咨询热线 400-6169-615
2025-05-14 07:34:15|已浏览：6次
洱源新初二暑假班/。 大理小学生辅导班，大理补习班，大理中小学辅导，大理提升学习成绩，大理中小学培训励志格言：将合适的人请上车，不合适的人请下车。——管理学者詹姆斯·柯林斯洱源新初二暑假班/。中小学教育—个性化一对一辅导教育品牌!
教育品牌 特色服务 教育经验 覆盖城市 骨干教师 受益学生 中小学教育全日制课程 特色课程Special course 个性化学习 / 个性化小组课 全国免费咨询热线400-6169-615.
洱源新初二暑假班/大理补习班，大理初一培训班，大理高一辅导班，大理高考冲刺，大理中小学辅导励志格言：生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，(www.lz1.cn)等于慢性自杀。——鲁迅。高考英语小组课补习
课程亮点
1
个性化小组课
2
引导式讲解
3
互动式教学
课程详情
适合人群
学习时间短
基础薄的学生
学习目标
轻松找到解题的切入点，准确锁定所用知识点的范围。
授课形式
线下面授
双师讲堂
授课特色
小班教学
特色描述
高考英语小组课补习还原探究过程，形成严谨质疑的认知意识。针对常考知识点，掌握解题思路和答题技巧，提高正确率。
图文详情
"一、课程内容：
1、针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础。基础知识掌握疏通；查漏补缺前后衔接；掌握良好学习方法。
2、针对大题的讲解，引导学生总结高考题的类型以及解答方案，进而对高考大题做出预测。
3、对历年各校的考试进行分析，并对重点基础知识进行专项复习，帮助学生查缺补漏，夯实基础。
4、紧扣课程大纲进行知识点的详细讲解，让学生理清知识脉络。
5、注重练习题目，通过反复练习，反复讲解，引导学生熟练掌握答题套路以及出题规则。
6、利用放学后的时间强化白天课堂上所学内容，由老师进行专业的课业辅导。
7、学大教育资深老师授课，根据课内学科的书本进行重难点解析。
8、练习巩固,落实知识点,课堂知识及时巩固,助力学员掌握所学知识。
9、通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构，轻松找到解题的切入点，准确锁定所用知识点的范围。
10、跟踪辅导：课前教案调整课中查漏补缺，课后陪读答疑。
二、学大教学，环环相扣、步步精心
1前期沟通了解：面对面沟通，了解学生个性特点
2科学完善评估：对学生学习情况进行科学完善的评估
3制定学习计划：根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
4线上线下结合：因材施教，知识梳理，专项训练
5成绩监测评估：监督指导，及时反馈、修订方案
6陪伴式贴心服务：
(1)专职教师-思维方式点拨，学习方法指导，习惯养成
(2)学习管理师-思想工作沟通，教育方案的制定
(3)教学教师-免费答疑
(4)教育咨询师-前期对学习进行科学评估
(5)个性化教研组-组织学习会议，关注教育教学质量
(6)心理辅导老师-心理疏导，激发学员斗志
三、学大教育课程体系优势
1、专业教研团队研发；
2、科学测评，定位明确；
3、多维立体训练，形成学科素养；
4、知识点难度阶梯式递进；
5、透明化教学，及时跟踪发反馈。大理补习班，大理初一培训班，大理高一辅导班，大理高考冲刺，大理中小学辅导励志格言：时间是一切财富中最宝贵的财富。 —— 德奥弗拉斯多洱源新初二暑假班/。
洱源新初二暑假班/ 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。。中小学教育(一对一辅导)专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导,中小学教育(一对一辅导)视教学质量为生命,受到许多学生和家长的认可。
中小学教育-专注个性化一对一辅导-免费试听入口
