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莱芜考编学习规划辅导机构高途公考。

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2025-08-08 15:14:52|已浏览:8次

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A.16 B.24 C.32 D.36
(答案:C。原数列是一个等比数列,后一项是前一项的2倍,故正确答案为C。)
第二种题型:数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字,要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则,并利用其他基本数学知识,准确迅速地计算或推出结果。
例题:某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次,每次培训均座无虚席,当月共培训1290人次。
问甲教室当月共举办了多少次这项培训?
A.8 B.10
C.12 D.15
(答案:D。根据题意可知,甲教室每次培训可坐50人,而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。)
3.判断推理
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。
第一种题型:图形推理。每道题给出一套或两套图形,要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
正规公务员培训机构,专业公务员辅导班,考公教育,考公培训班,高途考公培训经典语录:这个社会是存在不公平的,不要抱怨,因为没有用!人总是在反省中进步的!莱芜考编学习规划辅导机构高途公考。。



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正规公务员培训机构,专业公务员辅导班,考公教育,考公培训班,高途考公培训经典语录:如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气,种子的前途并不比落叶美妙一分。莱芜考编学习规划辅导机构高途公考。共享经济指借助网络第三方平台,基于闲置资源使用权的暂时性转移,实现生产要素的社会化,提高存量资产的使用效率以创造更多价值,促进社会经济的可持续发展。
根据上述定义,下列经济活动不属于共享经济的是:
A.王某从某网络平台订车去飞机场,方便快捷
B.李某从某网络平台贷款炒股,获得了预期收益
C.张某从某网络平台购买外卖美食,在家享受美味
D.马某旅行前从某网络平台预订民宿,抵达后入住
(答案:B。根据题干所给定义,正确答案为B。)
类比推理。给出一组相关的词,要求报考者通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题:
螺丝:螺帽
A.水杯:暖瓶 B.线:纽扣
C.插头:插座 D.筷:碗
(答案:C。螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西,选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。)
逻辑判断。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求报考者根据这段陈述,运用一定的逻辑推论,选择一个最恰当的答案。
例题:
在一次考古发掘中,考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔(音kuí)文陶片。对此,专家解释说,由于雨水冲刷等原因,这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。
以下哪项如果为真,最能质疑上述专家的观点?
A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物
B.这座唐代古墓保存完好,没有漏水、毁塌迹象
C.并非只有先秦时期才使用夔文,唐代文人以书写夔文为能事
D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬
(答案:B。该选项中“古墓保存完好,没有漏水、毁塌迹象”从根本上排除了“雨水冲刷”的可能性,最能质疑专家的观点。)
5.资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
针对一段资料,一般有5个问题,报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理,从四个备选答案中选出符合题意的答案。
例题:
根据以下资料回答问题:
公务员培训,公务员事业单位培训班,公务员培训学校,高考省考公务员培训励志格言:人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。莱芜考编学习规划辅导机构高途公考。。
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