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东莞博沃思儿童右脑开发培训怎么样

来源:三人行教育网

2019-02-12 19:25:41|已浏览:4991次

人类的右脑中存在一个沉默领域。一旦激活了右脑中的沉默领域,就可以开发出这种图像能力。然而,大人很难做到这一点。但是,对于6岁前的孩子,右脑发挥了主要作用。他们可以轻而易举地发挥并灵活运用这种能力。那么,怎样才能及早科学地开发孩子的右脑呢?这是个值得关注的话题。

宝贝成长中的点滴进步都离不开家长的培养。每当谈及育儿经,“右脑开发”总会成为家长们关注的热门词汇。

“开发右脑”是日本儿童教育专家创立的一门新理论。这一理论认为,左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等,右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识,因而右脑“感觉”更强,我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。

6岁前的孩子思考时以右脑为主。如果在幼儿期能有意加强对负责控制感觉、想像力的右脑开发,那就会对其成年后的创新能力起到十分积极的推动作用。因此,“右脑开发”受到很多家长的关注,他们都希望了解更多儿童右脑开发的知识经验和实用方法。

7问右脑开发

1、右脑起什么作用?

右脑控制想象的、直觉的、感性的区域,因此也被称为“艺术脑”。右脑主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。而左脑则主导语言和逻辑和计算分析能力。

当孩子进入学龄阶段,传统的教育方法,开发的是孩子的左脑。比如,大量背诵使孩子的左脑发达起来,文字在头脑中的印象是一行一行的字符而非图画。右脑开发须关注孩子的想象和感知力。

2、孩子右脑开发的黄金年龄?

儿童的右脑潜能开发在于一个字:“早”。科学和经验告诉我们:2岁以前,宝宝开发右脑的活动主要以感官训练为主。右脑在3岁前就已发达,孩子在6岁之前,对事物的思考主要以右脑为中心,也是右脑最活跃的阶段,适当良好的刺激可以让右脑功能发挥更出色。


东莞博沃思儿童右脑开发培训


3、语言和右脑有什么关系?

儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。

4、哪些才艺是右脑才艺?

棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺。

5、怎样的体育活动属于右脑体育活动?

左手手指操,左手前臂操,左手大臂操,也可双手共同活动。可以让幼儿左手拍球,左手打羽毛球,玩手指造型游戏等等。

6、有哪些锻炼右脑记忆的趣味小游戏?

爸爸妈妈可以在孩子已经有了形象记忆和类型识别的基础上,开始这样一个游戏:给他看一张图片,上面有动物、食物、用品等,让孩子指出哪些是食物,哪些是用品,再换另一张,上面比第一张有增有减,让孩子说说少了什么,多了什么。

7、怎样利用音乐开发右脑?

父母可以用小石子、豆、米装到塑料瓶中制作成简单的打击乐器,用来锻炼孩子的节奏感和听觉,促进右脑发育。


心理学研究表明,记忆活动是由感觉记忆、短时记忆、长时记忆三个相互联系的记忆系统组成的。这三个记忆系统在信息的贮存时间、信息的编码方式、记忆的容量等方面都有各自不同的特点;同时,三个系统的信息加工水平是不同的,感觉记忆的信息加工水平最低,长时记忆的信息加工水平最高。信息的长期保持是在一定的条件下,将信息由感觉记忆转入短时记忆,再由短时记忆转入长时记忆。

一、感觉记忆

通过感觉获得的信息在大脑中都要保存一个极短的时间,这就是感觉记忆,又称瞬时记忆或感觉登记。在感觉记忆中,信息保持的时间大约有0.25~2秒;信息的编码是以信息所具有的物理特性来进行的,具有鲜明的形象性。不同内容的感觉记忆,其容量有一定的差异,例如,视觉信息的记忆容量大于听觉信息的记忆容量。一般认为感觉记忆的容量比短时记忆大。感觉记忆中保存的信息如果没有受到注意,就会很快地丧失;如果受到注意,它就进入了短时记忆系统进行保存。

二、短时记忆

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因学员自身基础和所要学习达到的程度、报班时间长短等客观因素不等,我们开设有不同的班级,费用有所区别,费用以学员所报班级为准,学员根据自身要求选择报班,如有疑问请咨询报名老师。

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