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2025-08-30 07:07:10|已浏览：7次
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如果考生在行测考试中遇见询问“下面哪个选项含有支持（反对）研究人员观点的意思”的问题，那么这种问题就是可能性推理中的削弱和加强性题目。大部分考生遇见这种题目的做法就是通过梳理题目中的逻辑关系来找到可以让这种逻辑关系成立概率变化的选项。但是在行测考试中我们只有 120 分钟的时间来完成整场考试，所以我们要加快做题速度，这是我们可以类比推理模型来判断该题是否属于这种模型，然后根据这个模型常见的削弱或者加强来进行高效解题。
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那么什么是类比推理模型呢？根据两个或两类对象在一系列属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理方法我们把这种方法称为类比推理模型。
我们假设现在有 A、B 两个对象，其中这两个对象都具有 a、b、c、d 这四个属性，除此之外 A 还包含 e 属性，那么我们就可以认为 B 中也包含 e 属性。
例如 A、B 两个同学的铅笔盒内都具有铅笔、橡皮、尺子、削笔刀这四个物品，除此之外 A 同学铅笔盒里还有钢笔，那么老师就可以推测 B 同学的铅笔盒中也具有钢笔。这种方法就是类比推理模型的一种实际应用，如果把 A、B 两个同学铅笔盒中不同的东西找出来就可以削弱老师的观点。相信各位考生通过上面这个例子就可以明白类比推理模型的用法。
希望各位考生在备考阶段可以勤加练习，以便在考试中可以熟练运用类比推理模型来高效解题。
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2.破题有困难
开头破题难把握。对于古语相对比较难理解的句子，考生往往不知道如何解释;而对通俗易懂的句子，又感觉抓不住重点，往往会过多解释，开头就会比较冗长，比较啰嗦，不够简练。例如“请党和组织放心，使祖国强大有我们，我们已经成长为时代的人才，能够为党努力，为祖国努力”。就会用这些话语反复说，重复说，进入主题慢。
3.论证有阻力
(1)道理论证角度单一，缺乏技巧。大多数同学在进行论证的时候只能从正面进行论证，思路不够开阔，论证厚度和高度又不足，导致内容单薄，论证不够充分。
(2)论证例子老套。有些考生也试图运用举例论证的方法，但是很多考生要么例子老套，比如这道题目大部分同学会说“看到青年想到了时代楷模黄文秀”之类，要么描述例子的时候缺乏针对性，不管是什么题目，都是一个讲法。
4.做法不务实
答践行部分的时候，很多考生喜欢不假思索地定式回答“要坚定理想信念，只有坚定信念，才能热爱祖国”“工作上要努力，只有努力才能强国。”这样的回答层次不高，既不能体现知识储备，也不务实，都是虚词，没有具体的切实性的措施。
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