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2024-12-27 19:51:27|已浏览：25次
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德语听力训练的有效途径
一、每天坚持听
毫无疑问，蜻蜓点水式的训练不足于真正帮你提升。在听力达到高水平之前，耳朵如果有一天不接触到德语，就有可能会生疏，一个礼拜不听你就发现迟钝!所以不管怎么样每天你要固定听一个东西，而且听的东西可以反复，比如说你三天可以听同样的东西，但是每天都得听。
二、从单一内容开始训练
与其广泛地听各种东西：今天听新闻、明天听对话，不如把听的材料限定在较窄的范围内。这是因为在较窄范围内，比如天天听新闻，相近的语言材料出现重复的频次就会提升，重复次数高，自然掌握的速度和效率就会高。
三、进行精听训练
精听就是既要听主旨、也要听细节、还要听逻辑，只有当你听到一段话，把这三者都听出来之后，你才能够真正的理解。一个非常好的检验标准就是，你是否能够用中文转述，如果可以，就表示真的懂了。同时精听，也会强制你提升听的次数，自然而然增加重复频率。
四、集中精力听
尽自己所能地集中精力听，不要走神。
五、写下关键词
有助于抓住重点，提高听力理解。
六、不要纠结一两个单词
避免因小失大，影响对整篇文章的理解。
七、反复听
把一篇文章反反复复地听上十几遍甚至是几十遍。对于某一个语篇进行反复的聆听，则有可能形成非常深刻的印象，对于篇中的词汇和固定用法等结构的理解和把握就会特别牢固，在其它的听力中再次遇到，就能非常迅速地做出反应。
八、听背
听背并非是要学习者把整篇文章听完后一字不漏地背诵出来。通常情况下，一开始学习者只能背诵下很短的一小句，经过慢慢的练习，常常能听完较长的一段后背诵出来。一般来说，学习者如果能较准确地背含有四到五个分句的段落，就具有相当好的超短时间记忆力了，同时被训练的还有精力集中的能力和语音模仿能力。
九、进行听写
听写时更要学习者去考究句子结构的语法和形态等特征，甚至于一个词尾都要注意。
十、总结文章大意
这是我们在反复聆听，逐句的听背或者听写练习之后，理解了文章主要意思的基础之上，口头对文章大意做一个内容提要的环节。这个环节不仅锻炼学习者对于文章内容的理解，同时还需要自己组织语言。
十一、根据水平选择合适的训练方法
高级水平：辨别，从上面下一个 4 分钟左右的听力访谈，看你是不是在不看原文的情况下两遍可以听懂 70%-80%左右，并且能够复述 Zusammenfassung。
中级水平：如果 dradio 上的听力能听懂 40%，你有调节音速的软件的话，把速度调慢 30%再听，如果可以听懂到 80%，或者市面上能买到的德福资料，比如外研社的《德福全真试题》，单独挑出一整套题连续来做，如果能做对 20 个。
德福拿 4 分有困难的人：最典型的特征是手耳不能并用的人，也就是单独听能听懂个大概，但是不能用笔同时记录，一记录就走神的人。
基本上考试的时候要碰运气的人：稍微不注意就是 unter3，这些人大多数时候是把听力文章尤其是第二篇和第三篇都当作阅读来做的，听不懂就看原文，看完原文后再来听文章，这时候觉得听懂了还沾沾自喜呢。当然如果是这样的状态，足够用功的话，背上个 20 - 30 篇听力原文，考试的时候也能派上用场，所以还可以保证到时拿个 3。
基础非常薄弱的人：看听力原文的时候还有一大堆生词呢，当阅读都不是很明白，听整片文章只能听懂个别的单句，甚至只是不连贯的单词，这样的话很可能听力是 unter3。
十二、盲听与处理原文结合
盲听材料：先不要看原文，对材料进行盲听。这个时候你已经把你已有能力可以听出来的东西榨干了，第一步结束。
处理原文：结合听力原文弄清楚，刚才没有听懂的到底是什么。一方面可能是压根就没见过的单词和表达，查明即可；另一方面也许是本来认识的单词，却没有听出来。第二种情况一定要引起重视，因为这类的 BUG 会一直干扰你的听力，要重点标注出来。
重复盲听：抛开文本，再次盲听。听的时候着重关注第一步中未听懂的部分，不断在听到其发音时反应其含义，建立含义与音的连接。反复盲听，直到确保此篇听力中的任何元素，在其他听力语境下可以迅速反应的程度，即可完成。精听所需要的时间自然更多，平均 3min 左右的听力音频，需要 1 - 1.5h 来训练。但相比于大量的无效听力训练，其性价比是值得的!德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃!郴州德语零基础面授班。
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德语 C1 词汇记忆技巧
利用单词本身的特点
