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太仓高二英语培训班/高二英语

来源:三人行教育网,代理招生网站

2025-06-28 09:59:09|已浏览:10次

太仓高二英语培训班/


太仓高二英语培训班/。太仓补习班,太仓初一培训班,太仓高一辅导班,太仓高考冲刺,太仓中小学辅导励志格言:世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁太仓高二英语培训班/。



太仓高二英语培训班/


太仓高二英语培训班/小数乘法应用题实例


一、购物消费类
(一)购买多件相同商品
实例:一本故事书
12.4
12.4元,五年级某班有
52
52人,如果每人买一本,一共需要多少钱?
分析:这是一个简单的小数乘法应用,用故事书的单价乘以班级人数,就可以得到总花费。
计算:
12.4
×
52
=
644.8
12.4×52=644.8(元)
实例:每支钢笔
2.62
2.62元,芝麻酱单价为
4.28
4.28元/瓶,节能空调每小时耗电
0.9
0.9千瓦时,电费每千瓦
3.63
3.63元,学校上个月节约水费多少元?
分析:这里虽然给出了多个单价相关信息,但如果假设学校节约的电量为
7.5
7.5吨(根据后面提到的学校上个月节约用水
7.5
7.5吨推测这里可能是节约电量相关计算的混淆表述),那么节约的电费就是每千瓦时的电费乘以节约的电量。
计算:
0.9
×
3.63
×
7.5
=
24.5025
0.9×3.63×7.5=24.5025(元)
(二)购买多种不同商品
实例:李阿姨计划买
1
1袋面粉、
2
2千克牛肉、
2
2千克鱼,已知面粉
42
42元/袋,牛肉
46.4
46.4元/千克,鱼的价格未知,但我们可以先计算出牛肉的花费,再加上面粉的花费。
分析:先算出牛肉的花费
2
×
46.4
=
92.8
2×46.4=92.8元,再加上面粉的花费
42
42元,就可以得到总花费(这里因为鱼的价格未知,所以只能计算部分花费)。
计算:
42
+
2
×
46.4
=
134.8
42+2×46.4=134.8元
实例:妈妈带东东去称体重,东东体重
25.6
25.6千克,妈妈的体重约是东东体重的
1.7
1.7倍,妈妈的体重是多少千克?
分析:求妈妈的体重,就是用东东的体重乘以倍数。
计算:
25.6
×
1.7
=
43.52
25.6×1.7=43.52千克
二、几何图形相关类
(一)长方形相关
实例:一个长方形花坛,它的长是
4.35
4.35米,宽是
2
2米,那么这个花坛的周长是多少?
分析:长方形周长 =(长 + 宽)×
2
2,先将长和宽相加,再乘以
2
2。
计算:
(
4.35
+
2
)
×
2
=
12.7
(4.35+2)×2=12.7米
实例:客厅长
4.8
4.8米,宽是
3.6
3.6米,客厅的面积是多少平方米?
分析:长方形面积 = 长×宽,直接用客厅的长乘以宽。
计算:
4.8
×
3.6
=
17.28
4.8×3.6=17.28平方米
(二)正方形相关
实例:一个正方形的边长是
0.85
0.85米,那么,它的面积和周长各是多少?
分析:正方形周长 = 边长×
4
4,面积 = 边长×边长。
计算:周长为
0.85
×
4
=
3.4
0.85×4=3.4米,面积为
0.85
×
0.85
=
0.7225
0.85×0.85=0.7225平方米
三、行程类
实例:一辆汽车从长春开往吉林,平均每小时行
84.5
84.5千米,
1.4
1.4小时到达,长春与吉林相距多少千米?
分析:根据路程 = 速度×时间,用汽车的速度乘以行驶时间就可得到两地距离。
计算:
84.5
×
1.4
=
118.3
84.5×1.4=118.3千米
实例:小丽骑自行车每分钟行
0.16
0.16千米,小丽家到学校是
2
2千米,她骑自行车到学校要用多少时间?
分析:根据时间 = 路程÷速度,用家到学校的路程除以速度。
计算:
2
÷
0.16
=
12.5
2÷0.16=12.5分钟
四、产量与倍数类
实例:高庄一位菜农去年生产芹菜
1.74
1.74吨,生产的大白菜的质量是芹菜的
2.5
2.5倍。这位菜农去年生产大白菜多少吨?
分析:求大白菜的产量,就是用芹菜的产量乘以倍数。
计算:
1.74
×
2.5
=
4.35
1.74×2.5=4.35吨
实例:一头猪重
158.6
158.6千克,是一只鹅的
20
20倍,一只鹅的体重又是一只鸡的
2
2倍,那么,一只鹅重多少千克?一只鸡重多少千克?
分析:先根据猪的重量求出鹅的重量,再根据鹅的重量求出鸡的重量。
计算:鹅的重量为
158.6
÷
20
=
7.93
158.6÷20=7.93千克,鸡的重量为
7.93
÷
2
=
3.965
7.93÷2=3.965千克
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中小学个性化辅导班

