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2025-07-29 11:27:25|已浏览：6次
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芙蓉权威雅思培训班,长沙学雅思接下来带来同学们常会有的一个问题——为何我单词背得倍儿溜，一戴上耳机，就又听不懂雅思听力在说什么的问题。这个问题其实是很多中国学生在复习雅思听力时候的一个典型问题，究其原因，听力不是光靠背单词就能提升的。这篇文章就为我们来解决这个问题。
雅思听力教久了，常遭遇学生这样的感叹：“听力背单词真没用!明明背过的单词，一戴上耳机，却什么都听不懂了!”为什么会造成这样无奈的局面，分析认为，一方面是由于我们对于背过的新单词还不够熟悉;而更深层次的原因在于：听力是以声音为载体来识别语言的，而许多同学在背诵单词时不发音，或者乱发音，脑中没有构建起、或者构建起的是错误的单词“乐谱”，一旦听到正确的读音反而无法识别，自然也就听不懂了。
我常举的一个例子是：我们都是中国人，中文都会吧，但如果让一位北京同学突然去福建生活，那他的日常交流肯定会遇到问题，虽然词汇还是那点词汇、语法也还是那些语法，但是语言的声音变化了，就会形成很大的困扰。
因此，大家切记：听力背单词，一定要发音，并且要准确地发音。
如何解决雅思听力一戴耳机就懵的问题
发音简单，但要准确地发音却不是想象的那么容易。笔者提出如下建议：
1.笨鸟先飞法——系统学习国际音标
音标(全称IPA 国际音标)，有Jones音标(英式发音)和K.K.音标(美式发音)两种，两者都内含20个元音，28个辅音，但写法略有不同(本文中使用的音标均为Jones)。目前，市场上绝大部分英语字典或者单词表都采用这两种音标标注单词发音。要想从根本上纠正自身发音、并培养准确发音能力的同学，应该花点时间系统地学习一种音标。当然，英音还是美音就全凭个人偏好或需要了。不过IELTS考生应该清楚，IELTS作为英联邦国家的考试，是以英式发音为主的。
2.十面埋伏法——遇到一个新单词，听一下发音
没有时间系统学习音标的同学，应该借助各种工具，尽可能让自己每遇到一个新单词就听一下其正确发音，看一下其音标写法。这一方式乍听似乎很耗时，却是提高听力的必经途径。正确发音的次数输入多了，本身就是一个慢慢矫正错误的过程。如今科技发达，电子词典、电脑词典等都带有发音功能，操作起来应该不困难。
3.临阵磨枪法——听背IELTS听力单词
时间更紧迫，比如马上临考的同学们注意，在背IELTS听力单词表时，尽量选取带发音功能的书籍。遍可以看着书背单词，接着几遍一定要采用“听背”的方式，即不再看书，而是听着单词的发音，回忆其拼写。大家要清楚，考听力的时候，这些单词可都是要靠耳朵辨认的呀。
根据多年的一 线教学经验，笔者发现下面几个音标最易为学生所误读，这里提出来同大家交流。
1.[ W ] 、[ T ]错读
这两个音常会被错读成[ s ] 、[ z ]。因为[ s ] 、[ d ]的口型与中文里的“丝”、“得”很接近，为大家所熟悉;而[ W ] 、[ T ]在中文里没有相对应的口型，发音比较困难。
[ W ]的口型要点：嘴圈起突出呈小O型，舌尖稍露出上下齿中间(这点很重要，是[ W ]与[ s ]的区别所在，[ s ]音是不露舌尖的)，该音是清辅音，送气时不振动声带。
[ T ]的口型要点：与[ W ]基本相同，舌尖也要外露(是[W ]与[ z]的区别所在，[ z ]音不露舌尖)，但由于该音是浊辅音，所以送气时要伴随声带振动。
2.双元音不够饱和
双元音是指音标中的 [ eI ]、 [ aI ]、 [ aJ ]、 [ CI ]、 [ IE ]、 [ e[ ]、 [ J[ ] 八个音。正确的双元音读法应该经历一个先升再降的抛物线式拖音过程，强弱分明，而不是很多同学的直线式发音，比如把[ [J ]读成“欧”音，[ aI ]读成“爱”音，[ aJ ] ]读成“奥”音等等。发双元音时如果不注意强弱区别、饱和度不够的话，往往会影响听力理解。大家试听一下剑3 Test1 Section3的第24题，看看自己能否听出答案。
现在再听听刚才的那题，会不会感觉好一点儿呢?(答案：“Teach South”)
3.[ : ]、[ C: ]不分
