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2025-05-29 13:29:58|已浏览:17次
剑川高考冲刺1对1辅导/大理补习班,大理初一培训班,大理高一辅导班,大理高考冲刺,大理中小学辅导励志格言:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 —— [德]歌德。

剑川高考冲刺1对1辅导/ 大理小学生辅导班,大理补习班,大理中小学辅导,大理提升学习成绩,大理中小学培训励志格言:人得自知,既然没种去死,那就找点乐子活下去。。四年级数学概念应用练习
一、四则运算相关概念应用
(一)加法交换律与结合律
概念
加法交换律:两个数相加交换加数的位置,它们的和不变,用字母表示为
?
+
?
=
?
+
?
a+b=b+a。例如:
3
+
5
=
5
+
3
=
8
3+5=5+3=8。
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数,或者先把后两个数相加,再与第一个数相加,它们的和不变,用字母表示为
(
?
+
?
)
+
?
=
?
+
(
?
+
?
)
(a+b)+c=a+(b+c)。例如:
(
2
+
3
)
+
4
=
2
+
(
3
+
4
)
=
9
(2+3)+4=2+(3+4)=9。
应用练习
计算
123
+
456
+
544
123+456+544。
分析:可以利用加法结合律,先计算
456
+
544
456+544。
解答:
123
+
(
456
+
544
)
=
123
+
1000
=
1123
123+(456+544)=123+1000=1123。
简便计算
34
+
567
+
66
34+567+66。
分析:根据加法交换律交换
567
567和
66
66的位置,再利用加法结合律计算。
解答:
(
34
+
66
)
+
567
=
100
+
567
=
667
(34+66)+567=100+567=667。
(二)乘法交换律、结合律与分配律
概念
乘法交换律:两个数相乘交换因数的位置,它们的积不变,用字母表示为
?
×
?
=
?
×
?
a×b=b×a。例如:
3
×
5
=
5
×
3
=
15
3×5=5×3=15。
乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第三个数,或者先把后两个数相乘,再与第一个数相乘,它们的积不变,用字母表示为
(
?
×
?
)
×
?
=
?
×
(
?
×
?
)
(a×b)×c=a×(b×c)。例如:
(
2
×
3
)
×
4
=
2
×
(
3
×
4
)
=
24
(2×3)×4=2×(3×4)=24。
乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以用这两个加数分别与这个数相乘,再把积相加,用字母表示为
(
?
+
?
)
×
?
=
?
×
?
+
?
×
?
(a+b)×c=a×c+b×c。例如:
(
2
+
3
)
×
4
=
2
×
4
+
3
×
4
=
20
(2+3)×4=2×4+3×4=20。
应用练习
计算
25
×
12
×
4
25×12×4。
分析:利用乘法交换律交换
12
12和
4
4的位置,再计算。
解答:
(
25
×
4
)
×
12
=
100
×
12
=
1200
(25×4)×12=100×12=1200。
简便计算
125
×
88
125×88。
分析:把
88
88拆分成
8
×
11
8×11,利用乘法结合律计算。
解答:
125
×
88
=
125
×
(
8
×
11
)
=
(
125
×
8
)
×
11
=
1000
×
11
=
11000
125×88=125×(8×11)=(125×8)×11=1000×11=11000。
计算
(
12
+
8
)
×
25
(12+8)×25。
分析:利用乘法分配律计算。
解答:
12
×
25
+
8
×
25
=
300
+
200
=
500
12×25+8×25=300+200=500。
二、几何概念应用
(一)直线、射线和线段
概念
线段有
2
2个端点,可以向两端延长。直线没有端点,可以向两端无限延伸。射线有
1
1个端点,可以向一端无限延伸。
过一点可以画无数条直线,过两点可以画
1
1条直线。
应用练习
在纸上画一个点
?
A,过点
?
A画直线,看看能画多少条。
答案:能画无数条直线。
给出两点
?
B和
?
C,连接
?
B和
?
C得到什么图形?
答案:得到一条线段
?
?
BC。
(二)角的概念
概念
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,这一点是角的顶点,这两条射线叫做角的边。角的大小与两条边张开的程度有关,与边的长短无关。
应用练习
用一个可活动的角模型,改变角的两边张开程度,观察角的大小变化。
比较两个角,一个角的两边较长,另一个角的两边较短,但张开程度相同,判断角的大小关系。
答案:这两个角大小相等。
三、统计概念应用
(一)条形统计图和折线统计图
概念
条形统计图的特点是可以清楚地看出各种数量的多少。折线统计图的特点是不仅能看出数量的多少,而且能看出数量的增减变化情况。
应用练习
给出一组学生考试成绩数据,用条形统计图表示出来,分析每个学生的成绩情况。
给出某地区一个月内的气温数据,用折线统计图表示,观察气温的变化趋势。 大理小学生辅导班,大理补习班,大理中小学辅导,大理提升学习成绩,大理中小学培训励志格言:我不服输,永远也不服输。——(日)原一平(www.lz1.cn)剑川高考冲刺1对1辅导/。