中小学教育秉承"以人为本、因材施教"的个性化教育理念,打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式.大理补习班，大理初一培训班，大理高一辅导班，大理高考冲刺，大理中小学辅导励志格言：天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
洱源新初二暑假班/ 大理小学生辅导班，大理补习班，大理中小学辅导，大理提升学习成绩，大理中小学培训励志格言：为中华之崛起而读书——周恩来。
大理小学生辅导班，大理补习班，大理中小学辅导，大理提升学习成绩，大理中小学培训励志格言：人最好不要错过两样东西，最后一班回家的车和一个深爱你的人。洱源新初二暑假班/。
小学五年级数学思维题库
一、计数类
乒乓球和羽毛球问题
有这样一个问题：箱子里装有同样数目的乒乓球和羽毛球，每次取出3个羽毛球和5个乒乓球，取了若干次后，乒乓球没有了，羽毛球还剩8个。这是一个典型的数量关系推理问题，我们可以设取的次数为x次，因为乒乓球和羽毛球初始数量相同，所以可得到等式5x = 3x + 8，通过解方程可以得出取的次数，进而求出乒乓球和羽毛球的个数。这个问题主要考查学生对数量关系的理解和简单方程的运用能力。
二、面积计算类
梯形面积问题
例如一个直角梯形，一个底是5厘米，如果把另一个底减少2厘米就变成正方形的梯形面积计算问题。首先需要求出梯形的高和另一个底的长度，根据已知条件可知梯形的高为5厘米，另一个底为5 + 2 = 7厘米，然后根据梯形面积公式（上底+下底）×高÷2来计算面积，即（5 + 7）×5÷2 = 30平方厘米。这类问题有助于提高学生对梯形特征和面积公式的掌握程度。
三角形与平行四边形面积问题
像一个三角形与一个平行四边形等底等高，它们的面积之和是40.8平方厘米，求平行四边形面积的问题。因为等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半，设平行四边形面积为x，则三角形面积为0.5x，可得到方程x + 0.5x = 40.8，解得x = 27.2平方厘米。这能加强学生对三角形和平行四边形面积关系的理解。
三、数字规律与运算类
小数除法规律问题
已知1÷A = 0.0909……；2÷A = 0.1818……；3÷A = 0.2727……；4÷A = 0.3636……，求9÷A的商。通过观察前面的式子可以发现规律，被除数是几，商就是0.0909……的几倍，所以9÷A的商是0.8181……。此类问题考验学生对数字规律的观察和总结能力。
余数与商的问题
一个数除以1.8没有余数，商是一个两位小数，商保留一位小数是3.2，求被除数最大是多少。因为商保留一位小数是3.2，根据四舍五入原则，商最大为3.24，再根据被除数 = 除数×商，可得被除数最大为1.8×3.24 = 5.832。这需要学生掌握小数的乘除法以及近似数的知识。
四、年龄问题
爷孙年龄倍数变化问题
像爷爷对小明说：“我现在的年龄是你的7倍，过几年是你的6倍，再过若干年就分别是你的5倍、4倍、3倍、2倍。”这里爷爷和小明的年龄差是6、5、4、3、2的公倍数，考虑到年龄的实际情况，取公倍数中最小的60岁，假设小明现在年龄为x岁，爷爷就是7x岁，年龄差为6x岁，6x = 60，x = 10岁，爷爷就是70岁。这种年龄问题有助于培养学生对倍数关系和公倍数概念的运用能力。
五、纸牌游戏中的数学问题
扑克牌移动问题
一副扑克牌共54张，最上面的一张是红桃K，如果每次移动12张牌，因为[54，12]=108，所以每移动108张牌，又回到原来的状况，至少移动108÷12 = 9次。这个问题涉及到最小公倍数的应用，让学生学会用数学知识解决实际的游戏情境问题。大理补习班，大理初一培训班，大理高一辅导班，大理高考冲刺，大理中小学辅导励志格言：忠诚老实：不要说有害于人的谎话，要表里一致。洱源新初二暑假班/。
洱源新初二暑假班/大理补习班，大理初一培训班，大理高一辅导班，大理高考冲刺，大理中小学辅导励志格言：白首壮志驯大海，青春浩气走千山。——林伯渠洱源新初二暑假班/。欢迎预约就近校区免费测评体验课。预约免费试听课：400-6169-685.
