2025-06-11 18:32:37 人气:7
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曾经被爱因斯坦盛赞的英语,如今却成了我们初中生的苦恼。但别怕,初二英语一对一来拯救你的成绩!
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台州补习班,台州初一培训班,台州高一辅导班,台州高考冲刺,台州中小学辅导励志格言:人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。仙居高一英语辅导/图示法解决数学应用题技巧
一、常见的图示种类及绘制步骤
格子图
适用情况:适用于一份量相同时,体现两个或两个以上数量对比的关系。
绘制步骤:先画标准量(确定用多少格子表示其中一个数据),再画比较量(确定用多少格子表示另外的相关数据),最后标注所求问题(也可省略)。例如在解决一根彩带长240米,把它分成三段,第一段比第二段长20米,第三段是第一段2倍,求三段各长多少米的问题时,可以把第二段看作一份,用格子图来表示各段之间的关系,从而根据彩带总长度求出各段长度。具体计算为:第二段
(
240
?
20
×
3
)
÷
4
=
45
(240?20×3)÷4=45米,第一段
45
+
20
=
65
45+20=65米,第三段
65
×
2
=
130
65×2=130米。
面积图
适用情况:一般用于体现整体与部分之间的关系。
绘制步骤:对长方形或圆等图形的面积进行分割,用面积的大小表述几种数量之间的关系。例如在鸡兔同笼问题(头共有30个,脚共有72只,求鸡和兔各有多少只)中,可以用长表示鸡和兔共有的只数,用宽表示每只鸡和每只兔的脚数,长方形B的面积表示兔的总脚数,长方形C的面积表示鸡的总脚数,长方形A的面积是把鸡看成兔后增加的脚数。通过这种面积图法,可以计算出鸡的只数
(
30
×
4
?
72
)
÷
(
4
?
2
)
=
24
(30×4?72)÷(4?2)=24只,兔的只数
30
?
24
=
6
30?24=6只。
简易图
适用情况:用简易图的形式描述各种数量之间关系,线条以简洁明了为原则,重点突出数据和数据之间的关系。例如在一些关于数量比例关系的问题,如六年级学生去旅游,男生与女生人数之比是4∶3,男生人数比女生人数多25人,求六年级总人数的问题中,可以用简易图表示男生和女生的份数关系,把男生人数看作4份,女生人数看作3份,男生比女生多一份,多25人,先求出一份的人数,再求出总人数。
二、使用图示法的一般技巧
准确理解题意:在画图之前,要仔细阅读题目,明确题目中的各种数量关系、已知条件和所求问题。例如在涉及到速度、路程、时间关系的问题中,要清楚哪些量是已知的,哪些是未知的,这样才能准确地用图来表示它们之间的关系。
选择合适的图示类型:根据题目中的数量关系特点选择合适的图示方法,如涉及到比例关系可能适合用简易图或者格子图;涉及到整体与部分关系可能适合用面积图等。
简洁直观地表示:画图时不要过于复杂,要简洁明了地突出关键信息和数量关系,这样有助于快速理解问题并找到解题思路。例如在表示数量的大小关系时,用简单的线条、图形和标注就能清楚表达的就不需要画过于复杂的图形。。 台州小学生辅导班,台州补习班,台州中小学辅导,台州提升学习成绩,台州中小学培训励志格言:妒忌是完全沉浸在偶然性机遇得失之中的人们潜在的绝望心理。仙居高一英语辅导/.

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台州补习班,台州初一培训班,台州高一辅导班,台州高考冲刺,台州中小学辅导励志格言:争吵是一种人玩的游戏。然而它是一种奇怪的游戏,没有任何一方曾经赢过。。六年级英语词汇扩展方法
课堂学习积累
在六年级阶段,课堂是词汇积累的主要渠道。老师可以采用有趣的引导方式,例如将单词像小伙伴一样带入课堂互动,使词汇融入到学生的日常学习中。
阅读拓展
阅读是扩展词汇量的重要途径。每本书就像一个充满单词和故事的神奇国度,老师可以激发学生的好奇心,鼓励他们通过阅读探索新单词。在这个过程中,学生不仅能增加词汇量,还能提升阅读理解能力,可谓是双赢的方法。
利用技术手段
现代技术手段也有助于词汇扩展。词汇扩展应用程序可让学生随时随地学习,这些应用程序通过互动和游戏化设计,激发学生的学习兴趣,使学习过程更加轻松有趣,让学生仿佛与单词一起互动学习。
制作单词卡片
制作单词卡片也是一种有效的方法。将生词和短语写在卡片上,同时记下其词义和用法,方便背诵和复习,随时随地加深对词汇的理解和记忆。
词汇游戏助力
通过有趣的词汇游戏,像填字游戏、拼图游戏等,可以加深对词汇的理解和记忆,使词汇学习不再枯燥,增加学习的趣味性。
模仿运用强化
在日常生活中,学生可以模仿一些优秀的英语表达,积极运用新学的词汇,这有助于增强对词汇的记忆和理解。台州初中生辅导班,台州高中生培训,台州中考培训,台州高考培训,台州中小学辅导经典格言:勇气很有理由被当作人类德性之首,因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿·丘吉尔。仙居高一英语辅导/。