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一、和倍问题实例
例1:某商场暑假期间卖出的冰箱和空调共572台,卖出的空调数量是冰箱的1.2倍,卖出冰箱和空调各多少台(用方程解答)
设卖出冰箱
?
x台,因为卖出的空调数量是冰箱的1.2倍,所以卖出空调
1.2
?
1.2x台。
根据冰箱和空调共卖出572台,可列出方程
?
+
1.2
?
=
572
x+1.2x=572。
合并同类项得
2.2
?
=
572
2.2x=572,解得
?
=
572
2.2
=
260
x= 
2.2
572
?
 =260。
则卖出空调的数量为
1.2
×
260
=
312
1.2×260=312台。
例2:四、五、六年级共植树110棵,六年级植的棵树是四年级的3倍少1棵,五年级植的棵树是四年级的2倍多3棵。四、五、六年级各植树多少棵
设四年级植树
?
x棵,那么六年级植树
(
3
?
?
1
)
(3x?1)棵,五年级植树
(
2
?
+
3
)
(2x+3)棵。
根据三个年级共植树110棵,可列方程
?
+
(
3
?
?
1
)
+
(
2
?
+
3
)
=
110
x+(3x?1)+(2x+3)=110。
去括号得
?
+
3
?
?
1
+
2
?
+
3
=
110
x+3x?1+2x+3=110,合并同类项得
6
?
+
2
=
110
6x+2=110。
移项得
6
?
=
110
?
2
=
108
6x=110?2=108,解得
?
=
18
x=18。
所以四年级植树18棵,五年级植树
2
×
18
+
3
=
39
2×18+3=39棵,六年级植树
3
×
18
?
1
=
53
3×18?1=53棵。
二、差倍问题实例
例:果园里共种240棵果树,其中桃树是梨树的2倍,这两种树各有多少棵
设梨树有
?
x棵,因为桃树是梨树的2倍,则桃树有
2
?
2x棵。
根据两种树共240棵,可列方程
2
?
+
?
=
240
2x+x=240。
合并同类项得
3
?
=
240
3x=240,解得
?
=
80
x=80。
那么桃树有
2
×
80
=
160
2×80=160棵。
三、鸡兔同笼问题实例
例:鸡兔被关在同一个笼子里,共60只,鸡的脚数比兔的脚数多30只,则鸡兔各有多少只
设鸡有
?
x只,则兔有
(
60
?
?
)
(60?x)只。
因为每只鸡有2只脚,每只兔有4只脚,根据鸡的脚数比兔的脚数多30只,可列方程
2
?
?
4
(
60
?
?
)
=
30
2x?4(60?x)=30。
去括号得
2
?
?
240
+
4
?
=
30
2x?240+4x=30。
合并同类项得
6
?
?
240
=
30
6x?240=30,移项得
6
?
=
30
+
240
=
270
6x=30+240=270,解得
?
=
45
x=45。
则兔有
60
?
45
=
15
60?45=15只。
四、调配问题实例
例:有两根绳子,第一根长56厘米,第二根长36厘米,同时点燃后,平均每分钟都燃烧掉2厘米,几分钟后,第一根绳子的长度是第二根的3倍

?
x分钟后第一根绳子的长度是第二根的3倍。
?
x分钟后,第一根绳子的长度为
(
56
?
2
?
)
(56?2x)厘米,第二根绳子的长度为
(
36
?
2
?
)
(36?2x)厘米。
根据此时第一根绳子长度是第二根的3倍,可列方程
56
?
2
?
=
3
(
36
?
2
?
)
56?2x=3(36?2x)。
去括号得
56
?
2
?
=
108
?
6
?
56?2x=108?6x。
移项得
6
?
?
2
?
=
108
?
56
6x?2x=108?56,合并同类项得
4
?
=
52
4x=52,解得
?
=
13
x=13。
五、盈亏问题实例
例:学校安排学生到会议室听报告,如果每3人坐一条长椅,则剩下48人没有座位;如果每5人坐一条长椅,则刚好空出2条长椅。参加会议的学生有多少人
设有
?
x条长椅。
根据学生人数不变,可列方程
3
?
+
48
=
(
?
?
2
)
×
5
3x+48=(x?2)×5。
去括号得
3
?
+
48
=
5
?
?
10
3x+48=5x?10。
移项得
5
?
?
3
?
=
48
+
10
5x?3x=48+10,合并同类项得
2
?
=
58
2x=58,解得
?
=
29
x=29。
则学生人数为
3
×
29
+
48
=
135
3×29+48=135人。
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