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一要享受阅读大于智力开发，阅读绘本是属于你和孩子共享快乐的亲子时光，而不是在开发智力进行早教的手段。和孩子一起分享绘本阅读的美妙，享受阅读的乐趣，才应该是我们坚持亲子阅读的真正目的。营造良好的阅读氛围，孩子看绘本你就声情并茂的朗读。这个阶段我们要培养孩子对绘本感兴趣，能够和你一起坐下来看书、享受看书的愉悦就行了。
二是培养孩子观察探究的能力。选择一本适合且孩子感兴趣的绘本。绘本中的图画往往占有比文字更重要的地位，对文字进行解读是思维性的过程，对图画进行解读则需要投入大量的注意力，关注画面的整体和细节。好的绘本是图画一定会包含着一场丰富的信息的，所以孩子的天性就是爱去寻觅图画的细部以及微笑的变化。在这个阶段的话，我们要培养孩子对图画当中的故事内容进行观察和探究，然后让孩子能够说出自己的一些想法。
三是恰当的运用图画提高理解与表达，绘本叙事的重要部分是由图画完成的，这就需要孩子进行归纳，如何把图画转换成语言文字，如何选择合适的词汇匹配图画描述，这都需要孩子付出相对的努力。阅读中也可以把孩子喜欢的绘本素材进行挑选，用作角色扮演，这能大大锻炼孩子的理解能力，语言能力以及沟通交流能力，乃至是艺术表演力。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。漳州儿童感统培训班，康语。。