赣州德福全程班

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2025-01-19 13:17:12|已浏览：20次

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德语 B2 与 C1 交流能力对比

B2 交流能力
理解能力：可以具体描述出复杂文章中的主要内容以及理解抽象的主题；可以理解自己擅长的领域内的专业讨论；在和母语者交流时可以自发的、流利的使用德语，且在交流中双方都没有很大的理解障碍和困难
表达能力：可以清晰、细致地表达出自己的看法，对于当下的现实问题有自己的立场并且可以说出不同可能性的利与弊

C1 交流能力
理解能力：可以理解各种难度较大的长文章，并且概括出其中蕴藏的含义；可以将不同来源的（包括文字的和口头的）消息整合起来并以连贯的语言对其进行归因或者阐释；可以毫不费力地理解所有听到以及看到的东西
表达能力：可以自发地、非常流利准确地使用德语进行表达，并且即便是对于复杂的主题和关系也能将细节表达得非常美

B2 到 C1 德语提升策略
口语提升
A1-C1 各阶段口语提升
B2-C1 阶段重点放在同义词或反义词转换上。按照文章总结写关键词的方法来操作，不同的是，我们现在需要替换文章里的动词或宾语，尽量不要用原词，而是要用同义词或反义词。这个阶段重要的学习目的在于词汇扩充，用这种词汇替换法，我们既能练习到语法，更能扩充词汇量，并且和 C1 以及德福考试直接挂钩。
写作和口语综合提升
写作和口语一起练
以之前的德福备考为例，比如作文第二段的描述图标就是口语第三题的加强版。作文的议论部分其实就对应口语五分题的议论题。看看范文的表达方式，学习人家的灵活表达方式，在自己的文章或在口语中加以练习。其实作文和口语主要就是积累与不断地训练，每天口语必须练习至少 30 分钟，作文最少也要隔一天写一篇，限时完成。赣州德福全程班德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：别把人生想得太难。走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。但有限的生命不允许我们挥霍那份属于人生的苦辣酸甜。经历了风寒阴霾的苦砺，才会破茧在阳光明媚的日子。早安！赣州德福全程班。

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适合人群：对德语感兴趣的学员，有无基础皆可。

课程亮点：帮助学员熟悉德语体系，简单了解德国文化等。

授课形式：线下面授、线上直播。德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：你每天起床之前有两个选择，要么继续趴下做你没有做完的梦，要么拉开被子完成你没有完成的梦想。。

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提高德语词汇量的阅读方法

一、积累词汇
坚持记忆单词
单词是德语的基石，不背单词谈德语都是耍流氓，其中阅读对德语单词的要求是最明显。有了词汇量，才能说是阅读水平的提升。记单词是个漫长的过程，重在坚持记忆，否则基石很容易倒塌。越到高级阶段，词汇量的重要性愈加明显。单词记忆是一个潜移默化的过程，随时谁地都可以进行。

二、充分利用语法
灵活运用语法
学了语法之后一定要灵活运用。最直观的办法就是运用所学语法造句，然后多读多看，到了一定阶段多看一些对应德语原文的文章，例如一些趣味性文章或者德语幽默对话，做到在趣味中阅读。久而久之，形成一种学习习惯，潜移默化中甚至会形成一定的“语感”。这点在高级阶段就会显现出其巨大的优势。

三、选择合适的阅读材料
根据水平分级阅读
在单词记忆和语法的基础上，还需要对所阅读的资料进行分级，要做到阅读难度和水平相挂钩，也就是说低阶段避开中高级材料，反之高阶段练习低阶段材料会导致时间和精力的浪费，故而将阅读材料进行分级，做到事半功倍。

四、阅读技巧
抓关键词和关键句
通常关键词为名词或者动词，关键句常在段落第一句。抓住关键词和关键句，德语阅读就会了一半。
使用德语构词法猜词
德语中有一些前缀和后缀有具体的表意倾向，例如“-reich”和“-los”就表示“富有 xx 的”和“缺少 xx 的”。

五、拓宽阅读范围
利用多种资源
绝不能局限于手中的教材，应充分利用广播电视、德语报刊、网络等多种资源，拓宽学习德语的渠道。

六、导入相关文化背景知识
提高阅读兴趣
相关文化背景知识对阅读理解相当重要，从学习者方面来看，只有对于所要阅读的内容产生了兴趣，才会有阅读的积极性，从而将注意力集中于阅读材料上，从而为有效提高课堂效率打下基础。

七、阅读自己感兴趣的内容
享受阅读过程
应该读一些自己感兴趣的内容，如果读的是不敢兴趣的东西，我们会感到无聊，如果给人一种必须完成才行的感觉，那么这个方法也就失去了它的意义。找到自己真正感兴趣的方向，比方说对历史感兴趣，可以找一些介绍德国历史的书籍；如果对小说感兴趣，可以阅读德语小说。题材无所谓，最重要的是可以从阅读中找到快感，可以让你经常阅读并且你享受阅读的过程。但是记得一点，不要一开始就尝试挑战难度。

八、特殊的词汇记忆方法
词汇联想记忆法
联想记忆是高效词汇记忆方法之一，是通过把一个或者多个单词通过想象结合成图像，或者说变成画面来记忆的方法。重点就在于把德语单词和自己能想到的熟悉的事物联系在一起并形成图像的过程。以季节“die Jahreszeit -en”为例，根据季节我们很容易想到春夏秋冬，进而想到四季有春天夏天秋天冬天。“Die vier Jahreszeiten sind Frühling， Sommer， Herbst und Winter.”这样一下就掌握了 5 个单词。
词根发散记忆
德语单词的好处在于，它的衍生性和组合性非常强，词根和词缀在德语里非常常见，每个前缀都有各自的含义，记住常见动词的前缀和其含义，常见名词和形容词的后缀，可以大大扩充我们的词汇量。以可分动词前缀“ab-”为例：
表示脱离，离去：abfliegen（飞走），abgeben（交出）
表示向下，减少：absteigen（下降）赣州德福全程班德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：说话办事迈开步，别把自己当人物；为人处事放开做，真是最美是自我；放弃利益多快乐，放松自我快乐多；低调生活有真谛，自如人生有自己。赣州德福全程班。

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