晋江康语小孩感统测评。

晋江康语小孩感统测评。 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：生活像一只蝴蝶，没有破茧的勇气，哪来飞舞的美丽。生活像一只蜂，没有勤劳和努力，怎能尝到花粉的甜蜜，越努力越幸运！.

晋江康语，每个瞬间都有我们相伴 让孩子健康成长

科学课程体系

康复师团队同步国际前沿技术，设置科学训练体系。

定制训练方案

根据专家评估报告，1对1测评，定制语言康复方案。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。晋江康语小孩感统测评。。

全程干预指导

阶段性评估，毕业评估，全程监控，实时了解动态。

家长教育指导

提供家长学习沙龙及心理辅导，线上线下活动融合。晋江康语小孩感统测评。 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：有些人，总是会慢慢的淡出你的世界，慢慢的在你的记忆里模糊。。


晋江康语培训课程：

2-7岁儿童学前预备班	2-7岁儿童社交沟通学习班
2-7岁儿童启智认知班	2-7岁儿童言语开发课程
2-7岁儿童感觉统合课	专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。晋江康语小孩感统测评。

6.做5次前滚翻；（4-5）

训练目的：增进协调、平衡能力，刺激本体感觉。

训练要求：让孩子模仿成人连续做5次前滚翻的动作。

难度设置：a开始时只要求做2-3次；b要求孩子连续做5次，并要求孩子在动作过程中身体尽量保持直线。

帮助给予：1.开始时要全程给予身体协助，并用语言鼓励孩子尝试；2.尽量让孩子自己完成，必要时给予口头提示，要随时注意孩子的安全问题

7.能用勺子把乒乓球送至约2米外的目的地而乒乓球不掉下来；（4-5）

训练目的：增进平衡能力和手部控制能力，加强动作企画能力。

训练要求：用勺子把乒乓球送到2米外的地方。

难度设置：a开始时尝试先给孩子一个立方体的积木在距离极短的两张桌子间传送，让孩子便于操作；b用不粘胶在地上贴两条平衡线；c改用乒乓球尝试；d 按照预设距离训练。

帮助给予：1.为提高孩子的兴趣，建议开始时成人和孩子一起参与游戏；2.孩子的技巧熟练后，鼓励孩子和其他孩子进行竞赛。 

8.能走完1个有5项步骤的障碍路径；（4-5）

训练目的：加强身体控制及平衡能力，增进动作企画能力。

训练要求：孩子能独自走完一个有5项步骤的障碍路径。

难度设置：a开始时只设置2-3个障碍物（跨过玩具、绕过椅子、爬过桌子）。b设置5个障碍物，引入奖励物。

帮助给予：1.开始时成人先做示范，然后陪同孩子一起进行训练，要有及时、足够的身体和口头提示；2鼓励孩子自己做，并给予适当的提示；3 鼓励孩子与其他孩子以竞赛的形式进行训练感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：过去不等于未来。晋江康语小孩感统测评。。

以下问题不及时干预 会影响孩子一生

精神受到伤害，产生自卑心理。

关键技能缺失，上学困难重重。

影响生活自理，成年后难独立。晋江康语小孩感统测评。。

语言表达有问题，影响正常社交。

常有自伤行为，身体受到伤害。
专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：风雨人生，不会事事都如己意;纷扰世界，不会处处都悦己心;是非俗世，阡陌红尘，总有一些事，让我们不顺心;总有一些人，让我们不满意;总有一些路，让我们走不通;总有一些理，让我们悟不透;总有一些时候，让我们不快乐。晋江康语小孩感统测评。。