[ : ]的口型是咧开放平的扁嘴;[ C: ]的口型则是圈起突出的O型嘴。虽然这两个音大家一般都会读，也能区别，但在有些单词中却被混为一谈，[ : ]、[ C: ]不分。
4.[ J ]不到位
[ J ]这个音很像我们平时听到的公鸡打鸣声“喔，喔，喔”的韵母，但记住，这是一只生病的公鸡，声音不可高亢，只能孱弱。[ J ]的正确口型是：双唇收成小O型，略扁，稍前突出，舌身后缩。读[ J ]时当心不要发成[ C ]或[ [ ]的声音，[ J ]介于[ C ]与[ [ ] 的中间状态，比[ C ]的发音弱，但比[ [ ]的发音强。
5.重音错误
在音标中常有一个上瞥符号[ 5 ]，我们称之为重音。大家看音标时要注意这个上瞥所在，正确处理重读位置。就像中文有四声，不同的声调代表不同的字一样，英文中重音的变化，也往往意味着词性的改变。比如advertise与advertisement，前者是动词“广告”，读[ 5Adv[taIz ] 重音在前，后者是名词“广告”，读[ [d5 v:tIsm[nt ] 重音在后，但很多同学往往忽视这点，把两者统一处理成字首重读。还如research一词，念[ 5ri:s:tF ]时作名词“研究”解，念[ rI5s:tF ]时则为动词“做研究”。
这里，建议大家记住两条规律(基本如此，但不是)：，英语单词越长，重音就越往后放，否则一口气读到底，怎么来得及换气呢。第二，前名后动，即同一个单词，如有两种重读方式，重音在前为名词词性，重音在后为动词词性。
以上就是如何解决雅思听力一戴耳机就懵的问题的全部内容。我们可以看出，同样是英语，不同地域的人或有不同发音，且词语和词语之间还可能产生连读和吞读等现象，这些都是我们仅仅依靠背单词所不能覆盖的区域。因此，我们更应该多听听英语的文章朗读或者访谈类录音之类的材料。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，芙蓉权威雅思培训班,长沙学雅思 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
芙蓉权威雅思培训班,长沙学雅思
长沙学雅思，长沙雅思辅导班，长沙雅思6.5分，长沙雅思培训学校励志语录：由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。——丰子恺。面对雅思阅读，很多同学比较头疼的一个问题就是时间不够用。在限制的时间内要完成3篇长文章的阅读和做题，这非常考验烤鸭们的综合能力和对不同题型的对应能力。那么怎么才能提高我们的阅读效率合理在有限的时间内做完雅思阅读呢?接下来新航道小编就为大家带来一些小攻略。
首先，我们需要回顾一些细节，在做题过程中哪些环节可以进行提速?一般来说，雅思阅读题分为两种，题目有序和题目无序。对于按照文章顺序的题目：诸如选择题，或者是判断题，我们会带着关键词去进行定位(涉及到同义替换)。当寻找答案位置不困扰我们的时候，很多情况下真正影响我们速度的就只能是我们对定位处的信息快速抓取能力。
雅思阅读时间不够用？有什么技巧！
而对于不按文章顺序出题的题目(标题或者匹配信息)呢?我们处理的任务就一下子变多了：
1. 总结题干关键词
2. 归纳大意
3. 归纳段意的同时关注是否有相符合的细节
4. 判断这一段是否有我们需要的信息，因为有些段落未必出现题目
以上，我们能够发现，除了圈画关键词之外，其实阅读速度的提升并非是找到一个捷径，通过简单的几句话来判断/预测某一段的内容达到省时间的目的;相反，这是一种能力提升后的产物。
当我们能够熟练处理一句话，一段话的时候，我们的速度自然得到了提升。雅思作为一种English proficiency test，即熟练水平测试，其考察的是大家对于文章的理解。尤其是对于志在冲阅读高分的同学来说，能力的提升能够帮助有效化解考题的组合拳。
因此，如果真正想提升自己的做题速度，归根到底，我们寻求的应该是如何快速准确把握文章内容。
如何才能快速准确把握文章内容呢?最重要的应该是把握每个句子的核心意思，即我们需要提炼出一个句子的主干。这需要各位同学们对平时刷过的文章，尤其是那些读起来比较费劲的文章进行不断的总结回顾。
在平时的阅读练习中，如何边做题边训练自己的速度，以达到越做越快，越做越好呢?
