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竞思注意力训练，家长教育孩子格言：学而不思则罔，思而不学则怠。。


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武汉专注力培训一年级小孩上课不听课，不写作业，走神发呆咋回事？
   孩子学习、做事不专注，很多家长都会责怪孩子。其实这不一定是孩子的问题，很有可能是孩子注意能力缺失。因此，家长如果从小开始培养孩子注意力，也许在以后的学习就不会出现上课注意力不集中的情况了。

1、在生活中渗透
      保持专注是孩子的本能，只要这种本能没有受到压抑或异化，就可以发挥其效能，孩子一个最大的特点就是一心能好几用，所以他有时候看似无所用心，但是他其实都在注意。其实孩子很多东西都是在这样无所用心的状态下就注意到，所以家长在孩子这种状态下不要去打扰孩子，这样更利于注意力的培养。

2、消除分散注意的因素
      如果孩子身体出现问题，就容易被来自体内外的各种不良刺激折磨着(比如瘙痒、疼痛、饥饿、冷热等不愉快的刺激)，或者受其他环境6岁儿童注意力训练,儿童专注力怎样训练,儿童注意力如何培训。因素的干扰，他可能就难以将注意力集中在某个事物上，也就无法积极地感受外部世界。因此，要时刻注意观察孩子，及时缓解或消除他们身体的不适，给宝宝营造一个适宜集中注意力的环境，为宝宝持久地注意创造条件。

3、选择恰当的刺激物
   ,,;   选择好的,学习力,刺激物，可以大大提高宝宝注意力的有效性。选择刺激物还要注意它的和谐性，以满足宝宝生理、心理的需要。自然的就是和谐的。自然中存在的事物是最和谐的事物。此外，那些能直接满足新生儿机体需要的事物，如奶瓶、小勺　　竞思注意力训练，家长教育孩子格言：富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。,注意力培训网,注意力障碍怎么治疗。等，也能引起他的注意。

4、根据孩子的需求调整，并正确引导
      不管孩子能否听懂，一旦发现他们的注意力集中在刺激物上，就要及时告诉他们刺激物的正确名称。比如他对皮球感兴趣了，就及时告诉他这是“皮球”，而不是“球球”甚至“圆圆”，他对汽车产生了兴趣，就要告诉他这是“汽车”或“车”，而不要告诉他那是“嘟嘟”。这样才能够帮助他建立正确的概念，同时也不会因为强迫他去注意某个事物而对你的要求产生逆反心理，导致将来养成注意力不集中的毛病，还可以有意注意尽早形成。
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患有阅读障碍症的孩子该如何治疗
阅读障碍
孩子是否有阅读障碍症只要多加观察就可以发现，阅读障碍症的表现有很多也非常的明显，像经常混淆形近字，识字写字困难等，都可能是有阅读障碍。所以，从小培养良好的阅读能力是极其重要的，因为儿童期是阅读能力培养的关键时期。患有阅读障碍症的孩子该如何治疗呢?
阅读困难如何纠正
1、心理疗法
想要治疗阅读障碍症首先要清楚造成阅读障碍的原因，对于较严重的阅读障碍，比如儿童神经生理方面可能存在缺陷，需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治，如多感觉通道法，强调运用学生的多种感觉通道，诸如视、听、动、触等。
2、眼、口、手协调训练
如果是神经发育迟缓，就要对阅读障碍的儿童通常采用视觉描绘练习和眼手协调练习，以促进大脑半球优势能力的发展;对于有情绪障碍的儿童，则需先经心理咨询人员矫治其心理问题。
对于阅读障碍症的治疗并不是一蹴而就的，而是循序渐进的，从最小的习惯开始培养起，对于已经阅读困难的孩子我们要更多一点耐心，多读多练，只要坚持就会有效，当然，此过程中难免会出现低于预期的时候，这时不要盲目的批评，更需要家长的循循善诱。温馨轻松的环境更有助于孩子的进步。
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作业拖拉
武汉专注力培训患有多动症的孩子怎么治？
 多动症怎么治？

家长首先要认识到多动症是一种疾病，不能歧视打骂多动症患儿，更不能侮辱其人格，损伤其自尊心。发现其品质中的闪光点，应及时给予表扬和鼓励。但对患儿的打架伤人等攻击性行为、破坏公物等破坏性行为以及说谎逃学等不端行为，应像对待正常儿童一样坚决制止，不可袒护。对待多动症的患儿，家长可以从以下方面着手：

1、发展孩子的注意力。
        孩子的无意注意占优势，可让他从事感兴趣的活动，如看画册、听故事。随着孩子年龄增长，可有意识地让他下棋、画画等，锻炼注意的集中性、持久性。但是，要求孩子学习做事的时间不宜过长，以免引起疲劳。
 
2、培养孩子善始善终的习惯。
        孩子做事时，往往容易受外界事物干扰的影响，如别人的交谈，窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此，家长对孩子做事要多关心和指导，加以肯定和表扬，鼓励他善始善终做好每一件事，坚持把每一件事做到底而不半途而废如何训练宝宝的专注力,如何提高孩子上课的注意力,怎样训练小孩的注意力。。
 
3、培养孩子的自制力。<,学习障碍,br>       &nbs,,p;要提高孩子的认识，让他知道什么事该做，什么事不该做，帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为;要制订一些简单的规章制度，作为孩子的行,沙盘训练,为准则，让孩子约束自己的行为，养成良好的行为习惯。
 
4、把过多的精力引导发挥出来。
        对于这类活动过多的儿童要进行正面的引导，家长和老师要组织他们多参加各种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，使他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全如何训练小学生的注意力,怎么训练集中力,培训小学生注意力,提高专注力的训练。，避免危险。
 
5、带孩子到专业的多动症行为训练中心。
最后需要指出的是，矫正治疗孩子的多动症是一个长期的过程，需耐心地对其教育引导和矫治，切不可采用打、骂等粗暴的手段，否则不但不能达到矫治的目的，而且有可能使其加剧，影响孩子的身心健康。
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怎么训练专注力。
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