珠海康语语言发育迟缓培训哪里专业。

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2025-01-16 22:48:09|已浏览：26次

珠海康语语言发育迟缓培训哪里专业。

珠海康语语言发育迟缓培训哪里专业。，感统训练的概念

感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练，某种意义上也可以说是一种在游戏和玩乐中的训练。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：趁年轻，没理由不去闯，哪怕败，我也要败的漂亮!珠海康语语言发育迟缓培训哪里专业。。

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功能3：逃避强化行为
孩子想要表达：我不想要做这个！
逃避行为通常发生在家长给指令并且坚持执行该指令时。当行为不断升级，家长疲于应付孩子的哭闹而忘了之前给孩子的指令，孩子的行为帮助他们成功出逃了该项他不想做的任务；在下次孩子不想服从某项指令时，行为就会再次发生。有的时候，孩子最终还是做了家长要求的事。但因为问题行为而延迟了执行任务的时间，对行为也是一种强化。
例如，妈妈让孩子做功课，孩子开始闹，想要逃，把纸揉成一团，把笔扔掉；妈妈一再坚持，孩子开始哭闹；妈妈受够了，让孩子去自己的房间冷静一下。孩子离开。（最终孩子不需要再做作业，或者晚一点再做。）
功能4：自我刺激行为
这一类行为与前三类不同：前三类行为的强化物都来自于第三者，而自我刺激类的行为，强化物产生于自身体内。
确认是否自我刺激行为：当该行为在任何时间、任何地点、无论是否有旁人在一边都会发生时，通常可以确认为是自我刺激的行为。
由于自我刺激行为的强化物不是我们能控制的，所以，当自我刺激行为发生时，行为就自然得到强化，之后发生的频率和强度就会慢慢提高。
有些小年龄孩子身上观察到的与感觉系统相关的自我刺激行为，随着年龄可能会自然慢慢减弱甚至消失：那是因为随着孩子的发育，行为所达成的感觉刺激不再是孩子所需求的，该行为就达不到自我刺激的作用了，慢慢就自然减少了。
由于不同功能的行为强化的原因不同，所以我们需要以不同的方式来应对，才能做到不继续强化该行为；这也是为什么，我们首先要学会认识和理解行为的功能，然后才能正确干预。注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。珠海康语语言发育迟缓培训哪里专业。

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感统训练的最佳年龄

0 - 3岁基础期

这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练，可以有效预防日后感统失调问题。

3 - 6岁黄金期

这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。

6 - 9岁弥补期

此阶段可以对之前可能存在的感统失调问题进行弥补性训练。

9 - 12岁末尾期

相比于上个阶段，这个年龄段的孩子行为模式基本上已经固定下来了，感统训练的效果和意义并不大，效果也不明显。专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：伤痛使你更加坚强，眼泪使你更加勇敢，我们都应感谢那些受伤的时光。人间困苦历尽，还未泯灭希望。哪怕长夜漆黑，也将升起太阳。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。

感统训练的原则

顺应性原则

如果儿童的顺应性反应发展良好，那就可以促进组织协调能力的提高，并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：不是不追求，只是不去追求，淡然地过着自己的生活，不要轰轰烈烈，只求安安心心。珠海康语语言发育迟缓培训哪里专业。。而且，每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉，就会试着顺应它们，如此便形成一个良性循环。

内驱力原则

内驱力是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望，并积极主动、自觉独立地参与到训练中去。

快乐原则

良好的情绪是大脑思维的润滑剂，所以在感统训练中，老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求，让孩子在轻松愉快的环境中，提高感统能力。

以儿童为中心的原则

在训练中，老师们会以儿童的生长发育规律为中心，尊重儿童的差异发展，学会从儿童的角度看问题。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：不是每件事都注定会成功，但是每件事都值得一试。珠海康语语言发育迟缓培训哪里专业。。

培养信心的原则

自信是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中，老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童，让儿童感到喜悦，帮他们逐步培养起对训练的信心。

四、感统训练的好处

对学习方面

提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。

对脑神经生理方面

对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：不敢说真话是个人的耻辱，不能说真话是时代的耻辱。珠海康语语言发育迟缓培训哪里专业。。

对运动协调方面

提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会坠落，所以我们常会对青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季节；青春写什么?写一首漫长漫长的诗歌；青春留什么?留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生渐渐成熟的过程。珠海康语语言发育迟缓培训哪里专业。。

珠海康语语言发育迟缓培训哪里专业。

珠海康语语言发育迟缓培训哪里专业。目前，我国约有300万的自闭症儿童，同时据研究显示，56-90%的自闭症儿童存在着不同程度的感觉统合失调。而在感觉统合失调中，触觉敏感又是最容易被家长忽视的问题之一。因此，正确处理自闭症孩子的触觉敏感问题显得尤为重要。
接下来我给大家推荐几个可以改善自闭症孩子触觉敏感问题的居家小游戏。

1、洗澡游戏
洗澡是我们保持身体洁净必不可少的一环，同时，也可以对孩子进行很好的刺激。通过不同水温变化交替刺激孩子身体的各部位，强化孩子的皮肤神经，促进触觉信息的调试，降低孩子的触觉敏感度。

2、刷身游戏
用毛巾、海绵、软刷等，在孩子的手臂、双腿、前胸、后背、手心、足部等部位皮肤进行触觉刺激。在刷的同时要注意力度的把握，循序渐进，还可以在孩子身上涂少量爽身粉，避免弄疼孩子。

3、梳头游戏
梳头皮是常见的触觉敏感训练方法之一，通过木梳子可以刺激孩子的头皮，按照左右前后的顺序各数25下，家长可以帮孩子梳，也可以让孩子自己来做，这对孩子手指精细动作和了解自身形象都有帮助。

4、大毛巾卷游戏
用略微粗糙的大毛巾将孩子卷起来，轻轻滚动或下压，也可以用双手抱紧孩子的身体，让粗丝毛巾的颗粒给孩子增强身体各部位的触觉感受。

5、大龙球游戏
通过大龙球滚动产生的压力，挤压孩子身体的不同部位，激活大脑神经网络系统，强化大脑处于不同部位刺激的能力，可以采用大龙球压、俯仰卧大龙球，坐、推等方式或体位来进行，促进感觉统合。

触觉对孩子情绪、专注力、语言、学习等多项能力的发展有着重要的影响，触觉训练的重要性不言而喻！当然，缓解自闭症孩子触觉敏感的问题也不是一朝一夕就可以做到的，所以家长们一定要有耐心。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：就算路不坦荡，也要做自己的太阳！珠海康语语言发育迟缓培训哪里专业。。