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芙蓉六年级英语补习班/六年级英语

来源:三人行教育网,代理招生网站

2025-07-04 11:18:33|已浏览:11次

芙蓉六年级英语补习班/


芙蓉六年级英语补习班/。 大胆挑战,世界总会让步。如果有时候你被它打败了,不断地挑战,它总会屈服的。芙蓉六年级英语补习班/。



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芙蓉六年级英语补习班/。长沙初中生辅导班,长沙高中生培训,长沙中考培训,长沙高考培训,长沙中小学辅导经典格言:运气就是机会碰巧撞到了你的努力。。小数乘法进位技巧


一、基本计算与进位
按整数乘法计算
在进行小数乘法时,先忽略小数点,把小数看作整数进行乘法运算。例如计算
0.16
×
1.4
0.16×1.4,将
0.16
0.16视为
16
16,将
1.4
1.4视为
14
14,然后进行
16
×
14
16×14的计算,得到结果
224
224。这一步的进位规则与整数乘法相同,当两个一位数相乘的结果大于等于
10
10时,需要向十位进位。在多位数的乘法运算中,每一位的乘积都可能产生进位,需要注意并逐位累加。如
16
×
14
16×14中,
6
×
4
=
24
6×4=24,这里的
2
2就是进位,要加到下一位的计算中
1
1()。
确定小数点位置并处理进位
确定小数点位置:看因数中一共有几位小数,就从积的右边起,向左数出几位,点上小数点。对于
0.16
×
1.4
0.16×1.4,因数共有
3
3位小数(
0.16
0.16两位小数,
1.4
1.4一位小数),所以从
224
224的右边起向左数出
3
3位,得到
0.224
0.224。
进位的调整:在确定小数点位置后,如果因为进位导致小数点左边的整数部分为
0
0,则需要保留这个
0
0。例如
0.02
×
0.3
=
0.006
0.02×0.3=0.006,这里在按照整数乘法计算
2
×
3
=
6
2×3=6后,根据因数的小数位数确定小数点位置,并且要注意在整数部分补
0
0,因为结果是一个非常小的数,整数部分为
0
0是合理的
1
1()。
二、特殊情况的进位处理
小数部分进位处理
如果进位值小于小数点后边的数位,那么进位值可以直接舍去;如果进位值大于小数点后边的数位,那么需要将进位值舍去并向前一位进一。例如计算
0.25
×
0.4
0.25×0.4,先按照整数乘法计算
25
×
4
=
100
25×4=100,因数共有
3
3位小数,从积的右边向左数
3
3位是
0.100
0.100,这里小数部分最后一位的
0
0可以舍去,结果为
0.1
0.1。但如果是
0.26
×
0.4
0.26×0.4,按照整数乘法计算
26
×
4
=
104
26×4=104,因数共有
3
3位小数,从积的右边向左数
3
3位是
0.104
0.104,因为进位
4
4大于小数点后第三位这个数位,所以要将
4
4舍去并向十分位进一,结果为
0.11
0.11(这里
0.104
0.104中
0.1
0.1是原来的数,
0.004
0.004进位后使得百分位的
0
0变为
1
1)
5
5()。
连续进位的处理
在多位数小数乘法中可能会遇到连续进位的情况。要按部就班地逐位处理进位,确保每一位的计算都准确无误。例如计算
0.123
×
0.45
0.123×0.45,先按照整数乘法计算
123
×
45
=
5535
123×45=5535。因数共有
5
5位小数,从积的右边向左数
5
5位得到
0.05535
0.05535。在计算
123
×
45
123×45时,可能会遇到连续进位的情况,如
3
×
5
=
15
3×5=15进位
1
1,
2
×
5
+
1
=
11
2×5+1=11又进位
1
1等,需要仔细处理每一步的进位,不要遗漏或出错
3
3()。
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【课程亮点】

1、课程全面辅导,深入浅出化教学;

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【课程大纲】

基础

1.激发学习动机

2.培养学习兴趣

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进阶

1.经济生活知识体系建立

2.政治生活知识体系建立

3.文化、哲学知识体系建立

4.政治学科素养培养

规范

1.选择题专项

2.问答题解题

3.查漏补缺,建立错误档案

4.针对训练,解题能力训练

5.进一步构建的知识网络

点拨

1.时政热点训练分析

2.练习时政难题

3.失误点剖析

巩固

1.阶段性试题训练

2.知识点漏洞修复

3.易错题总结

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