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安阳一年级英语寒假班。

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2025-03-05 04:49:05|已浏览:10次

安阳一年级英语寒假班。


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安阳一年级英语寒假班。四年级实验安全注意事项


一、用电安全方面
规范用电行为
要加强安全用电意识,禁止私自拉引电线,如果有用电问题必须联系相关人员(如物业电工等),不能自己随意操作。
电器插座不要接太多插头,防止负荷过多而引起电器火灾。
电器设备管理
实验室的电器设备安装和使用管理要符合规定,大功率实验设备用电需使用专线,不能与照明线共用,避免因超负荷用电着火。
根据实际情况,在实验室电器设备运行期间最好有人值班,严禁在实验室私自用电炉和其它电热器具。
要随时检查电器线路、通风设备,一旦发现破损或故障要及时维修或者报告。如果因电路故障起火,应马上切断电源,并用灭火器及时灭火。
二、防火安全方面
禁烟规定与吸烟区
各个楼宇内禁止吸烟,吸烟区在各个楼宇大门外。
易燃易爆物品管理
易燃易爆物品火灾危险性大,必须分类妥善存放,严格管理,保持通风良好,并且设置明显标志。
明火使用限制
实验室严禁使用玻璃酒精灯,禁止使用明火电炉、热得快、电取暖装置。在使用蜡烛、酒精灯等明火时,需要有人值守。
消防器材相关
实验室必须配置灭火器,并且存放在醒目易取的地方(一般在大门两侧),实验室全体人员应能正确使用灭火器,发现火险隐患要及时报告、处置,发生火灾要主动扑救并及时报警。
三、防水安全方面
水龙头管理
随时关好实验室中的水龙头,防止淹水,并且经常通风,保持实验室干燥,避免仪器设备受潮、霉变。
特殊实验室措施
地下室和半地下室的实验室,应该配备排水设备和沙袋等。
四、仪器设备安全方面
安装运行规范
实验仪器设备的安装和运行要严格按照有关的规定和操作规程进行,仪器设备及附件要定位存放,并且定期维护。
大型精密仪器管理
大型、精密仪器设备应由专人负责保管和操作管理,配有安全操作规程和使用记录。大型仪器使用者应熟知仪器基本原理、实验方法和操作步骤,明确仪器应用范围和测试对样品的要求,并认真填写仪器使用记录。
高温高压设备使用
在使用高温高压设备时,要确认其温控可以正常运行,压力稳定,并且要求有人看管。
仪器设备借用规则
实验室仪器设备不得私自借用,如果确实需要借出应有实验室负责人审批、登记并且按时归还。
五、化学用品相关安全方面
药品使用前了解
使用化学药品前,要详细检查使用说明,充分了解化学药品的物理、化学性质,严格遵照操作规程和使用方法。
危险化学品管理
加强危险化学品管理,尤其是有毒有害实验用品应由专人保管,实施领用登记制度,有毒有害实验用品使用时须特别防护。
化学试剂存放
不要在实验室内存放大量易燃易爆化学试剂和实验消耗品。
冰箱使用注意
冰箱和超低温冰箱要注意定期除霜,以保证较好的制冷效果,冰箱周围位置空间要保持750px以上距离,保证散热。
离心操作规范
选择合适离心管,一般液体不应超过离心管体积的2/3,以防液体溢出。使用前必须称重对称平衡转子,离心管必须对称放在转头中,注意盛有液体的离心管连同套管需称重平衡。
六、其他方面
有毒气体实验操作
凡是做有毒气体或有刺激性、恶臭气体(如:H?S、HF、Cl?、CO、NO、SO?、Br?等)的实验,应在通风橱内进行。
加热操作安全
加热液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成伤害。加热试管时,不要将试管口对着自己或别人。
手部与电器接触
不能用湿手、物品接触电器,要注意检查电线是否完好,电源插头随用随插,以免触电。
酸碱使用安全
浓酸、浓碱具有强腐蚀性,在使用时注意不要溅到皮肤和衣服上,特别要注意保护眼睛;稀释浓硫酸时,应将浓硫酸慢慢注入水中,且不断搅拌,切勿将水注入浓硫酸中,以免出现局部过热使浓硫酸溅出引起烧伤。
嗅闻气体方法
嗅闻气体的气味时、要用手扇闻,不要直接对着容器口闻;不得品尝试剂的味道。严禁将食品、餐具带进实验室或者在实验室内饮食、吸烟。
特殊物质保存与取用
金属钾、钠和白磷等暴露在空气中是易燃烧的物质,所以金属钾、钠应保存在煤油中,白磷保存在水中。取用时要用镊子。(白磷是一种极毒,易燃的物质,燃点313K,切割时在水下操作,用镊子夹住,出水后迅速用滤纸轻轻吸干,切勿摩擦。当不慎引燃时,用沙子扑灭火焰)。使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。
化学药品混合禁忌
决不允许擅自随意混合各种化学药品。严格预防有毒药品(如重铬酸钾、铅盐、钡盐及砷的化合物、汞的化合物、特别是氰化物)入口或接触伤口。有毒废液不允许随便倒入下水道,应倒入废液缸或指定的容器内。