剑川高考冲刺1对1辅导/高三数学一对一冲刺课程
【课程简介】
1、根据年级课程涵盖函数、几何、数列、方程等考知识教授;
2、数学学习模型,冲击数学高分;
3、拆穿数学“套路”解题思维教授 ,导师免费测评,对症辅导,考哪儿补哪儿,缺哪补哪,让学习更轻松!;
【学习目标】
扎实应有基础的同时,扩充其知识面,在轻松愉快的氛围中延续学习兴趣,全面掌握应试能力,总结学习规律。
同步巩固校内课程基础,渗透趣味性较强,易学易懂的课外数学知识,起到加强基础,开拓视野,增强兴趣。
对知识达到熟练运用级别,能够使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩。
【课程大纲】
基础
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.梳理高中阶段数学基础知识
4.精练高中阶段数学基础习题
进阶
1.精讲课本基础概念
2.理解和应用数学公式
3.培养数学抽象思维能力
4.经典例题讲解与变式训练
规范
1.专题评估,查找薄弱环节
2.训练强化解题能力
3.总结解题方法,举一反三
4.基础知识得到进一步巩固
点拨
1.学习训练函数、数列、概率、解几、立几五大专题知识
2.数学思维进一步拓展
3.自我总结误区以及应对方案
4.模拟精题演练
巩固
1.经典试题训练
2.专题函数、数列、概率、解几、立几训练
3.经典例题汇总
大理补习班,大理初一培训班,大理高一辅导班,大理高考冲刺,大理中小学辅导励志格言:一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海。——雷锋。

大理小学生辅导班,大理补习班,大理中小学辅导,大理提升学习成绩,大理中小学培训励志格言:活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。剑川高考冲刺1对1辅导/你知道吗?前段时间,因为王俊凯的一段英语发音红遍网络,那英语水平,简直就是学霸标配!而如今,你也可以拥有像王俊凯一样的英语发音,把“初二英语一对一”变成你新的标签!
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在这个信息爆炸的时代,“初一生物一对一”就像打开了生命科学的魔法盒子,不仅吸引了那些对生命奥秘充满好奇心的孩子,更是让家长们看到了孩子未来生物学家的潜力。
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眼下,“初二数学一对一”成了学生和家长们最受欢迎的课程,不是因为它能解锁多少数学题,而是因为它教会了孩子们在数字世界中游刃有余,就像网络热词“数学鬼才”一样,引领潮流。。 你热爱生命吗?那么,别浪费时间,因为生命是由时间组成的。(美国总统 富兰克林。 B.)剑川高考冲刺1对1辅导/.

剑川高考冲刺1对1辅导/
大理补习班,大理初一培训班,大理高一辅导班,大理高考冲刺,大理中小学辅导励志格言:你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。。图形面积公式记忆方法
记忆图形面积公式不仅有助于提高解题速度,还能加深对几何图形的理解。以下是一些有效的记忆方法:
1. 口诀法
使用口诀可以帮助你快速记住复杂的公式。例如:
正方形面积:边长乘边长,即
?
=
?
2
S=a
2
。
长方形面积:长乘宽,即
?
=
?
×
?
S=a×b。
三角形面积:底乘高除以二,即
?
=
1
2
×
?
×
?
S=
2
1
?
×a×h。
梯形面积:上底加下底乘高除以二,即
?
=
1
2
×
(
?
+
?
)
×
?
S=
2
1
?
×(a+b)×h。
圆形面积:半径平方乘π,即
?
=
?
?
2
S=πr
2
。
2. 图形分解法
将复杂的图形分解成简单的图形,再分别计算面积。例如,一个不规则图形可以分解成几个三角形和矩形,分别计算后再相加。
3. 实际操作法
通过实际操作来理解公式的含义。例如,用纸片剪出不同的几何图形,测量并计算它们的面积,这样可以加深记忆。
4. 联想记忆法
将公式与日常生活中的事物联系起来。例如:
正方形面积:可以联想到一块方砖的面积。
长方形面积:可以联想到一张桌子的面积。
三角形面积:可以联想到一块披萨的面积。
梯形面积:可以联想到一个梯子的横截面积。
圆形面积:可以联想到一个圆形的蛋糕的面积。
5. 图表法
制作一张包含所有常见图形面积公式的图表,挂在墙上或放在书桌上,经常查看和复习。
图形 面积公式
正方形
?
=
?
2
S=a
2
长方形
?
=
?
×
?
S=a×b
三角形
?
=
1
2
×
?
×
?
S=
2
1
?
×a×h
梯形
?
=
1
2
×
(
?
+
?
)
×
?
S=
2
1
?
×(a+b)×h
圆形
?
=
?
?
2
S=πr
2
6. 练习法
多做练习题,通过反复计算来巩固记忆。每种图形的面积公式都要熟练掌握,遇到问题时能够迅速应用。
7. 故事法
将公式编成一个小故事,通过故事来记忆。例如,可以编一个关于小明如何计算家里的各种家具面积的故事。
示例
假设你需要计算一个梯形的面积,梯形的上底为5厘米,下底为7厘米,高为4厘米。按照梯形面积公式:
?
=
1
2
×
(
5
+
7
)
×
4
S=
2
1
?
×(5+7)×4
计算步骤如下:
计算上底和下底的和:
5
+
7
=
12
5+7=12
将和乘以高:
12
×
4
=
48
12×4=48
将结果除以2:
48
2
=
24
2
48
?
=24
因此,梯形的面积为24平方厘米。
通过以上方法,你可以更加有效地记忆和应用各种图形的面积公式。大理补习班,大理初一培训班,大理高一辅导班,大理高考冲刺,大理中小学辅导励志格言:君子有终生之忧,无一朝之患也。 —— 孟子剑川高考冲刺1对1辅导/。
