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2024-12-20 23:29:10|已浏览：20次
揭阳德语B2培训课程 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：难过时，吃一粒糖，告诉自己生活是甜的！。
揭阳德语B2培训课程课程简介 抢占名额+
适合人群：
1、对德语感兴趣的零基础学员；
2、接触过德语入门学习的学员。
课程特色：
1、采用德国教材，并结合新通教材逐步构成专业的教学体系，参考德国教学模式；
2、每四个单元有视频教学课；
3、配套词汇练习资料；揭阳德语B2培训课程德语培训，德语培训班，德福辅导班，德语考试培训机构，专业德语培训励志格言：生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。。
4、有单元小测验，每本书有三次小综合测验，期末有一次大综合测试；
5、除学习德语课程外，同时讲授德国概况以及文化，德国留学咨询与讲座，德语出国考试攻略，让学员在学习语言的同时，更好地了解德国。
授课内容 我要咨询>
1、该课程的词汇量约有1000左右，基础了解德语。
2、掌握固定场景的基本对话，例如居住地、人际关系、所有物等。
揭阳德语B2培训课程 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。。
德语写作常用句型总结
以下为您总结的德语写作常用句型：
主语谓语(不及物动词)：Das Kind spielt. 孩子在玩耍。
主语谓语第四格宾语：Er liest die Zeitung. 他在看报纸。Sie macht die Hausaufgaben. 她在做家庭作业。
主语谓语第三格宾语：Er dankt seinem Retter. 他感激他的救命恩人。
主语谓语(不及物动词)介词短语：Das h?ngt von den Umst?nden ab. 这取决于实际情况。Er glaubt an Gott. 他信仰上帝。
主语谓语表语：Karl ist Kaufmann. 卡尔是一个商人。
主语谓语状语：Mein Bruder wohnt in Aachen. 我的兄弟住在亚琛。
主语谓语第三格宾语第四格宾语：Der Wirt brachte dem Gast die Bestellung. 老板给客人端来了餐点。Ich erinnere mich noch an unsere Abmachung. 我想起了我们的约定。
主语谓语第四格宾语状语：Er legt das Buch auf den Tisch. 他把书放在了桌上。
主语谓语第四格宾语第四格宾语：Der Lehrer fragt einen Schüler die Vokabeln ab. 老师提问学生单词。
主语谓语介词短语介词短语：Ich wette mit dir um eine Flasche Sekt. 我和你赌一杯香槟。德语初级培训，德语中级培训，德语高级培训，零基础学德语，德语辅导班经典语录：心有多宽，世界就有多大。。
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德福备考课
适合人群：拥有B2德语水平，要参加德福考试的学生
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末
上课地点：全国 |
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德语A1小班课
适合人群：对德语感兴趣的零基础学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语A2小班课
适合人群：具有A1基础或200课时左右德语学习经历的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语B1+小班课
适合人群：想要进行B1阶段的学习的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末
上课地点：全国 |
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德语B1小班课
适合人群：具有A2基础或400课时左右德语学习经历的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语B2小班课
适合人群：有B1+水平的学员，希望考出德语B2水平的证书
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末
上课地点：全国 |
揭阳德语B2培训课程 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：每一个清晨，伴着阳光上路，清新的空气纯净着灵魂，满天的云霞变幻着色彩。给自己一个微笑，告诉自己今天会更美好。早安!。
德语B2水平者学习策略分享
一、词汇
扩大词汇覆盖面 不再像前三个级别词汇集中在部分主题，B2 阶段的词汇涵盖面变得很广。需要扩大词汇量的覆盖面，不局限于个别主题的单词背诵，按照主题分类记忆。
掌握地道的词汇表达 掌握德语习语和俗语，因为文化有所差异，平时要多加积累。比如“Das ist nicht mein Bier.”字面意思是“这不是我的啤酒”，而德国人真正想表达的是“这不是我的问题”。
二、听力
每日泛听 B2 涉及的主题范围很广，德国青少年的德语水平接近 B2，因此这个栏目非常适合 B2 阶段用来练习听力。
学会“难为自己” 故意给自己提高难度，例如练习练习再练习，对于口语的提高，最好的方法就是一个字：练！可以根据给出的问题，自问自答地练习，还可以进一步提取主题，练习书面表达。
三、其他方面
阅读 可以选择适合自己水平的德语教材，如《走遍德国》，难度不大，内容生活化，适合初学者。早上听着配套录音去跟读课文，尝试复述，锻炼口语表达能力。
语法 学习语法要有全面的工具书，系统掌握语法知识点，结合网课总结语法知识点，画思维导图，多做练习题，遇到不理解的长难句及时查阅工具书查漏补缺。
积累单词 日常积累单词，注重方法，比如使用联想记忆，可参考《思维导图-超好用的德语单词书》，将单词划分到生活化主题中，通过配图联想记忆，同时学习实用例句和文化知识。
重视听力 多听多练习，根据自己喜好挑选听力素材。
练习口语 前期在老师指导下掌握发音规则，建立正确的德语体系，之后经常读教材文章，用录音打卡保持练习，培养语感，建立开口自信。德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。。
