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2025-03-04 16:41:27|已浏览：7次
杭州思训家管理企业内训！⑼：握紧拳头抓到的只是空气，伸开双手可以触摸到整个世界。。
思训家口才是一家知名的口才培训机构。
思训家口才由2009年中国卡耐基资深教学导师共同创办的“卡耐基口才培训机构”发展壮大而来，2017年品牌正式升级为“思训家”。四川思训家文化传播有限公司，由2009年07月26日成立的成都演讲口才培训机构发展壮大而来。
全国拥有11家校区，学区覆盖广泛，包含四川、西安、重庆、郑州、武汉、南京、苏州、济南、杭州等多地。杭州思训家管理企业内训！ 如果你的舌头变成刀子，就会割破你的嘴唇。——西方谚语。
目前开设有《当众讲话》《人际关系》《演讲艺术》《逻辑思维》《有话可说》《魅力声音》《高效沟通与谈判》《领袖导师班》等十余门课程，课程设置灵活多样，可以根据学员的需求和水平进行个性化的培训。此外，还展开演讲口才、辩论口才、主持口才等方面的培训，帮助学员学习表达能力、思维逻辑和语言组织能力，提升职场竞争力。
学员不仅可以学习到如何在公共场合自信地演讲，还能提高自己的思维逻辑能力，更清晰地表达自己的观点，逻辑性更强，让听众更容易理解。同时注重语言组织能力的培养，让学员能够用简洁明了的语言表达复杂的观点。还可以通过模拟演讲、辩论等活动，锻炼自己的口才技巧，提高应变能力，提升职场竞争力。杭州思训家管理企业内训！ 有好朋友、好书，没有良心上的责备，这就是幸福人生。——马克.吐温。
如果你想进一步咨询成都思训家口才培训，其工作时间为8:00 - 21:00，咨询报名电话：400 - 6169-615
27.不信不立，不诚不行。——晁说之。
有话可说课程
前言 :
想说的话很多，能说的话很少。你的发言为什么总是 “假大空”？
脚踏实地的不应该只是行动力，你的语言也应该充满论据。
思训家，带领你《有话可说》。
课程简介：
《有话可说》是为学员提供现成说话素材、收集素材和素材应用的工具应用型课程。本课程结合大量情境、沟通表达中的不同需求，从八个不同类型角度来丰富学员的讲话内容。
针对人群：
概念强但不接地气
空话多说服力不强
与人聊天无话题，冷场
演讲、发言内容匮乏无表现力
讲话无根据，难以服人
难以营造沟通氛围，达成共鸣
课程收获：
1、 旁征博引，克服没话可讲。
2、 讲话更具体，克服概念化。
3、 有理有据，克服讲话没内涵，没深度。
4、 使话题更生动，克服话题老套。
课程内容：
1、 效应法则
如何运用经典且高端的效应法则，解释人生中的现象，并指导我们的工作和生活。有根据有论调的启迪智慧，阐述观点。
2、 人文风情
结合民俗故事使教育启发更接地气，深入人心，提高人文素养，创新精神。
3、 名人故事
认识并理解到榜样的崇高精神和品格所在，激发自律动机及勇气。提高察觉他人优点并进行激励、助人成功的能力，成为团队正能量。
4、 成语故事
一语中的、归纳总结，提高讲话的内涵和说服力
5、 物件素材
结合现场随机物件，讲述故事、提炼内涵道理，增强现场表达的冲击力产生信手拈来的感觉，达到说服、讲解的目的。
6、 新闻评论类
观点与事实结合，建立睿智观察、理性分析、精准点评的能力。
7、 电影、电视剧作品
最容易打开沟通的话题。通过对影视作品人物剧情分析锻炼说人、论事，引发共鸣和获取赞同的能力。
8、 图片、音乐素材
营造良好谈话氛围，使自己和听众快速进入话题情境，引发深度思考，使人感同身受。提高自身审美、涵养。
18.伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅杭州思训家管理企业内训！。
1.根据您的需求进行测评辅导
购买本套餐后课程顾问将在2小时内与您主动联系，根据需求为您匹配一位专业老师进行辅导并与您确定到店时间；
2.一对一服务
通过老师一对一辅导完成本次服务，内容为：水平检测、提升指导、学习方案定制
3.不夸大不虚假
老师在测评时不会夸大学员缺点让学员产生焦虑，从而达到让学员报名课程的目的；
4.对学员无用课程不推销
除了学员主动咨询及有真正需求以外，不以套路向学员推荐其不需要的课程
人力资源经理，培训经理，培训师，企业内部需要对他人进行培训的内部讲师，部门经理等。
1、能够陈述内训师的角色、素质能力、核心理念与常见的授课难题，能够选择基于成人学习心理下全新的教学方法；
2、能够示范和操作符合内训师的课程呈现方法，在克服紧张情绪、合理着装、合理使用教具、提升表达能力、处理突发事件、课程互动与启发学员等能力上有直接的改善和提升。
TTT讲师培训
做一个“授人以渔”的人，给予别人价值，也肯定自我价值。做一个“传道解惑”的人，提升别人价值，也增添自我价值。做一个优秀的培训师，成就一个光明的未来。
TTT全称为职业培训师标准教程。思训家TTT培训是为解决企业内部培训需求设立的课程。可以有效解决外聘讲师成本贵不适用，内部技术岗讲师欠缺表达和演绎能力，内部讲师课程开发没有导向等问题。
针对人群
人力资源经理，培训经理，培训师，企业内部需要对他人进行培训的内部讲师，部门经理等。
课程收获
1、能够陈述内训师的角色、素质能力、核心理念与常见的授课难题，能够选择基于成人学习心理下全新的教学方法；
2、能够示范和操作符合内训师的课程呈现方法，在克服紧张情绪、合理着装、合理使用教具、提升表达能力、处理突发事件、课程互动与启发学员等能力上有直接的改善和提升。
教学模式
1、讲师进行示例发言，让学员直观感受。学员进行轮流展现，互相点评，讲师总结点评。
2、讲师进行专业授课，让学员了解理论知识，进行模拟训练，讲师逐一点评。
3、课堂设置情境互动，针对各种场合，临场反应。讲师进行点评汇总。
课程内容
一、讲师角色定位
在深刻理解客户培训需求的情况下，以培训的针对性和有效性为出发点和落脚点，从学员具体的“授课任务”出发进行系统整体规划。了解成年人的学习法则和授课的三大法则。
二、课程设计开发
通过正反案例讨论：什么样的课程是好的课程？明确培训目标、培训内容、培训方法和课程结构。掌握课程设计的原则、流程和方法；会运用课程设计流程和结构模板提升课程有效性。
三、讲师精彩呈现
学会授课基本功，运用专业的训练手段提升肢体语言，包括站姿、手势、和走动眼神交流等内容。学习语音表现力、授课语言技巧，提升授课吸引力。
四、互动教学控场
学习五招营造高效课堂，了解交流与互动的秘诀。掌握与学员有效交流互动、营造良好课堂氛围、灵活应对学员提问，赢得信任的课堂掌控技巧。
五、实战通关点评
参训学员运用自己的课件进行现场试讲，讲师对学员的授课技巧和课件进行专业评估；针对每一位学的员试讲，给予点评与反馈，给出闪光点以及后续待改进的建议。
职场“好口才”，说出“金饭碗”思训家，专注口才培训一件事，思训家，用10年时间务实教学120000人次。。
