温州发育迟缓表现，康语教育

温州发育迟缓表现，康语教育
专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：想要看清事实，就需要一些疼痛。


,沟通障碍
温州发育迟缓表现，康语教育课程简介

言语开发

课程对象：

   1、不会说话或无意识发音
   2、发个别音节或个别词语，音节体系大量缺失
   3、口腔肌能协调性较差
,感统,   4、自小无口语

课程内容：

将口部感觉、口部肌肉运动、构音练习有系统儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的、渺小的。——车尔尼雪夫斯基,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：可以不美丽，可以不可爱，可以不温柔，但是一定要诚实和善良。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：没本事的男人才会要死要活。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：单身是领悟，恋爱是失误，分手是觉悟，结婚是错误；离婚是醒悟，在婚是执迷不悟。。有层次地结合在一,感觉统合,起，通过言语康复师的一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题，解决孩子无语言或无意识语言的障碍。

课程效果：

康语用口腔按摩、儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：介于你给我一刀子，我会让你疼一辈子。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：脚是大地上飞翔的翅膀。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：爱一个人，不仅是给他一点东西。爱情这回事，本身就不是做给外人看的，如果爱，就会让他先住在心里。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：我未来的女朋友，现在在和谁谈恋爱？, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：所谓人生，便是取决于遇见谁。不管你是身处何处、何种外部环境，都不能没有目标！每一个人都有选择的权利，可以选择追求或者放弃，都看乎你手中的把握！或者你会讲自己也有不得已的苦衷的时候，那么也只好体谅你了，这也是放弃的理由！,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑。舌操、口型操、言语开发强化训练等方式打开孩子的语言能力，提高孩子的口腔肌能、发音能力，为孩子的认知表达做好有利的铺垫；使孩子在语音模仿、句型仿说、词汇量增加等方面有明显改善。

言语拓展

课程对象：

言语能力在18个月（1.5岁）至30个月（2.5岁）之间：
1、句子完整性不足
2、缺乏口语表达
3、语言较刻板、重复、无意识的儿童

课程内容：

遵循孩子语音发展的规律，从构音，言语，语言，词语，语法到主题教育，根据不同孩子的语音发展的能力，设置不同模块的训练系统。

课程丰富多彩，画面生动形象，更加吸引孩子的注意力，更快的打开孩子的语音，认知，理解问题，有别与传统枯燥单一的教学模式。

课程效果：

帮助儿童激发和提高功能性语言，提高认知能力、思维泛化能力、主动性语言、交流沟通能力和交往技能。
温州发育迟缓表现，康语教育


温州发育迟缓表现，康语教育,儿童发育迟缓
温州发育迟缓表现，康语教育问题四：孩子很容易闹情绪，发脾气的时候就倒在地上磕脑袋，还咬自己，不知道有什么好的办法

康语唐老师： 

这一期的案例当中，很多的家长都有提到行为。

如果说你的孩子行为已经造成了问题行为，那要进行行为干预。

在行为的干预过程当中我们要遵循行为的ABC原则，要进行行为分析和行为记录，相对来说会比较的麻烦一些，不是单看这个案例就可以进行很全面的解析。

对于行为的一个记录，我可以给大家发一个表单。

大家可以根据这个表单的内容和教法，记录要改善的行为。

举个例子：

对于孩子闹情绪发脾气,少儿感统,的时候就倒在地板上磕脑袋还咬自己的行为，我们首先要明确的是——家长想要改变的是这个磕脑袋的行为呢，还是咬自己的行为。

如果两个都需要，那就要分开来记录，如果是其中的一个那只要记录其中的一个目标行为就可以。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：贫穷，失业，患病，失意，这看似可怕，其实未必是件坏事。许多时候，只有当一个人跌到了人生的谷底，远离了欲望喧嚣，才能彻底看清自己，知道自己要走什么路。早安！,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：忏悔心、谦卑心很重要，不过对自己的爱心更重要。。


康语 8大优势
l言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
l独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
l完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
l全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
l三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
温州发育迟缓表现，康语教育

