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2025-05-29 03:26:43|已浏览：11次
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A.16 B.24 C.32 D.36
(答案：C。原数列是一个等比数列，后一项是前一项的2倍，故正确答案为C。)
第二种题型：数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。
例题：某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。
问甲教室当月共举办了多少次这项培训?
A.8 B.10
C.12 D.15
(答案：D。根据题意可知，甲教室每次培训可坐50人，而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。)
3.判断推理
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
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数量关系部分的题目在近几年的行测考试中一直是考生们“害怕”的一个部分，因为这部分会在有限的时间内考察很多的知识点，导致很多考生面对这种问题都不知道如何解决。下面我们为各位考生介绍一下解决这种类型问题的常用方法。
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1、优先考虑限制条件
这种类型的题目中会对一个或者一些特定元素有着苛刻的条件限制，我们可以通过先考虑被限制的元素之后再考虑别的元素来解决题目。
2、绑定相邻元素
这种类型的题目中会要求一些元素相邻，我们可以先把这种相邻元素绑定成一个整体，然后在和别的元素进行排序，最后再考虑绑定的两个元素内部顺序。
3、插入其他元素
这种题目中会要求两个相邻的元素变成不相邻的元素，我们可以通过先对别的元素排列完了以后再讲与之不相邻的元素插入到相邻的元素之间。
4、 间接法
这种题目直接考虑解题的话比较复杂或者题目中会出现“至少”之类的字眼，我们可以用所求情况数=总的情况数-反面情况数的方法来解决题目。
以上就是排列组合中最常用的四种方法，希望各位考生在备考阶段可以对上面的方法勤加练习，以便在考试时能够拿到这部分题型的分数。
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