关注字母组合：德语单词的字母与字母之间的顺序常发的音是被固定下来的，且字母组合性强，名词很多情况都是由基本的名词复合而成的。如前后缀，如果多看能看出一些规律。显然记忆字母组合之间的顺序，比单纯的记忆字母的顺序记忆量会少一些。能查前后缀意思更好，若不能或意义不明，则建立起该前缀(后缀)为一个字母组合的概念，方便记忆。
结合语音：除了前后缀以外的部分配合语音来记忆，一般来说德语的发音都是以辅音加原音的形式出现的。一种语言有一般来说会有自己的常说的发音，这样的发音是天然的字母组合。将这些前缀后缀与音节用铅笔在中间画杠，一边读一边记忆。音和字其中一个记住就能记住全部，还有一个好处是记忆组合的顺序比记忆字母的顺序的记忆量要少很多倍。
不同场景下的记忆方法
阅读理解中的单词：背时只需要混个眼熟，知道中文意思即可，不需要会读会写，最主要是在做阅读理解时能知道它的意思就行了。
口语中的单词：知道意思，能准确说出，会不会写不重要，最主要是跟别人交流时能把它说出来。背时尽可能开口，准确的读背。
听力中的单词：要能反应出它的意思，最好能写出来，关键是要能反应出它的意思，背时可以通过自己的录音，反复的听熟。
写作中的单词：除了要能正确拼写出来外，它的性数格要清楚，还要知道怎么用，背时最好在句子中记忆。
其他记忆技巧
记忆的最佳时间：可以在每天不同时间记忆东西，一般来说不同人记忆的最佳时间和思考的最佳时间都是不一样的。以后对时间的安排多安排在记忆效率更高的时段。
个人偏方：把注意力集中在额头和眼睛，思考和记忆并不是对立的，但每个人在思考和记忆的时候状态是不同的，如果没有开启记忆的状态，还保持着自己的思考，脑子里面一直在乱叫一片乱麻，会极大影响记忆的效率。因为神经衰弱的经历，也曾经被建议过冥想来减少思考对神经的损伤。冥想的原理是将自己的注意力转移到自己的身体本身，减少思考，而不是去忧虑过去或者焦虑未来，增加身体的敏锐度而减少无意义思考对自己造成的影响。冥想的过程简单明了的说就是用自己的意识扫描身体的不同部位，转移注意力并放松神经。个人感觉很有效。
配合文章和听力一起记忆：对记忆的帮助十分之大，加深了单词与事物本身之间的对应关系。
利用相似单词：单词之间到底有什么联系外观相似的单词几乎是最容易记住的。比如:jagen 与 sagen，klein 与 kleid，heipen 与 heizen。
闭上眼睛，回忆单词：每当记住了一个新单词，就可以在白天花一些时间来记住新单词及其联想词。几乎每次能联想出来的都能记住比较长的时间。这个的科学原理据说是闭目静心的时候人的大脑处于阿尔法波状态，记忆起来特别快。本人就是在午睡时候会回想下，加深印象效果极好。
复习：短时间内记住单词，不复习就会慢慢忘记。因此，复习是必要的，比较好是在早期就进行深入的复习。因为记忆一结束就会开始遗忘，遗忘到一定程度就会停止遗忘。因此，尽早进行密集复习，特别是针对薄弱环节（即早期遗忘点），可以帮助你快速、全面地记住想要记住的单词。
以旧带新：
从英文到德文：学过英文的 word，那么德文的 Wort 便容易认识并记忆了。
从反义前缀入手：intelligent 是英文词，德文也为 intelligent，那么 unintelligent 的意思也就很明显了。
复合词：学过 das Auto 和 die Tür，那么 die Autotür 呢 Busfahrkarte 呢时刻问自己:哪些词是已学过的，那些是陌生的!
学习词组：
记忆主要词与相关词：当在复习单词 die Tochter 的同时，将 die Gro?vater，die Gro?mutter; die Eltern: der Vater，die Mutter; das Kind: die Tochter，der Sohn; die Geschwister: die Schwester，der Bruder.如此一来，在其他人仅在 Tochter 上下功夫时，已经聪明的记忆了 12 个词汇。并且，Tochter 对你的印象更加深刻。同理，在复习单词 der Kugelschreiber 的时候想想，大学生还会用哪些文具并写下来.。如: der Kugelschreiber，-; der Bleistift，-e; das Heft，-e; das Papier，-e。人脑更善于记忆一类词，所以，将所学的词汇按照类别复习并记忆，效果明显!
造句和写短文：学习了单词 bilden，造句: Wir bilden S?tze。 用记忆相关词的方法记忆: die E-Mail-Adresse，das Handy，das Telefon，die Telefonnummer.然后用这些词写一段小短文: Herr Meier hat noch keine E-Mail-Adresse. Er hat Telefon und ein Handy. Ich wei? aber die Telefonnummer nicht.在句子和文章中学习词汇，记忆更轻松!郴州德语零基础面授班