掌握以下方法，并在训练真题中时时关注，时时锻炼，一定能让你的阅读速度和正确率上一个台阶~
1. 关注词汇的用法
词汇首当其冲，但这里我要讲的词汇并非是指一味地去扩充词汇量，而是提醒各位烤鸭，在平时阅读练习的过程中大家需要关注并积累常见词汇的用法。这些用法会有助于我们去梳理亦或是预判句子结构。
举个例子【真题回顾】
Thus, in this explanation the subject merges his unique personality and personal and moral code with that of larger institutional structures, surrendering individual and properties like loyalty, self-sacrifice and discipline to the service of malevolent systems of authority.
Question (T/F/NG):
In a sociological explanation, personal values are more powerful than authority.
这是节选真题中的一段话以及相应的一道题目。
你选TRUE还是FALSE?还是NOT GIVEN呢?
这道题出现了两个动词merge和surrender，很多烤鸭应该已经比较熟悉了，分别是“合并”以及“投降”的意思，但是单单知道这两个词的意思未必能够直接解决题目，这个句子仍然存在一些难点，比如“that”，“discipline to the service of...”。
咋一看很长，但如果我们从这两个词的用法上去拆解这个句子，那么问题很快就能得到解决。
merge 有一个用法是merge A with B，在这个用法的情境下，我们很快就知道此处的“that”指代的应该是前面的code/personality;而surrender则有surrender sth to sb/sth的用法。
因此，这句话就能从结构上简化为
the subject merges personal code with institutional code, surrendering individual properties to the service of authority
(实验对象会将自己的个人准则与组织的准则融合，自身的价值观向成就机构屈服)
当然了，这一类词也并不只局限于动词，包括我们熟悉的both的用法：
This growing concern about intellectual property rights was a feature of the period--it reflected both the humanist notion of the individual, rational scientists who invents and discovers through private intellectual labor, and the growing connection between original science and commercial exploitation.
大家可以自行尝试分析一下这句话，能否快速抓住这句话的主干。
2. 关注句与句的联系
在解决了单句之后，我们也需要关注一下句子和句子之间的联系，因为光凭单单一句话是无法体现出作者的真正意图。
因此，如果想要准确把握作者的想法，我们必须熟悉各种可能出现的句与句之间的联系方式。当然，我们已经熟悉了很多种连接方式：however, moreover, even if, also...
下面我给大家呈现一些真题中出现的其他的连接方式：
an alternative to this explanation of genetic programming is to see....
alternative这个词值得大家关注一下，很多时候做“其他的”理解，那么很明显，这里是和前文表示一种并列关系
Only the thick vegetation at the skirt of the often cloud-covered peak of Sierra Negra offers respite from the barren terrain below. This inhospitable environment is home to the giant Galapagos tortoise.
这里我给大家打了两句话，大家不妨试着用我之前谈到的技巧给一句做减法;
而第二句中“this inhospitable environment”这样的指代性的表达在文本里时常出现，能够快速概括前面的内容，并引出作者后续的想法。
这一类表达还有一些更常见的形式，比如this,that,it等，能够快速反映出这部分内容，对我们的阅读速度以及准度也是有一定帮助的。
通过以上的分析，如果各位同学想要真正的达到快速且准确做阅读的目的，我强烈推荐大家深入文本，从词汇/句子这些很细微的东西入手，从而真正实现对文本的驾驭，这也就是“实力”。当然，光有这些能力也还不够，之后有机会，我也会与大家分享一些解题技巧。
以上就是小编为大家总结的对应雅思阅读时间不够用的一些小技巧，希望对大家有所帮助。
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