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2025-06-12 15:52:46|已浏览：7次
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松江初二化学一对一/二年级数学概念理解技巧
一、联系生活实际理解概念
利用日常场景：二年级孩子的思维往往依赖具体表象，把数学概念与生活中的常见场景联系起来，能帮助孩子更好地理解。例如在学习加减法概念时，可以用购物找零的场景，像“买一个5元的笔记本，给了10元，要找回多少钱”，这样孩子能直观感受到加减法的意义。
借助实物操作：对于一些抽象的概念，如乘法概念是求几个相同加数连加的和的简便算法。可以让孩子通过数小棒来理解，例如3个4相加，让孩子拿出4根小棒为一组，摆3组，然后引导孩子理解这就可以用乘法算式3×4或4×3来表示，这样就把抽象的乘法概念具象化了。
二、图文结合理解概念
选择合适的绘本：为孩子选择图文结合、故事性强且贴近生活的数学启蒙绘本。例如在学习认识时间概念时，可以找有关于时钟画面的绘本，画面中时针、分针在不同时刻指向不同的位置，旁边配上简单的文字描述，孩子在听故事的过程中就能理解时钟的概念以及时间的概念。
绘制概念图：家长或者老师可以引导孩子自己绘制简单的概念图。比如在学习表内除法概念时，让孩子画出分东西的画面，几个小朋友分苹果，把苹果总数、小朋友人数和每个小朋友分到的苹果数用图画和简单的数字、符号表示出来，这样能加深对除法概念中平均分含义的理解。
三、通过练习强化概念理解
重点题型举一反三：家长或老师可以先了解二年级数学所学的知识内容，针对重点概念题型让孩子进行举一反三的练习。例如在学习乘加、乘减应用题时，孩子做了一道“3个盘子，每个盘子里有4个苹果，又拿来2个苹果，一共有多少个苹果”的题目（算式为3×4 + 2 = 14），之后可以变换场景和数字，如“4个盒子，每个盒子里有3颗糖，吃了1颗糖，还剩多少颗糖”（算式为4×3 - 1 = 11），让孩子通过类似题型的练习深入理解乘加、乘减的概念。
对比相似概念练习：二年级有一些容易混淆的概念，如“几和几相加”与“几个几相加”。可以设计对比练习，像“3和4相加是多少”（3 + 4 = 7）与“3个4相加是多少”（4 + 4 + 4 = 12或3×4 = 12或4×3 = 12），让孩子在对比练习中明确不同概念的含义和计算方法。
四、在游戏中理解概念
数学游戏：例如玩猜数字游戏来理解数字大小概念。家长心中想一个1 - 100之间的数字，让孩子猜，孩子每次猜一个数字，家长根据这个数字提示比这个数字大了还是小了，这样孩子在游戏过程中能更好地理解数字之间的大小关系。
角色扮演游戏：在学习人民币的概念时，可以进行买卖东西的角色扮演游戏。孩子扮演卖家或者买家，在交易过程中认识不同面值的人民币，理解元、角、分之间的换算关系。
五、多感官参与理解概念
听：认真听讲是理解概念的重要途径。在课堂上老师讲解概念时，要教导孩子注意听老师对概念要点的剖析，例如在讲解除法算式各部分名称时，要听清楚被除数、除数、商分别代表什么含义。
说：鼓励孩子用自己的话把数学概念说出来。比如学习了乘法口诀后，让孩子解释一下“三五十五”这句口诀表示的是3个5相加或者5个3相加的和是15，这样能加深孩子对乘法口诀概念的理解。
读：阅读数学课本也有助于理解概念。可以让孩子读标题来抓住教材主要内容，读例题领会解题方法，读插图更形象地理解文字内容，读算式准确把握概念，例如读乘法算式的读法时，能明确乘号前后数字的读法顺序。
写：通过书写数学算式、做笔记等方式来巩固概念理解。例如在学习加减法概念时，多写一些加减法的算式，在这个过程中理解加减法运算的概念和规则。上海补习班，上海初一培训班，上海高一辅导班，上海高考冲刺，上海中小学辅导励志格言：诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。松江初二化学一对一/。
松江初二化学一对一/。上海补习班，上海初一培训班，上海高一辅导班，上海高考冲刺，上海中小学辅导励志格言：寂寞是一个人的痛苦，孤独是一个人的光荣。。除法应用题中的倍数关系
一、除法应用题中倍数关系的基础概念
在除法应用题中，倍数关系体现为被除数、除数和商之间的特定联系。如果商为整数且没有余数，那么就存在倍数关系。例如，在式子
12
÷
3
=
4
12÷3=4中，
12
12是
3
3的倍数，因为
12
12能被
3
3整除且商为整数
4
4，这里
12
12是被除数，
3
3是除数，
4
4是商，
12
12就可以表示为
