咨询热线 400-6169-615
2025-01-29 20:07:37|已浏览:24次




发育迟缓定义
DEFINITION
精神发育迟滞(MR),也称为智力落后、或精神发育不全,是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等,心理活动能力都明显落后于同龄儿童。
发育迟缓表现
SYMPTOMS
一般依据IQ、适应性行为缺陷将MR分为轻度、中度、重度和极重度四级。
1、轻度MR,又称愚笨。
注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆,当我们努力拼搏地摇浆时,成功的闸门也会慢慢地再为我们打开,我们将享受一份青春的美好,收获一份成功的喜悦。,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:生活中,一个真实的自己背负着一个假面的自己。现实中,一个简单的自己装载着一个复杂的自己。看戏,听戏,演戏。生活似乎主宰了一切,其实是表象背后的真实拿的主意。什么是真实?真实的背后,欲望才是主谋。不相信眼睛,不相信耳朵,唯有感知的心是对的,明白就好了。.
IQ为50~70,适应性行为轻度缺陷。
较正常儿略迟缓,且不太活泼,对周围事物缺乏兴趣。
做事或循规蹈距,或动作粗暴。
言语发育略迟,抽象性词汇掌握少。
分析能力差,认识问题肤浅。
儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:生活就像坐过山车,有高峰,也有低谷,这意味着,无论眼下是好是坏,都只是暂时的。,感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:无所求则无所获。.

学习成绩较一般儿童差,算术应用题完成困难。
通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。
长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。
2、中度MR,又称愚鲁。
IQ为35~49,适应性行为中度缺陷。
整个发育较正常儿迟缓。
语言功能发育不全,吐词不清,词汇盆乏,只能进行简单的具体思维,抽象概念不易建立。
对周围环境辨别能力差,只能认识事物的表面和片断现象。
阅读和计算方面不能取得进步。经过长期教育和训练,可以学会简单的人际效,基本卫生习惯,安全习惯和简单的手工技巧。
儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:青春是一本太仓促的书,我们含着泪,一读再读。,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:不要埋怨任何一个人、一件事,自己的今天是无数个昨天的叠加与累积,所以重要的是走好今天的每一步!早安!,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:躺在被窝里的人,并不感到太阳的温暖。.
发育迟缓因素
PATHOGENY
大致可概括为两类:
生物医学原因 如各种遗传病、获得性疾病、损伤等。
社会心理原因 由于社会的和文化的不良环境所引起。在生物医学因素中,各种原因的脑损伤、缺氧、围生期其他异常。
