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2025-01-14 10:38:29|已浏览：17次
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你好呀，家长朋友们，小编今天要给大家分享一波干货，特别是那些初一孩子的家长们，你们的福音来了！
我们都知道，初中是学习生涯的一个重要转折点，尤其是英语学科，一旦掌握得好，不仅考试分数能飙升，连未来出国留学、参加国际交流都是轻松游刃有余的事情。但不得不说，英语学习真的是一门大学问，各种语法、发音、单词，不得其法，真的是半天也记不住一个。
这不，小编今天就要给大家安利一款神器——初一英语一对一辅导课程！这可不是随便一个辅导班能比的哦。我们的一对一辅导，是针对每个孩子的实际情况量身定制的，每个孩子都能得到专属的、个性化的教学方案。
想想看，孩子在学校里要面临30多个同学的竞争，老师怎么可能顾及到每个人的具体需求呢？但在我们这里，每个孩子都能得到老师百分之百的注意力，所有的疑惑、难题都能得到即时解答，这效率，简直不要太高！
而且我们的老师可不是一般的老师，他们都是经验丰富，掌握高水平专业知识的老师。他们不仅能把枯燥的语法讲得有趣味，还能教给孩子各种记单词的小妙招，让孩子在轻松愉快中提升英语成绩，这学习效果，简直杠杠的。
最关键的是，我们这里的一对一辅导，时间地点灵活，不管你家在哪，不管你孩子什么时候有空，都能匹配到最适合的老师和教学时间点。家长们再也不用担心孩子交通不便，或者课外活动时间冲突了。
家长们，千万别错过这个为孩子提高英语成绩的好机会。初一英语，就让我们的一对一辅导帮助您的孩子飞跃成长，让英语成为他们的强项，未来畅通无阻！快来报名吧，让我们一起见证孩子的飞跃成长！每个人都有每个人的处境，冷暖自知。朝阳高考语文个性化培训方案，学科辅导。
朝阳高考语文个性化培训方案，学科辅导六年级英语时态转换练习题
一、一般现在时与一般过去时的转换练习题
将下列一般现在时句子转换为一般过去时
I often play basketball on Sundays.
一般现在时中，“play”是原形，变为一般过去时，“play”的过去式是“played”，所以转换后的句子是I played basketball last Sunday.
He goes to school by bus every day.
这里“goes”是“go”的第三人称单数形式，其过去式为“went”，转换后的句子为He went to school by bus yesterday.
将下列一般过去时句子转换为一般现在时
She visited her grandparents last month.
一般过去时中“visited”是“visit”的过去式，转换为一般现在时，主语“she”是第三人称单数，动词用“visits”，句子变为She visits her grandparents every month.
They were at home yesterday.
“were”是“be”的过去式，在一般现在时中，主语“they”，be动词用“are”，句子变为They are at home today.
二、现在进行时与一般现在时的转换练习题
将下列现在进行时句子转换为一般现在时
She is reading a book now.
现在进行时的结构是“be动词+动词 - ing形式”，这里“is reading”，转换为一般现在时，主语“she”是第三人称单数，动词“read”用第三人称单数形式“reads”，句子变为She reads a book every day.
They are playing football at the moment.
其中“are playing”，转换为一般现在时，主语“they”，动词“play”用原形，句子变为They play football on Sundays.
将下列一般现在时句子转换为现在进行时
He watches TV in the evening.
一般现在时中“watches”是“watch”的第三人称单数形式，转换为现在进行时，结构为“be动词+动词 - ing形式”，主语“he”，be动词用“is”，“watch”变为“watching”，句子变为He is watching TV now.
We go to school on foot.
主语“we”，转换为现在进行时，be动词用“are”，“go”变为“going”，句子变为We are going to school now.
三、一般过去时与现在完成时的转换练习题
将下列一般过去时句子转换为现在完成时
I saw the movie last week.
一般过去时“saw”是“see”的过去式，现在完成时的结构是“have/has+过去分词”，“see”的过去分词是“seen”，主语“I”，助动词用“have”，句子变为I have seen the movie this week.
He bought a new bike yesterday.
“bought”是“buy”的过去式，“buy”的过去分词是“bought”，主语“he”，助动词用“has”，句子变为He has bought a new bike today.
将下列现在完成时句子转换为一般过去时
She has finished her homework already.
现在完成时“has finished”，“finish”的过去式是“finished”，转换后的句子为She finished her homework just now.
They have been to Beijing.
