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玉溪学大一年级语文培训学校/一年级语文

2025-06-03 07:39:19  人气:12

玉溪学大一年级语文培训学校/


玉溪学大一年级语文培训学校/。玉溪补习班,玉溪初一培训班,玉溪高一辅导班,玉溪高考冲刺,玉溪中小学辅导励志格言:只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样,只有当你有爱心的时候,去同人打交道才会有益无害。玉溪学大一年级语文培训学校/。



玉溪学大一年级语文培训学校/


玉溪学大一年级语文培训学校/高一数学(文科)一对一辅导冲刺课程
【高一数学一对一辅导】课程简介
1、高一全科辅导,由多年经验丰富的导师亲授指点,巩固学科内容,;
2、针对孩子学习特点及性格特点制作讲义,针对性强,便于接受;
3、大数据评测学科盲点,个性化1对1辅导方案,夯实基础,;
4、辅导计划增加五大基础巩固计划,计划性帮助学生持续进步。

 【高一数学一对一辅导】课程亮点
1、课程全面辅导,深入浅出化教学;
2、多年教学经历师资教学,导师深入辅导,因材施教; 熟悉应试数学发展方向及应试趋势。
3、老师干货分享,技巧教授,深入掌握课程内容;
4、1v1个性辅导,1v4互动辅导,精品小班制辅导更细致;
5、导师亲授指点,巩固学科内容,达到理想学习效果

 【高一数学一对一辅导】课程目标
扎实应有基础的同时,扩充其知识面,在轻松愉快的氛围中延续学习兴趣,全面掌握应试能力,总结学习规律。
同步巩固校内课程基础,渗透趣味性较强,易学易懂的课外数学知识,起到加强基础,开拓视野,增强兴趣。
对知识达到熟练运用级别,能够使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩。
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中小学个性化辅导班

玉溪学大一年级语文培训学校/。 玉溪小学生辅导班,玉溪补习班,玉溪中小学辅导,玉溪提升学习成绩,玉溪中小学培训励志格言:终点回到原点享受那走不完的路。。物理、化学是不是你的噩梦?别怕,学大的老师会把复杂的物理定律、化学反应简化成易懂的知识点,实验操作、理论考点通通掌握,科学成就你的高分之路。

英语听说读写,全面提升不是梦。学大的英语老师,贴心辅导,从词汇到语法,从听力到口语,全方位助攻,让你英语流利说,高考轻松拿高分。

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学大教育,我们专注高中一对一辅导,用专业的知识、丰富的经验,加上贴心的服务,为每一个学子量身打造学习方案。让学习变得更加高效,让每一个科目都能成为你的强项。

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告别成堆的作业、难懂的题目,学大教育是你的学习助手,也是孩子成长的伙伴。拿起你的手机,加入学大教育,和我们一起见证孩子学习成绩的飞跃,让学习不再是负担,而是一场精彩的探索之旅!学大教育,专业、贴心、高效,和你一起为孩子的未来加油!
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玉溪学大一年级语文培训学校/
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中小学个性化辅导

玉溪学大一年级语文培训学校/。玉溪补习班,玉溪初一培训班,玉溪高一辅导班,玉溪高考冲刺,玉溪中小学辅导励志格言:镜破不改光,兰死不改香。——孟郊。二年级数学竞赛题目示例


一、选择题示例
(一)基础知识点考察
数的认识方面
下面数字中,只读一个零的是( )。 A. 3005 B. 3500 C. 5300 D. 3050 这主要考察数的读法知识点,二年级学生要能准确判断出数中间有零和末尾有零的不同读法,答案为A和D。
图形认识方面
下面图形中,有四个直角的是( )。 A. 三角形 B. 圆形 C. 长方形 D. 平行四边形 这是对图形基本特征中角的特征的考察,二年级学生应知道长方形的四个角是直角,答案为C。
(二)简单应用考察
加法减法的应用
小明有12颗糖,小红比小明多3颗,小红有几颗糖?( ) A. 9 B. 15 C. 10 D. 13 此题目需要学生理解加法的意义,通过小明糖的数量加上小红比小明多的数量得出小红糖的数量,答案为B。
二、填空题示例
(一)基础计算类
3 +( )= 10,这考察学生简单的加法逆运算,答案为7。
18÷( )= 3,这是对除法运算的考察,答案为6。
(二)图形与单位类
一个正方形有( )条边,答案为4,考察正方形的基本特征。
一支铅笔长约15( ),这里要填长度单位厘米,考察对长度单位的认识与实际应用。
三、应用题示例
(一)简单计算应用题
妈妈买了5个苹果,每个苹果重200克,这些苹果一共重多少克?
解题思路:这是简单的乘法应用,用苹果的个数乘以每个苹果的重量,即5×200 = 1000克。
教室里有20个同学,平均分成4组,每组有几个同学?
解题思路:这是平均分问题,用总人数除以组数,即20÷4 = 5个同学。
(二)综合应用类
小明有30元钱,他去文具店买笔记本,每本笔记本5元,买了3本后,还剩多少钱?
解题思路:先算出买笔记本花的钱,即5×3 = 15元,再用总钱数减去花掉的钱数,30 - 15 = 15元。
学校操场是长方形,长80米,宽50米,这个操场的周长是多少米?
解题思路:根据长方形周长公式,(长 + 宽)×2,即(80+50)×2 = 260米,这里考察长方形周长公式的应用以及简单的加法和乘法计算能力。
四、判断题示例
直角是90度,所有90度的角都是直角。( )
这是对直角概念的准确判断,答案为正确,考察学生对直角概念的理解。
两个锐角相加一定是钝角。( )
例如30度和40度的锐角相加是70度还是锐角,所以答案为错误,考察学生对锐角、钝角概念以及角的加法运算的理解。
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