将听力能力不够归结为：1、听不懂 2听得懂，选不对。

1、听不懂？
听不懂的原因可能是词汇储备很有限，一段听力材料能听到的实词没几个，听到的都是of，that，with，and，on，finally之类的，这些词传递信息的作用相对比名词动词形容词这类具有实际意义的词的作用要弱很多，即便同学在听得过程中捕捉到了这些信息，对理解内容来说却没有什么帮助。这种情况在中学生中比较普遍，托福对单词的要求大家“有耳共睹”，除了要求能识别各大场景学科单词，还要求了火速识别。所以对于因为在词汇量上面有亏欠或者是听到词汇没法立刻反应的同学们而言，大量补充词汇，使用耳朵去背诵词汇，可以为后期有明显突破做铺垫。

2、听得懂，选不对？
听得懂，选不对的原因可以归结为只能听懂句子，但没有把握好文章整体逻辑结构。那么我们如何在听力的过程中听懂文章的语篇结构呢?大量的研究显示文章中的信号词(discourse marker)可以帮助我们理清文章的结构脉络。语言学家总结了一系列在讲座中常用到的信号词，例如well/ right/ now等都是文章主旨(gist)的信号词。很多同学误认为文章的主旨是听完文章后总结得出的，但其实在这些信号词的后面通常就隐藏着主旨题的答案。当我们听到“Well, now, let"s get on with”的时候，就可以预判出在with后面出现的内容就是文章的主旨。

针对以上问题，跟读是一个很好的练习方式。因为跟读要求最终结果是能够脱离文字并尽可能的模仿原文的语音语调。对于专业词汇的不懂，经过长期的跟读就会慢慢积累词汇。对于听不懂的句子， 一般跟读也会很不顺畅，踏实的进行跟读，首先能够熟悉英文的逻辑思维。再者，跟读需要开口说英语，跟读可以同时提高托福听力和托福口语，何乐而不为!

托福口语提分练习技巧

如何训练 托福口语 ?第一个是自己的发音不准确。这里的不准确包含很多层面，比如说单词的发音本来就是错的，有的是单词的重音有错，有的是句子缺乏起伏，也就是发音不准确这个层面，下面杭州新航道托福小编为各位考生整理了 托福口语提分练习技巧 ，为大家分享托福口语备考指导，可以提前对问题进行分析备考，减轻考试压力。

很多考友在准备托福口语的时候，仅是在纸上谈兵，有的是仅仅把答案写下来，有的是拿机经想一下思路，有的是看看别人的答案。但是这里面统统面临一个相似的问题，也就是口语考试考查的是你的用嘴即时表达的能力，这不是一个写作考试，你写出来并不能证明你的口语就好了，口语是要说的！因此，单纯地把内容写下来，对于你的口语的表达不会有多大的提升。

当我们知道这些之后，其实就应该对症下药！

发音不准怎么办？听读！

缺乏答题能力怎么办？复述！

因为之前的“听读”系列，很多考友将“听读”作为提升自己听力的一种方法，但是实际上，听读这种方式还是对于提升口语最为有效，换句话说，会读一定会听，但是会听不一定就要会读。举个例子，很多生活在广州的外地人，虽然可以听懂广东当地的粤语，但是依然不能开口说，就是一个典型的会听不一定能更需要会说的体现。换句话说，想会说，必然会听；但是听懂，不一定要求会说。因此听读本身，应该是对于听力提升的一个补充，而不应该是一个最好的方法，提升听力最好的办法，还是听写本身。

回到口语本身来看，口语要发音准，就一定要知道怎样正确的发音是准确的，自己才能正确的发音。也就是说，想要矫正自己的发音，就应该通过听读的方式去跟随和模仿正确的发音，并且在听读的过程中，将自己的发音录下来，与原文的发音进行比对，找出差别与不同，然后再模仿，知道自己感觉无法更接近原文的发音为止，再去跟读下一句。这才是校正自己发音的捷径！

复述，其实复述并不是简单的将前面的已经跟读了的答案再重新背一遍，复述要做的是用自己的语言，将原文之中的内容再表述一遍。换句话说这里练习的是你的即时反应以及表达的能力，而这也就是在真正考试的时候，所需要的即时组织语言并且清晰表达出来的能