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威海高途公务员OMO培训课程。高途公考

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2024-10-09 15:19:17|已浏览:44次

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主旨观点题是行测考试中片段阅读部分的一种常考题型,大部分考生会先根据阅读文段得到的信息来对于行测片段阅读中的主旨观点题,我们的习惯思维一般是先通读文段再分析结构,或者通过部分关键词来判断文段的重点。但是我们可能会忽略一些句子的作用,比如本文要讲的“问句”。问句作为一种常用句式,可分为疑问、设问、反问三类,三类问句的作用类似,都是作者为了引发读者思考或者表达自己观点而使用的,那么具体如何理解作者的用意,在此结合例题展开分析。
设问句引导作者意图
设问,即是先提问,再自己回答,在引导读者思考的同时也告诉了读者答案,那么答案在文段中自然就代表了作者的意图或者观点。
反问句凸显作者观点
我们知道反问句本身就可以作为陈述者肯定的主张或观点,那么在片段阅读中碰到反问句也是同样的作用。作者就是想通过反问来肯定或否定某一种意图,并进一步明确自己的想法。
在了解了常规的文段结构分析方法之后,我们可以进一步去挖掘部分少见的文段特点,以此实现属于自己的做题优势。在不断地练习中总结自己的方法,找到类似问句这样不起眼的“窍门”,提高做题效率。
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2.    主送机关(发文对象)主送机关指的是公文的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。也就是说,主送机关是发文机关要求对公文予以办理或答复的对方机关。主送机关编排于标题下空一行位置,居左顶格,回行时仍顶格。公文的主送机关一般有以下三种情况:(1)下级机关向上级机关发出的请示或报告等上行文,在一般情况下都只有一个具体的主送机关,不要多头主送。(2)上级机关对下级发出的下行公文一般有两个以上的主送机关,而且级别越高的机关的发文,其主送机关的覆盖面愈大。在这种情况下,公文的主送机关多是使用统称。如,县一级人民政府的下行文,它的主送机关的统称一般是:“各乡、镇人民政府,县政府各部门”。(3)直接向社会公众发布的公文,如通告、公告等告知性公文,以及一些章程、条例、规定等规范性公文,它的承办或者贯彻、执行、落实、知照的对象是全社会或者全体人民群众,在这种情况下,公文的主送机关就没有必要再写了。
以上就是公文写作的基本方法和技巧,希望各位考生在备考中在把握主要写作技巧的基础上还需要根据题设不同,围绕不同文体多练习,灵活把握,提升作答技巧,考试不丢分。
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