【秦学教育】知识分布全面，层次性强，立足于教材，围绕重点，突破难点，适当拓展，玩转方法，一套课程在手，学习内容全有。【课程大纲】【高二语文辅导】高二语文基础辅导高二语文阅读辅导高二语文作文辅... [查看详情]

【秦学教育】生命的物质基础　　生命的结构基础　　生命的物质变化和能量转换【教学目标】帮学员夯实知识基础、解析试题规律、点拨学习方法，让你快乐的学习，高效的学习。【课程大纲】1、学习《必修1：分... [查看详情]

知识模块知识单元知识点大纲区域地理中国地理中国地理概况综合运用区域发展特征区域的可持续发展区域存在的环境和发展问题及发生的原因危害综合保护措施综合运用流域开发的地理条件开发建设的内容和措施区... [查看详情]

【秦学教育】从简单的、基本的抓起，少而精讲。培养学生思考理解能力。【教学目标】加强对所学知识结构体系的把握能力，重视说理、论证和表达能力的培养。【课程大纲】古代历史近代历史古代历史近代历史现... [查看详情]

【秦学教育】1.课程概述本课程主要针对高二文科学生，与学校课程同步，但又区别于学校课堂教学，将着力点放在核心知识的深化理解、拓展整合、灵活运用上。具体内容包括《生活与哲学》《文化生活》两个模块... [查看详情]

【秦学教育】常用逻辑用语　　圆锥曲线方程　　导数及其应用　　统计案例　　推理与证明　　数系的扩充与复数的引入【课程大纲】教育理念Educationalidea：高效定制的个性化教育我们专注于学生的个性化教育... [查看详情]

【课程简介】教材目录　　情态动词canmaymustshould的用法　　频度副词的用法　　日期星期的表达方式　　一般过去时　　形容词性物主代词和名词性物主代词的用法区分　　形容词&副词的用法及比较级　　问日... [查看详情]

【教学目标】【小学四年级语文】1)通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆;2)听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。3)练习作文以记叙文为... [查看详情]

【教学目标】小学五年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题;培养学生在学习过程中的逻辑思维能力;通过增加习题量、典型题分析，... [查看详情]

【教学目标】【小学5年级英语】小学5年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。1)学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法;2)掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或... [查看详情]

【课程简介】授课老师针对薄弱环节因材施教；一对一授课，老师和孩子精神更集中；教学专家把握孩子学习轨迹，为学习护航；上课时间灵活，自习课老师全程陪读；秦学名师抢先占。【教学目标】学习计划+自学能... [查看详情]

【课程简介】面向五年级学生，老师专人辅导，排除学生不会写作文的难题，教会学生审题，读题，理解题并写出好的文章【教学目标】培养学生写作文的兴趣，增强学生写作文的能力。【课程大纲】1.指导学生作文... [查看详情]

【课程简介】专职教师作文1对1辅导冲刺课程，全天全科陪读答疑，心理专家激发斗志，调节心态，向知识、心态、技巧要分数。【教学目标】围绕作文的增分点，进行靶向定位的强化训练，定制行之有效的增分计划... [查看详情]

【课程简介】专职教师一对一辅导，全天全科陪读答疑，心理专家激发斗志，调节心态，向知识、心态、技巧要分数。【教学目标】学习计划+自学能力双养成：重点应启发孩子思维，培养独立思考的习惯，为初高中学... [查看详情]

【课程简介】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法,和学习习惯。【教学目标】【小学4年级的英语】小学4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。1)学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语... [查看详情]

【课程简介】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法,和学习习惯。【教学目标】【小学4年级的英语】小学4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。1)学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语... [查看详情]

【教学目标】小学四年级数学学习重在巩固提升。　　掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;　　结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能;　... [查看详情]

【课程简介】课程辅导知识点　　小学三年级数学学习重在巩固提升。　　掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;　　结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固... [查看详情]

【课程简介】【小学三年级语文】以阅读写作为主，注重知识体系搭和学习方法指导。1)形近字、多音字、数量词的使用、偏正短语(形容词汇等的正确使用).2)“的、地、得”的使用.　　3)近义词、反义词.4)课文中... [查看详情]

【课程简介】【小学2年级】基础知识掌握疏通;掌握良好学习方法。【教学目标】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法和学习习惯。【课程大纲】【小学2年级】以看图书画，说话写话为主，积累语... [查看详情]