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江干托福口语辅导班

发布时间:2021-03-17 17:29:58
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江干托福口语辅导班
新航道托福培训师资:仝林;所授学科: 托福听力主讲;教育背景: 托福听力主讲,浙江大学外国语言与国际交流学院英语翻译硕士,曾在英国谢菲尔德大学(The University of Sheffield)交流学习半年时间,针对性地学习提升听、说、读、写四项。托福高分获得者,拥有英语专业8级证书,剑桥英语高级证书,英语笔译二级证书。主教托福听力,英语口语发音准确流畅,教学细致耐心,善于在教学过程中发现学生存在的问题,并有针对性地提出解决方案,帮助学生稳步提升。对英语教学事业充满热情。



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江干托福口语辅导班
新航道托福培训师资:龚楚薇;所授学科: SAT阅读、ACT阅读、托福阅读、SSAT阅读、TJ阅读和语法主讲;教育背景: SAT阅读、ACT阅读、托福阅读、SSAT阅读、TJ阅读和语法主讲,拥有7年教学经验,授课时长10000+,提分和高分学员众多。上课风格严谨而不失幽默,兼具严厉和亲和力,善于“化繁为简”的教学方法,具备深入浅出的教学风格,能够针对性地解决不同学生的问题,有效地帮助学员提升英语实力。



托福阅读考试考察点汇总,划重点啦

    很多人认为托福阅读难,在答题过程中浪费很多时间,依然很难确定自己最终的答案。相信只要弄清出题人真正想考察的点,答对新托福阅读题也是很容易的。今天就和新航道 杭州托福培训 小编一起来看看托福阅读考试考察点吧。

    一、列举和并列句

    列举指的是: First,... Second,... Third,...等逐条列出。并列句是指:A ,B and C,即逐项列出。它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。该类型语言点常考的题型是“细节性问题”,主要有两种:

    1. Which 题型

    该题型只要求从并列的三顶中选一项作为答案,其它条目与题目无关。在这种情况下,往往题目的答案出自最后一个选项。

    2 . EXCEPT 题型

    该题型俗称“三缺一”题型,即题目 4 个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合,题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。例如: All of the following are mentioned as types of evidence concerning handedness EXCEPT ??? 这种题型只适合于考并列、列举句,这是因为它要求其三个选项一定是文章中出现的,也就是并列或列举之处。利用这一特点。我们在读文章的时候就可多留意,如看到并列、列举句,可预想其有可能被考到;如发现题目中有“三缺一”题型,则应到并列、列举处找答案。

    二、否定及转折句

    否定句是指带有“NO”或“NOT”,“NEVER”等否定词的句子,而转折句则指带有“HOWEVER”,“BUT ”或“RATHER”等关联词引导的句子,它们可以用下面的句型说明:A is not B ,as C,but is D 。对于以上的句型常出“推断性问题”。

    三、举例句

    句中由"as"或"such as","for example”等引导的短语或句子为举例句,常考“推断性问题”和“细节性问题”。上面句型中的 as C 为插入的举例句。

    四、数字与年代

    文中的数字、年代、日期等常常是出题者注意的考题点,如 1996 年 10 月第 48 题。

    五、最高级及绝对性词汇

    文章中若出现 must , all , only , anyone , always , never 等绝对性词汇或 first , most beautiful 等最高级词汇,往往是考题要点,一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点,那就是 概念绝对 , 答案唯一 ,无论是出题还是做题,不会产出歧义和疑问,因此很容易出题,答案绝对正确。相反地,如果文章中出现相对性的词汇、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇,如果我们出这样一道题:What color hats did some people choose? 那么就没有唯一正确的答案,因为有可能为 red,green 或 blue ,给评卷带来困难。

    六、比较级及比喻

    如果文中含有 more than 或 as ,as ,like ( a fly )等句型,则为比较级或比喻句结构,往往也是考题点,一般出“推断性题目”。

    七、同位语及插入语

    文章中带有由 that is ,i.e. ,or 等词汇引导的名词词组,放在一个名词后面,为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首,句中或句尾,不做句子成分,但修饰整个句子、表达作者感情的语法结构。 这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点,一般会出“细节性题目”。

    八、因果句

    句中若有如下结构或词汇的称为因果句:

    (1) 因果连词:because,since,for,as,therefore,so,consequently 等

    (2)表示因果的动词:cause ,result in ,originate from 等;

    (3) 表示因果的名词: base, basis, result,consequence 等,这些因果句都是指明某两个事件之间因果关系的,尤为出题者青睐。因为通过出题可以考查文中两个事件内在的因果关系。此种句型一般出“推断性问题”。