注意力不集中定义

DEFINITION

注意力不集中又称儿童多动症(简称多动症),又称注意缺陷多动障碍( ADHD)是一种常见的儿童行为异常问题。 1、有钱和富有不等于幸福。世界上最富的几个国家，国民的幸福感并不是很高，排名在较不富裕的国家之后。生活中有不少人经济拮据，手头的钱很有限，只能维持温饱状态，但他们家庭和睦，乐观上进，幸福感很强。反而，那些所谓“富人”，有的精神空虚，生活的目标不定；有的到处奔波，时刻紧张，感觉不到幸福。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：文凭代替不了水平，美丽代替不了学历！,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。.这类患儿的智力正常或接近正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不易集中、注意广度缩小、注意时间短暂，不分场合的活动过多、情绪易冲动等,并常伴有认知障碍和学习困难。该症于学前起病,呈慢性过程。该症不仅影响儿童的学校、家庭和校外生活，感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：如果你想要什么，那就勇敢地去追求，不要管别人是怎么想的，因为这就是实现梦想的方式——行动。.而且容易导致儿童持久的学习困难、行为问题和自尊心低,此类惠儿在家庭及学校均难与人相处。如不能得到及时治疗，部分惠儿成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。国内外调查发现该症惠病率3% ~ 10%，男女比为4 ~ 9:1,早产儿童患比病较多。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：我的青春不要留白，我敢异想就会天开。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：再好也要淡泊，再差也要自信。再多也要节省。再冷也要热情。凡事都要留有余地，势不可用尽，幸福是一种感觉，它只能源于自己内心的感觉，而并不取决于物质的多寡，很多时候，物质的锈蚀反倒让人失去了体检幸福的触觉。.

注意力不集中表现

SYMPTOMS

表现常如下所示：
注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：没有任何一个男人，可以游手好闲赢得女人的欣赏。更没有任何一个女人能够好吃懒做，得到一个男人的尊重。所以，还是埋头干吧，别把时间浪费在解释上，没有委屈就没有成长。.

1.活动过多

大都开始于幼儿早期,进入小学后更显著。有部分儿童在婴儿期就开始有过度活动,表现为格外活跃,会摇篮或小车里向外爬,开始学步时，往往以跑代步。患儿稍大,看小人书看不了几页，就换一本,或干脆把书撕了;有时翻箱倒柜,搞得乱七八糟。开始上学后,患儿常常手脚不停、坐不住。上课小动作多 ,不能安静坐着,在座位上扭来扭去,话多、乱跑、乱跳、爬上爬下不知危险。喜欢惹人，常与同学吵嘴打架等。

2.注意集中困难
感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。.

表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误。注意维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务,如课堂作业或家庭作业。做事拖拉,不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四,经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排,甚至忘记者师布置的家庭作业。

3.情绪不稳，冲动任性

患儿自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭.易冲动、常发牌气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非,有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。做事不顾及后果、凭-时兴趣行事。为此常与同伴发生打斗或纠纷,造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话,在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答,不能耐心地排队等候。

注意缺陷、活动过多和行为冲动是ADHD的核心症状，具有诊断价值。

4.学习困难

患儿虽然智力正常，但都表现出学习困难，记忆辨别能力差、常把"b"写成"d"或把“6"写成“9”等。学习成绩低下。有的智力很好,但学习成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很大,成绩星跳板样改变,抓一抓成绩就上去,不抓就下降,甚至造成留级。 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。.

5.神经系统发育异常

患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。

6.品行障碍

注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%~58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、盗窃等。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。.

7.成人ADHD

注意力不集中因素

PATHOGENY

1.多动症患儿兴趣爱好少,即使儿童通过喜欢的游戏机、少儿电视节目等,也不能使其专心致志;而顽皮儿童却截然不同,他们对感兴趣的活动不但能全神贯注，而且还讨厌别人的干扰和影响。

2.多动症惠儿的行动星冲动性,且杂乱无章、有始无终。比如,做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率，做事有始无终,常半途而废或频繁地转换，顽皮儿童的行为具有一定的目的,并有计划和安排。
儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：别想一下造出大海，必须先由小河川开始。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：【珍惜生命中的十种人】专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：你真正爱的人；专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：可相信的朋友；专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：人生中的贵人；专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：曾经爱过的人；专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：曾经恨过的人；专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：曾经背叛你的人；专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：曾经偷偷喜欢的人；专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：匆匆离开你人生的人；专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：曾经和你有误会的人；专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：现在和你相伴一生的人。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。.

3.多动症患儿自控能力差,无论在什么场合，都是忙碌不停,胡乱吵闹,比如,在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室.话多,喧闹,插嘴,惹事生非,影响课堂纪律，以引起别人注意;顽皮儿童不是这样,他们在陌生的环境和严肃的场合中能安分守已,不敢胡闹,自我控制能力较强。所以,不要见到幼儿多动,就以为得了多动症,给顽皮儿童戴上多症的“帽子”,给他们带来不必要的心理压力。如果自己无法区分。可去专科医院让医生鉴别。

感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
温州发育迟缓表现，康语教育