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2025-08-07 16:44:53|已浏览：3次
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长沙考雅思辅导机构,长沙学雅思在雅思备考过程中，语法是同学们不可忽视的一方面，雅思语法练习,不出国考雅思有用吗这是我们取得雅思高分的关键。下面是新航道小编给大家整理的雅思备考语法技巧，一起看看吧。
雅思语法的高分备考技巧大全
1.名词单复数及所有格
单数变复数，s, es, ies, ves，不规则变化以及复合名词单数变复数……面对所有格问题，很多同学就然并卵。当然''s或s''你只需要知道，一个是单数，一个是复数，且都用于有 生命的主体名词，如Tom''s book, my mother''s dress等。
然而无生命的主体名词碰到所有格你该如何表达。给你一个结构，the+物体+of+(the)+主体，此处留意的是主体可以是名词(短语)，也可以是动名词(短语)，因为of就是传说中的介词，你得小心了。
如"保护环境的迫切性：the urgency of protecting the environment，或者the urgency of environmental protection"
你还在任性地写the environmental protection''s urgency或是the urgency of protect the environment么?
2.数词：倍数表达法
写小图表作文时，你确定你有正确应用到倍数表达法，还是你害怕出错根本不敢使用呢?这里给你提供两个基本结构：
A是B的几倍或是几分之几：A + be动词 + 倍数/分数 + as + adj. + as. + B。
A比B大/小几倍：A + be 动词 + 倍数/分数 + adj. 比较级 + than B。
3.介词
很多同学不知道哪些是介词，除了on, in, at, 很多同学忽略to与for，to在英语中既是不定式也可是介词。
在固定搭配中，to为介词，介词后得用名词，雅思语法练习,不出国考雅思有用吗名词短语，动名词，动名词短语，你get到了么?如look forward to中的to即为介词，你确定你用对了，如The graduates look forward to seeking a well-paid and decent job。此处，to为介词，不可当不定式对待。
4.形容词与副词
形容词，你确实没有问题，因为你知道它们是用来修饰名词，提醒大家的是课下多积累同义词，你会感激的。
副词，在批阅作文的时候，中国式英语是副词总习惯放在句子末尾，地道的国外写作副词是作为插入语使用的，你会吗，不会可以学，如 "The government, obligingly, invests in education and infrastructure construction."
5.动词作主语及谓语的正确形式
动词作主语，很多烤鸭们总是习惯用动词原形做主语，类似 "restore old buildings is a waste of finance" 这样的错误屡见不鲜，需要点明的是动词作主语只能用v-ing或是to do不定式形式，雅思语法练习,不出国考雅思有用吗而在写作过程中，除非是表示目的，其他情况下建议全体使用ing形式，你get到点了么?
动词做谓语，这类错误真是惨不忍睹，各种犯错现场!正确的打开方式如下：
a.be动词可单独做谓语
b.be doing进行时态
c.be done被动语态
d.be to do将来时态
d。行为动词原形/单三/过去时态
e.have/has/had done完成时态
f。情态动词+动词原形
备注：最惨不忍睹的犯错现场是用do, doing, to do直接放主语后做谓语，人家的名字就叫"非谓语动词"，你确定你中文理解能力没问题，非也非也!
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，长沙考雅思辅导机构,长沙学雅思 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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雅思写作有哪些常见错误
一、不一致(disagreements)
所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致 时态不一致及代词不一 致等.
例1. when one have money ,he can do what he want to .
(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么.)
剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致.
改为： once one has money ,he can do what he wants (to do)
二、修饰语错位(misplaced modifiers)
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化.对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解.例1. i believe i can do it well and i will better know the world outside the campus.
剖析：better位置不当，应置于句末.
三、句子不完整(sentence fragments)
在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解.可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生.
例1. there are many ways to know the society. for example by tv ,radio ,newspaper and so on .
剖析：本句后半部分"for example by tv ,radio ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句.
改为：there are many ways to know society ,for example ,by tv ,radio ,and newspaper.
四、悬垂修饰语(dangling modifiers)
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清.例如：at the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只点出十岁时，但没有说明” 谁”十岁时.按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了.
改为：
when i was ten, my grandfather died.
例1. to do well in college, good grades are essential.
剖析：句中不定式短语 “to do well in college” 的逻辑主语不清楚.
改为：
to do well in college, a student needs good grades.
五、词性误用(misuse of parts of speech)
“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等.
例1. none can negative the importance of money.
剖析：negative 系形容词，误作动词。
改为：
none can deny the importance of money.
六、指代不清(ambiguous reference of pronouns)
指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句：
mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.
(玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。)
读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：
mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
例1. and we can also know the society by serving it yourself.
剖析：句中人称代词we 和反身代词yourself指代不一致。改为：
we can also know society by serving it ourselves.
七、不间断句子(run-on sentences)
什么叫run-on sentence?请看下面的例句。
例1. there are many ways we get to know the outside world.
剖析：这个句子包含了两层完整的意思：“there are many ways.” 以及“we get to know the outside world.”。简单地把它们连在一起就不妥当了。
改为：
there are many ways for us to learn about the outside world. 或：
there are many ways through which we can become acquainted with the outside world
八、措词毛病(troubles in diction)
diction 是指在特定的句子中怎样适当地选用词语的问题，囿于教学时间紧迫，教师平时在这方面花的时间往往极其有限，影响了学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌的习惯。他们往往随心所欲，拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。
例1. the increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.
(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)
剖析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use (不断增加的使用)” 应改为“abusive use (滥用)”。
改为：
the abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.
九、累赘(redundancy)
言以简洁为贵。写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。如：
in spite of the fact that he is lazy, i like him.
本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为：in spite of his laziness, i like him.
例1. for the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.
剖析：整个句子可以大大简化。
改为：
diligent, caring people use money only to buy what they need.
十、不连贯(incoherence)
不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。
例1. the fresh water, it is the most important things of the earth.
剖析：the fresh water 与逗号后的it 不连贯。it 与things 在数方面不一致。
改为：
fresh water is the most important thing in the world.
十一、综合性语言错误(comprehensive misusage)
所谓“综合性语言错误”，是指除了上述十种错误以外，还有诸如时态，语态，标点符号，大小写等方面的错误。
例1.today, money to everybody is very importance, our’s eat, cloth, live, go etc.
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。
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