佛山感觉统合地址，康语教育
儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：环境不会改变，解决之道在于改变自己。
,发育迟缓
一大早，金山校区大门还没打开，成成妈妈已经带着成成在门口等候。
而对此，早到的林老师一点也不惊讶，甚至对这情况已习以为常。
勤奋C位，非成成妈妈莫属。
瘦弱的成成妈妈每天坚持带着成成上课，风雨无阻，小小的成成也跟着妈妈一起，勇敢地面对着他的人生历练，通关斩将。
“为,,什么成成这么好动，注意力这么不集中？我每次都要花好久才能让他安静下来？”
“为什么简单的一句话吗，他就是听不懂？”
“怎么他走路走的歪歪扭扭的？”
“为什么孩子胆子那么小，看见谁都在哭？”
林老师到现在还记得成成妈妈在评估时那惶惶不安的语气？
同样一个指令，普通的孩子能够很快的给出正确回答，星儿们却常常对指令视而不见亦或是答非所问。
“孩子以前有接受过其他的康复治疗吗？”
“有啊！”
成成妈妈激动不已。
“为什么别人家的孩子训练效果突飞猛进，可我家的孩子却没有任何效果呢！明明我家孩子比他多练习了不下100次。”
“我看其他孩子都很积极配合，为什么我的孩子总是出现各种状况？”
成成妈妈只是众多妈妈的缩影，为孩子进步缓慢烦恼不已。
对于孩子来说，权威专业的方法和持之以恒的训练当然重要，但很多被家长们忽视、误解、错过的细节，才是真正走进这群孩子的钥匙。
耗费8年时间，康语联合国 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：我们要学会珍惜生活的每一天，因为这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：鹰爱高飞，鸦栖一枝。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：所谓平凡，就是任何东西有得有失，都能放得下，并且还有勇气继续往前走。有一种平凡的心态，不管遇到多少次失败，依然能够站起来，继续往前走，最后，获得的是人生的智慧，而不是绝望。有时候淡泊一点的情感，持之以久，甚至愈久愈香。淡泊的情，就是真性情，淡泊的情，就是禅者心。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。。内外专家团队不断研究专业的训练课程以及总结有效的训练技巧，受到了家长们一致的好评！
到目前为止，有超过2000名孩子因此受益。
这其中，感觉统合的效果功不可没。
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佛山感觉统合地址，康语教育我们教会自闭症孩子各种技能，本质上都是为了孩子能够更好地生活。而情境教学正是通过生活来教会孩子技能，并促使孩子把所学到的技能泛化到日常生活中，是最自然的教学方法。
情境教学，就是在自然的日 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：婚姻是一把伞，有了它，风雨烈日时自然舒适无比，但更多平平淡淡的天气里，多了一把伞难免是累赘。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。。常生活情境中，创造或寻找教学机会，通过家长和孩子的互动，帮助孩子学习知识和技能，它是以ABA为基础的实用教学方法。
生活中的任何一个场景、事件都可以用来教孩子学习。比如，在路上碰到邻居叔叔阿姨时，就是教孩子学习打招呼的好机会；从超市买回糖果，打开包装袋的过程就是教孩子学习使用剪刀的好机会；在公园观赏五颜六色的花朵时，就是教孩子认识各种颜色的好机会。
学会情景教学，其实是一个教育孩子泛化的过程，是一个把康复训练从机构，延伸到生活场景的过程，对于自闭症家庭，非常关键。
学会情景教学，首先要做的就是找到情景教学的机会，方法是什,,么？用心！
康语 8大优势
l言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
l独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
l完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
l全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
l三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
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将将的成长
记录
成长
小名：将将
性别：男
年龄：3周1
康复前
口腔机能协调性较差，面颊肌张力低
感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志！,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。.
气息较弱，对气息的运用能力较差
会发个别字词，音节体系大量丢失，只会发爸爸、妈妈等一些简单等字
上下唇肌张力低，不可展唇与圆唇
舌头灵活度差，可伸出但不能上下舔
主动交往意识弱儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：生活是什么，生活是一出戏剧，是一次历险，是一个梦境，是一个幻觉？其实生活就是西西弗斯不断重复地推大石上山顶的过程。.
康复期
将将进入康语言语部进行康复训练，前期主要以配合度与常规建立为主，会跟小朋友玩一些互动型的小游戏，以零食和玩弹簧圈、抛球等强化方式吸引小朋友的注意力，让小朋友在玩的过程中慢慢的熟悉熟悉新环境新老师以及上课模式，然后慢慢的介入开音。
后期主要从以下几个方面来对将将进行康复训练：
口腔按摩：面颊口周口腔按摩，改善儿童面部及双唇肌张力，提升口腔协调性。
口舌模仿: 每天进行一些相关的口舌模仿动作,如咬下唇、咬舌头运动、伸舌运动等等一些口型模仿
气息训练：让小朋友持续性发“a”，吹喇叭，吹泡泡等帮助他增强气息，在家里让家长适当带来儿童锻炼加强气息，如蹲起、慢跑、爬楼梯等。
儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。.
呼名反应：呼其名让儿童用“哎”来回答，培养儿童的自我意识。
口型转换训练 : 利用简单的词语训练口型转换“阿姨、姨妈、蚂蚁”。
专注力训练：用“眼睛看老师”指令来引导儿童看老师，提高儿童专注力。
认知理解训练：引导孩子对日常生活卡牌的简单认读理解，情景泛化教学。
韵母调试：小朋友刚开始韵母发的不好，发音时会发的不是很清楚，初期训练先调试他的简单韵母发音如“a、i、u”
语音模仿：从简单的单字模仿慢慢过渡到词组、小短句训练等
专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：常常需要经历一些痛苦，你才能认真把事情想清楚；只有心被灼伤过，你才会学会坚强与沉默！所以，就把痛苦与悲伤当成上等的咖啡粉，把思考当成滚烫的热水，煮成一壶又苦又浓的咖啡吧，喝了它，让它帮助你清醒。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：没有一种困难，是成为你放弃的理由。.
康复后
气息运用：气息方面增强了很多，可以自己吹泡泡、吹喇叭，吐字也更清楚了一点。
呼名反应：叫小朋友的名字时，不管他在做什么事情他都会有意识的答应。
专注能力 : 上课时眼睛不会再飘来飘去了，会看着老师口型进行语音模仿。
认知理解：生活中的一些人物名称和日常物品能认说 。
口型转换 : 从一个字的口型转换都很困难不能很好的斜接，到可以两个字词都能连接着说，到简单的短句。
自主表达能力：在相应的情景中，能做出相应的主动表达。如“我要玩汽车，我要帮忙，妈妈坐下，我要吃咪咪条，下课再见，老师下午好等”。
老师心语
儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：前方无绝路，希望在转角。.
几个月的训练时间，你在不断的进步。
还记得刚进来时胆小的你吗？你坐在椅子上一声也不吭，听到铃声会害怕，从不会主动去跟人主动互动...
现在的你，让老师刮目相看。
你活泼、开朗，会想着主动的去和别人进行互动，也会把自己喜欢的东西分享给老师，主动的和别人打招呼，愿意配合老师的指令，每天都是笑着进教室笑着放学回家，有时候上课的铃声还没响只要看到老师就会先跑进教室坐好。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：学习是苦根上长出来的甜果。.
时间无情也有情，在妈妈的大力配合下，你的成长让我们惊喜不已。
在接下来的日子里，老师希望你能够快乐的度过生命的每一个春夏秋冬，在以后的日子里，能够健康快乐成长！
专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
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