【秦学教育】【课程大纲】教育理念Educationalidea：高效定制的个性化教育我们专注于学生的个性化教育，不断研发精准高效的教研工具，长期沉淀每个孩子的学习数据，并不断对高考、中考命题进行大数据模型研... [查看详情]

【秦学教育】【课程简介】本课程立足基础，立足高考，为同学们全面梳理课本知识要点，帮助大家有规律地记忆和学习高中化学的全部知识要点。【教学目标】1.深入彻底掌握高中化学全部知识点2.以基础知识为纲... [查看详情]

【秦学教育】掌握正确的高中数学学习方法，起到事半功倍的效果【教学目标】全面、系统掌握高一数学知识，熟悉高考数学命题规律，掌握各考点相关题型及其解题方法【课程大纲】秦学教育自创立以来，一直致力... [查看详情]

【秦学教育】！、综合新课标大纲的要求强化课程，全面精讲高一语文必备知识点。2、全面了解高一阶段的语文复习方法。3、全面掌握语文学习技巧。【教学目标】1、高分内功打好基础，厚积薄发2、一轮强化、初... [查看详情]

【课程简介】教材目录　　情态动词canmaymustshould的用法　　频度副词的用法　　日期星期的表达方式　　一般过去时　　形容词性物主代词和名词性物主代词的用法区分　　形容词&副词的用法及比较级　　问日... [查看详情]

【教学目标】【小学四年级语文】1)通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆;2)听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。3)练习作文以记叙文为... [查看详情]

【教学目标】【小学五年级语文】1)学习重在全面系统梳理，构建完整知识体系。2)提升字词理解、阅读方法及写作技巧;3)激发学生阅读兴趣，练习阅读理解，体会中心思想，积累语言素材;4)练习写记实作文、想象... [查看详情]

【教学目标】小学五年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题;培养学生在学习过程中的逻辑思维能力;通过增加习题量、典型题分析，... [查看详情]

【教学目标】【小学5年级英语】小学5年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。1)学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法;2)掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或... [查看详情]

【课程简介】授课老师针对薄弱环节因材施教；一对一授课，老师和孩子精神更集中；教学专家把握孩子学习轨迹，为学习护航；上课时间灵活，自习课老师全程陪读；秦学名师抢先占。【教学目标】学习计划+自学能... [查看详情]

【课程简介】授课老师针对薄弱环节因材施教；一对一授课，老师和孩子精神更集中；教学专家把握孩子学习轨迹，为学习护航；上课时间灵活，自习课老师全程陪读；秦学名师抢先占。【教学目标】学习计划+自学能... [查看详情]

【课程简介】面向五年级学生，老师专人辅导，排除学生不会写作文的难题，教会学生审题，读题，理解题并写出好的文章【教学目标】培养学生写作文的兴趣，增强学生写作文的能力。【课程大纲】1.指导学生作文... [查看详情]

【课程简介】专职教师作文1对1辅导冲刺课程，全天全科陪读答疑，心理专家激发斗志，调节心态，向知识、心态、技巧要分数。【教学目标】围绕作文的增分点，进行靶向定位的强化训练，定制行之有效的增分计划... [查看详情]

【课程简介】专职教师一对一辅导，全天全科陪读答疑，心理专家激发斗志，调节心态，向知识、心态、技巧要分数。【教学目标】学习计划+自学能力双养成：重点应启发孩子思维，培养独立思考的习惯，为初高中学... [查看详情]

【课程简介】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法,和学习习惯。【教学目标】【小学4年级的英语】小学4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。1)学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语... [查看详情]

【课程简介】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法,和学习习惯。【教学目标】【小学4年级的英语】小学4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。1)学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语... [查看详情]

【教学目标】小学四年级数学学习重在巩固提升。　　掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;　　结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能;　... [查看详情]

【课程简介】课程辅导知识点　　小学三年级数学学习重在巩固提升。　　掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;　　结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固... [查看详情]

【课程简介】【小学三年级语文】以阅读写作为主，注重知识体系搭和学习方法指导。1)形近字、多音字、数量词的使用、偏正短语(形容词汇等的正确使用).2)“的、地、得”的使用.　　3)近义词、反义词.4)课文中... [查看详情]

【课程简介】【小学2年级】基础知识掌握疏通;掌握良好学习方法。【教学目标】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法和学习习惯。【课程大纲】【小学2年级】以看图书画，说话写话为主，积累语... [查看详情]