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芙蓉高中二年级历史寄宿班
发布时间:2022-12-01 12:49:12
芙蓉高中二年级历史寄宿班
学大教育,高中个性化辅导,高中一对一培训,学大高考辅导格言:心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变,你不要想着去改变世界,你首先需要改变的是你自己。历史。
学大教育:个性化定制学习
用科学的方法满足学生的个性发展需求
个性化课程: 以人为本 因材施教 |
艺考学习:
巩固知识基础
学习高效跨越 |
趣味编程:
项目制教学
趣味性启发 思维性培养 |
综合性学校:
着力打造具有国际视 野的综合性学校 |
芙蓉高中二年级历史寄宿班 | 政治 | 全科 | 语文 |
学大四大个性化特色课程:
特色课 |
专项课 |
潜能课 |
梳理课 |
• 适用学生 •基础薄弱、跟不上课的学生。 |
• 适用学生 •自身存在弱势,不足的学生。 |
• 适用学生 •学习时间短、基础薄的学生。 |
• 适用学生 •需要集中巩固、梳理知识的学生。 |
• 课程特色 •知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。 |
• 课程特色 •针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。 |
• 课程特色 •遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。 |
• 课程特色 •通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。 |
化学 | 物理 | 学大教育,高中个性化辅导,高中一对一培训,学大高考辅导格言:一天中黎明前是最黑暗的,但也是最接近光明的时候,暴风雨前是最宁静的,但彩虹总是在风雨后。. | 芙蓉高中二年级历史寄宿班 |
1、前期沟通咨询:面对面沟通,了解学生个性特点。 |
2、科学完善评估:对学生学习情况进行科学完善的评估。 |
3、制定个性化学习计划:根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。 |
4、面对面授课:因材施教,知识梳理,专项训练。 |
5、6对1个性化服务:学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务。 |
6、监测评估:监督指导,及时反馈、修订方案。 |
芙蓉高中二年级历史寄宿班 | 学大教育,高中个性化辅导,高中一对一培训,学大高考辅导格言:婚姻是一把伞,有了它,风雨烈日时自然舒适无比,但更多平平淡淡的天气里,多了一把伞难免是累赘。。 | 地理 |
专职教师:思维方式点拨,学习方法指导,习惯养成。 |
学习管理师:思想工作沟通,教育方案的制定。 |
教学教师:免费答疑。 |
教育咨询师:前期对学习进行科学评估。 |
个性化教研组:组织学习会议,关注教育教学质量。 |
心理辅导老师:心理疏导,激发学员斗志。 |
学大教育,高中个性化辅导,高中一对一培训,学大高考辅导格言:看一个人的人品,不仅要看他好起来能做什么好事,而且要看他坏起来不做什么坏事。. | 芙蓉高中二年级历史寄宿班 | 历史 |
学大教育创立于2001年9月,芙蓉高中二年级历史寄宿班一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,目前已在全国100余个城市开设了400多所个性化学习中心,是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。截至目前,作为个性化教育的倡导者,学大教育秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心的教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。 学大教育,高中个性化辅导,高中一对一培训,学大高考辅导格言:放弃那就是创新的钥匙,在你未学会放弃之前,你将是很难懂得什么是争取。真正的错误那就是害怕犯错误,不怕错误的人,错误也就往往离他最远。英语.2010年11月2日,学大教育以“XUE”为股票代码,在纽约证券交易所(NYSE)上市交易。 学大教育,高中个性化辅导,高中一对一培训,学大高考辅导格言:主角配角都能演,台上台下都自在,面对人生,要练就能屈能伸的个性。芙蓉高中二年级历史寄宿班.2014年,学大教育发布线上e学大平台,用“互联网+线下辅导”的模式,实施大数据追踪,智能诊断学习问题,提高学习效率,实现教育过程闭环,将个性化教育升级为个性化智能教育。2016 成功回归A股,为中概股并购回归第一股。2019年,学大教育发布全新的“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。 学大教育,高中个性化辅导,高中一对一培训,学大高考辅导格言:在一步一步走向梦想的程途里,袭来的是孤独、是无助、是无奈、是伤感、是犹豫,是彷徨。于是我们开始学会忍耐坚持,开始学会坚强勇敢。开始去明白梦想是一段孤独的旅程,是独自面对的未来。芙蓉高中二年级历史寄宿班。未来,学大教育将继续秉承“因材施教,个性为本”的教育理念,致力于传播教学思想,研究教学方法,开发教学产品,提供有益的教学服务。
适合中国学生的面对面课程;
上课时间自由,可根据学生时间随时调整;
为每个学生制定个性化学习方案;
师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑;
先试听、后交钱,不满意、换老师,不想上、退余费;