“have been”表示去过，“be”的过去式有“was/were”，这里主语“they”，转换后的句子为They were in Beijing before.北京中小学辅导，北京中小学培训班，北京中小学补习培训，北京高中补习班，北京金博教育中小学培训经典格言：不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。。
北京中小学辅导，北京中小学培训班，北京中小学补习培训，北京高中补习班，北京金博教育中小学培训经典格言：生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。朝阳高考语文个性化培训方案，学科辅导我们知道每个孩子都是独一无二的，所以我们的一对一辅导，就像是定制西服，完美贴合你的学习需求。不管是基础薄弱，还是想要冲刺高分，我们都能帮你找到最适合的学习路径。
想要见证成绩的飞跃吗？就让我们的初一数学一对一辅导来助你一臂之力。我们用专业赢得信任，用心赢得微笑。把握现在，你就是下一个数学小达人！
结束语：别再等了，数学提分，就差一个我！立即加入我们的初一数学一对一辅导，让我们一起走上数学学霸的道路吧！
你家那位小初一的少年，英语成绩是不是让你头疼？是不是每次考试回家，总拿不出手？别急，专业来帮忙！我这有一对一英语辅导秘籍，专为初一学子量身打造！
这不是一般的课后辅导，这是纯正的一对一定制服务。我们知道每个孩子的学习节奏和难点都不一样，所以，给你的不是千篇一律的教学，而是专属于你孩子的学习计划。老师不仅资历深，耐心更好，能够针对性地发现问题，一对一解决，让英语不再难懂，成绩蹭蹭往上涨！
怕孩子上课走神？我们的课程内容活泼有趣，让孩子在轻松愉快中提高英语。课堂上，我们用故事讲解语法，用游戏练习听力，用角色扮演提高口语，让英语学习变得生动又实用。这样的课堂，保证孩子爱不释手！
而且，我们还提供定期的学习反馈，让家长随时掌握孩子的学习进度和效果，一起见证孩子的进步和成长。
别再等了！初一英语成绩提升，就从现在开始！有了我们的一对一辅导，孩子不仅英语成绩能提高，对英语的兴趣也会大增。让我们共同打造孩子的英语学习爆款吧！立刻报名，开启孩子英语学习的新篇章！。北京中小学辅导，北京中小学培训班，北京中小学补习培训，北京高中补习班，北京金博教育中小学培训经典格言：父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。朝阳高考语文个性化培训方案，学科辅导.
朝阳高考语文个性化培训方案，学科辅导
北京中小学辅导，北京中小学培训班，北京中小学补习培训，北京高中补习班，北京金博教育中小学培训经典格言：不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客。。五年级英语单词卡片制作技巧
一、材料准备
纸张选择：
可以使用卡纸，卡纸质地较硬，方便拿取和保存，不易损坏，比较适合制作单词卡片。
也可以利用废旧的纸板箱或者快递箱子，将其裁剪成合适的大小，这是一种环保且容易获取的材料来源。
书写工具：
准备好笔，如中性笔、记号笔等，以便书写单词、音标、词义等内容。如果想要让卡片更加美观，可以使用彩色笔进行装饰性书写，或者绘制一些简单的图案。
若选择打印单词内容，需要准备打印机，同时确保电脑中有合适的字体和字号可供选择。
其他工具：
剪刀用于裁剪纸张，将卡纸或者从纸箱上裁剪下合适大小的卡片形状，或者对打印好的单词内容进行裁剪分离。
胶水或者胶棒可用于粘贴单词纸条到卡片上，如果使用打孔器和铁环来装订卡片，则还需要准备打孔器和铁环，当然也可以使用皮筋将卡片捆扎起来。
二、制作步骤
确定单词内容
根据五年级英语教材的内容，确定要制作卡片的单词，可以按照单元顺序或者单词的类别（如名词、动词、形容词等）进行筛选，确保所选单词是五年级英语学习中的重点词汇。
书写或打印单词
手写：
如果选择手写单词，要注意书写规范、清晰，字母大小写正确。可以先使用铅笔轻轻书写，确认无误后再用中性笔或者记号笔描黑。在卡片的一面写上单词本身，如果有能力还可以加上音标，方便学生学习单词的发音。
对于一些有多种词性或者词义的单词，可以在单词下方简单标注，或者在卡片的另一面详细解释。例如“like”这个单词，既可以作动词“喜欢”，也可以作介词“像”，就可以在卡片上分别标注清楚。
打印：
使用电脑选择合适的字体和字号，输入要制作卡片的单词并打印出来。打印的好处是字体规范、整齐，速度相对较快。打印好后，用剪刀将单词剪下，同样要注意预留合适的边缘空间，以便粘贴到卡片上。
卡片制作与组装
制作卡片：
将准备好的卡纸或者裁剪好的纸张对折，形成卡片的基本形状。如果纸张太大，可以用剪刀修剪成合适的大小，一般来说，长方形的卡片比较方便使用，大小以方便手持和查看为宜，例如长10 - 15厘米，宽5 - 8厘米左右。
粘贴单词：
将写好或者打印好的单词用胶水或胶棒粘贴到卡片的正面。可以一个单词一张卡片，也可以根据情况在一张卡片上写两个或三个相关的单词，比如将同一类别的单词放在一张卡片上，像“cat”“dog”“rabbit”这些表示动物的单词可以放在一张卡片上，这样有助于词汇归类记忆。
装订或捆扎：
如果使用打孔器在卡片的一角打孔，然后用铁环将卡片串起来，这样卡片就可以像书本一样翻阅，不容易丢失。也可以简单地用皮筋将卡片捆扎起来，抽取使用也比较方便。
装饰卡片（可选）
为了让单词卡片更具吸引力，可以使用彩色笔在卡片上绘制一些与单词相关的简笔画。例如单词“apple”，可以画一个苹果的简笔画；单词“sun”，就画一个太阳。这样图文并茂的卡片能够帮助学生更好地记忆单词的含义。
还可以用彩色笔给卡片的边框上色，或者在卡片上添加一些小贴纸等装饰元素，但注意不要过于花哨，以免影响对单词本身的关注。北京中小学辅导，北京中小学培训班，北京中小学补习培训，北京高中补习班，北京金博教育中小学培训经典格言：玫瑰十字的学生，都是天使与恶魔的共同体，他们在艺术上的造诣，像天使的面孔一样闪闪发光，让资质平庸的人相形见绌，但他们终究也是普通人的一部分，有时候，人性里的缺点与暗面在他们这样平凡又不平凡的孩子身上，反而突显得更厉害，更夸张。被欺负的人固然会不高兴，但反过来想想，太一帆风顺的人生反而更危险。朝阳高考语文个性化培训方案，学科辅导。