    九、段落句

    文章各段第一句( 段首句 )和末段员后一句( 文尾句 )都是十分重要的地方,往往是文章作者表达中思想,进行总结综述的地方,因此常出(1)主题性问题,(2)细节性问题(3)结构性问题。

    十、特殊标点

    有一些特殊标点的含义也属于考查范围,它们是:

    (1) 破折号,表示解释。考细节性问题;

    (2) 括号,表示解释。考细节性问题;

    (3) 冒号,一股同上,有时冒号也表示列举,则考“ EXCEPT ”题目;

    (4) 引号。表示引用,考细节性问题:

    (5) 惊叹号,表示作者感情,考态度性问题。

    以上就是新航道杭州托福培训小编为大家整理的 托福阅读考试 考察点 ,大家在备考的时候可以进行练习,通过考察点去定位正确答案,希望可以帮到大家。


江干托福口语辅导班
新航道托福培训师资:李晨雨;所授学科: 托福口语学术带头人,托福口语主讲;教育背景: 托福口语学术带头人,主要教授托福口语,雅思口语,AP宏微观经济学,A-level经济学,澳大利亚墨尔本大学硕士,托福考试成绩110,雅思口语8分,墨尔本大学高级学术英语培训认证,09年从业至今,多年的教学经验,形成了自己高效的教学体系和独特的高分技巧,发音纯正流利。熟知各个阶段的学生的长处和问题。课堂风格风趣幽默,善于启发学生,深入浅出的剖析学生问题,提出创造性的答案。



托福口语提分练习技巧

    如何训练 托福口语 ?第一个是自己的发音不准确。这里的不准确包含很多层面,比如说单词的发音本来就是错的,有的是单词的重音有错,有的是句子缺乏起伏,也就是发音不准确这个层面,下面杭州新航道托福小编为各位考生整理了 托福口语提分练习技巧 ,为大家分享托福口语备考指导,可以提前对问题进行分析备考,减轻考试压力。

   很多考友在准备托福口语的时候,仅是在纸上谈兵,有的是仅仅把答案写下来,有的是拿机经想一下思路,有的是看看别人的答案。但是这里面统统面临一个相似的问题,也就是口语考试考查的是你的用嘴即时表达的能力,这不是一个写作考试,你写出来并不能证明你的口语就好了,口语是要说的!因此,单纯地把内容写下来,对于你的口语的表达不会有多大的提升。

    当我们知道这些之后,其实就应该对症下药!

    发音不准怎么办?听读!

    缺乏答题能力怎么办?复述!

    因为之前的“听读”系列,很多考友将“听读”作为提升自己听力的一种方法,但是实际上,听读这种方式还是对于提升口语最为有效,换句话说,会读一定会听,但是会听不一定就要会读。举个例子,很多生活在广州的外地人,虽然可以听懂广东当地的粤语,但是依然不能开口说,就是一个典型的会听不一定能更需要会说的体现。换句话说,想会说,必然会听;但是听懂,不一定要求会说。因此听读本身,应该是对于听力提升的一个补充,而不应该是一个最好的方法,提升听力最好的办法,还是听写本身。

    回到口语本身来看,口语要发音准,就一定要知道怎样正确的发音是准确的,自己才能正确的发音。也就是说,想要矫正自己的发音,就应该通过听读的方式去跟随和模仿正确的发音,并且在听读的过程中,将自己的发音录下来,与原文的发音进行比对,找出差别与不同,然后再模仿,知道自己感觉无法更接近原文的发音为止,再去跟读下一句。这才是校正自己发音的捷径!

    复述,其实复述并不是简单的将前面的已经跟读了的答案再重新背一遍,复述要做的是用自己的语言,将原文之中的内容再表述一遍。换句话说这里练习的是你的即时反应以及表达的能力,而这也就是在真正考试的时候,所需要的即时组织语言并且清晰表达出来的能


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新航道托福培训师资:祝梦姣;所授学科: 北美中心综合英语学术带头人,托福阅读、托福听力主讲;教育背景: 北美中心综合英语学术带头人,教授课程托福阅读、托福听力、GMAT语法、GMAT逻辑、GRE填空,上海外国语大学英语专业硕士,托福听力满分,阅读29分获得者,持有上海高级口译证书、全国翻译资格证书以及高级教师资格证书,熟悉各类出国留学考试,多年教学经验,上课幽默风趣,题目讲解理论结合实例,简洁生动,在学生中有良好的口碑,学生提分效果显著。
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