吸管使用原则
使用吸管或刻度吸管,原则上不能用口直接吸取。
汞相关安全
金属汞易挥发,并通过呼吸道进入人体内,逐渐积累会引起慢性中毒。所以做金属汞的实验应特别小心,不得把金属汞洒落在桌上或地上,万一洒落,要尽可能收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方,使汞转变成不能挥发的硫化汞。
实验后整理工作
实验完毕,应洗净仪器,整理好实验用品和实验台,值日生负责打扫实验室卫生,必须检查实验室的水、电、气、门窗是否关好。
七、遵守纪律方面
教师允许相关
进入实验室后,未经教师允许,不得擅自玩弄仪器、药品。
实验操作纪律
进行实验时要遵守课堂规则和各项要求,不得大声说话,不得任意走动,保持安静和良好的秩序。尤其不得碰撞旁人,或拿仪器、药品玩耍,以免发生意外。
实验顺序遵守
学生实验必须按照实验手续顺序进行,不得进行本项实验内容以外的其它实验。经教师允许后,方可按新的实验方案进行。
物品带出限制
严禁将化学药品私自带出实验室,违者将受到学校的严肃处理。实验室里的一切物品,未经老师同意,不得带出实验室。
八、意外事故处理方面
- 倘遇事故应立即采取适当措施,并报告实验教师和实验指导教师,等待处理[3]()。如果发生中毒、失火、爆炸等意外事故不要惊慌,应按照安全规则及时处理并向领导和有关部门报告。事后要检查原因并记入事故登记簿[3]()。 
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一、不同版本教材相关语法专项训练内容
(一)外研版(三起)四年级下册
选词填空方面:像“On Tuesday, I'll help my grandma.”这种,重点考查时间介词、固定搭配等的用法。
单项选择:
会涉及到一周天数的考查,如“There are seven days in a week.”,这是对基础知识的巩固。
对于一般将来时的用法也有体现,例如“I will take my kite on Saturday.”,这里考查will+动词原形的结构。
用所给单词适当形式填空:
如“Tell me about your picnic.”,考查动词原形放在句首的祈使句用法。
还有像“It will be windy on Sunday.”,这里是对一般将来时中will后接动词原形的考查,be动词的原形形式在此处的用法很关键。
(二)译林版三起四年级上册
I'd like…的用法:
would like sth.:例如“I would like some ice cream.”,这是想要某物的用法。
would like to do sth.:像“I would like to go with you.”,表达想要做某事。
would like sb. to do sth.:如“I would like her to meet you.”这种形式。
名词单复数及相关词汇变形:
例如“noodles”的单数是“noodle”,“I'd”的完全形式是“I would”,“glass”的复数是“glasses”等。
在量词搭配上,要区分“a, an, a glass of或a cup of”的用法,像“an egg”“a glass of juice”等。
(三)北师大版三起四年级下册
语法单选方面:
例如对于介词的考查,像“ It's very dark. Turn on the light.”中的“turn on”这个短语,是对动词短语搭配以及语境中语法运用的考查。
二、常见语法点类型
(一)名词相关
单复数形式:在译林版的专项训练中就有很多这样的例子,如“mango”的复数是“mangoes”,不同的名词有不同的复数变化规则,像以o结尾的名词有的加“es”,有的加“s”。
可数与不可数名词的区分及用法:例如在表达食物等内容时,“juice”是不可数名词,“What nice juice!”,在句子中不需要加复数形式的词尾,而可数名词复数会有“some lovely dogs”这样的表达。
(二)一般将来时
外研版中的用法:在外研版教材相关的专项训练中,“I will take my kite on Saturday.”和“They're going to the park tomorrow.”都体现了一般将来时的用法,一般将来时常见的结构有“will+动词原形”和“be going to+动词原形”两种形式。
(三)动词相关
动词原形的用法:在祈使句中,如外研版中的“Tell me about your picnic.”,句首直接使用动词原形。
动词的变形:像外研版中“I cooked noodles last Sunday.”这里的“cook”变成过去式“cooked”,体现了动词时态变化时的形式变化。
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