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漳州少儿发育迟缓培训学校,康语。GIS 课程
学会12类社交技巧,轻松融入学习生活
科学原理:应用行为分析学
涉及教具:丹麦原装进口感知觉训练器材、全息投影声光设备、蒙特梭利教具
课堂模式:40(1对1表达强化)+10(小组围坐互动)
教学优势:360度全息沉浸式教学,泛化场景语言应用
课程效果:灵活运用语言,轻松掌握12类社交技巧,轻松融入学习生活。
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注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:名字是父母给的,人生是自己走的。,感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:山路不象坦途那样匍匐在人们足下。。
问题九:王老师您好,我家孩子就是喜欢坐电梯要他指定的电梯,要不然就不坐电梯或者哭闹,每次都说要坐第一个电梯,我会跟他说,哪个电梯先来就是第一个,可是他根本不听,我不知道如何引导,请教老师!
康语唐老师:
这是典型的刻板行为,对于刻板行为的话,我们日常生活当中要时时进行泛化,也就是不用固定思维去做一件事情!家长需要学会变,一旦孩子会了这个马上变,一旦孩子能适应这个马上变下一个策略。
对于坐电梯要做第一个,我们要根据孩子的理解能力来定,如果孩子理解能力比较好的话,我们可以告诉他们,怎么做电梯。
如果是有竞争意识,有比赛欲望的话,我们来比一比谁最快,就让爸爸妈妈带着他做电梯,分两队,坐两部电梯,看谁先到,让他明白这种时间上的这个概念,从而去切换这种刻板行为的感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:成功这件事,自己才是老板!。引导。
刻板行为要根据孩子的能力设置一些游戏或者设计一些活动引导,如果是理解能力非常非常不好的孩子,在把控住儿童的情绪,那直接把孩子带到第二个电梯,就是不是固定的那个电梯,然后直接给予强化物让他明白说做这个电梯可以获得奖励,坐那个电梯没有奖励。

康语 8大优势
l言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
l独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
l完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
l全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
l三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
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启智认知课
掌握300组词汇,认知能力倍数增长
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一
教学原理:应用行为分析学
课程感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:不管你去往何方,不管将来迎接你的是什么,请你带着阳光般的心情启程。,感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:已经过了喜欢炫耀和喧闹的年龄了,遇到喜欢的事情就努力的去做,不再期待周围人的回应和鼓励,也不再在乎他人的褒贬和说辞。,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:以智慧时时修正偏差,以慈悲处处给人方便。。内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训,,练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果:①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。

专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:痛并不可怕,苦并不可惧,怕的是苦的时候没人问讯,痛的时候没人安慰。
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