3
3的
4
4倍。从倍数关系的角度理解，就是说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数，并且倍数与因数是相互依存的关系，不能单独说某个数是倍数或者因数，而应该表述为谁是谁的倍数或因数。在除法算式当中研究倍数关系时，要确保整个除法算式能够整除，即没有余数的情况。这一概念在解决除法应用题时非常关键，是分析数量关系的重要依据。
二、不同类型除法倍数关系应用题
（一）已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数
分析思路：这是已知被除数（一个数）和商（倍数），求除数（另一个数）的情况，用除法计算。
示例：妈妈在超市买了
36
36个草莓，买的草莓个数是橙子的
6
6倍，求妈妈买了多少个橙子。在这里，
36
36是草莓的个数（被除数），
6
6是倍数（商），要求的橙子个数就是除数。根据倍数关系，用草莓的个数除以倍数就可得到橙子的个数，列式为
36
÷
6
=
6
36÷6=6（个）。
（二）求一个数是另一个数的几倍
分析思路：这种情况是已知被除数和除数，求商（倍数），同样用除法计算。
示例：小红家里养了
5
5只鸭，
15
15只鸡，求鸡的只数是鸭的多少倍。这里
15
15是鸡的只数（被除数），
5
5是鸭的只数（除数），用鸡的只数除以鸭的只数就能得到倍数，列式为
15
÷
5
=
3
15÷5=3倍。
三、解决除法应用题中倍数关系的方法
（一）判别一份数
在倍数应用题里，通常有“谁是（相当于、等于、占）谁的几倍”这样的句子，“谁的几倍”中的“谁”就是一份数（除数），另一个量就是几份数（被除数）。准确判别一份数是解决除法倍数关系应用题的重要步骤。例如，“鸡的只数是鸭的
3
3倍”，鸭的只数就是一份数，鸡的只数就是几份数。
（二）画线段图辅助理解
画线段图可以使数量关系更加直观清晰。例如，已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数的应用题，通过线段图可以看出是把一个数（被除数）平均分成几份（倍数），求一份（除数）是多少的应用。这有助于我们更好地分析问题，找到解题的思路和方法。上海补习班，上海初一培训班，上海高一辅导班，上海高考冲刺，上海中小学辅导励志格言：只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基松江初二化学一对一/。
松江初二化学一对一/。 上海小学生辅导班，上海补习班，上海中小学辅导，上海提升学习成绩，上海中小学培训励志格言：不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，平日都会有错误的。。全国范围内有很多专门针对艺考生提供文化课辅导的机构和班级。以下是一些全国知名的艺考生文化课辅导班，供您参考：
1. 中戏附中：作为中国戏剧艺术教育的重要机构，中央戏剧学院附属中学（简称中戏附中）也提供针对艺考生的文化课辅导班。中戏附中的文化课辅导班注重培养学生的表演综合素质，教学内容全面，师资力量雄厚。
2. 北京舞蹈学院附中：北京舞蹈学院附属中学提供专业的舞蹈类文化课辅导班。该校在艺术类文化课辅导方面，注重培养学生的舞蹈学科的专业性，可以为学生提供专业的舞蹈学科知识和技能培训。
3. 北京电影学院附中：北京电影学院附属中学也开设针对艺考生的文化课辅导班。该校注重培养学生的电影学科素养，包括编剧、导演、摄影、表演等方面的训练，艺考文化课辅导也具有专业性。
4. 北京现代音乐研修学院：该学院是国内重要的音乐艺考培训机构之一，提供专业的音乐类文化课辅导班。学院有一支优秀的师资团队，可以为学生提供专业的音乐理论知识和实践技能的培养。
5. 上海戏剧学院附中：上海戏剧学院附属中学也开设艺考生文化课辅导班。该校在艺术类文化课辅导方面，注重培养学生的舞台表演能力和戏剧素养。
除了上述几所院校的附属中学，还有一些私立培训机构也有良好的声誉和教学质量，如北京青年艺术培训学校、上海音乐学院附属中学、中国传媒大学附属中学等。
此外，全国范围内还有许多其他地区性或市级的艺考生文化课辅导班，提供针对当地艺考生的辅导服务。具体的班级和机构名单可能随时变化，请您在选择时进行充分的调查和咨询，以确保选择到合适的辅导班。
总之，艺考生文化课辅导班在全国范围内有很多选择，学生和家长可以根据自身的实际情况和需求进行综合考量，选择适合自己的辅导班。希望您能找到适合的文化课辅导班，并取得优异的成绩！松江初二化学一对一/上海补习班，上海初一培训班，上海高一辅导班，上海高考冲刺，上海中小学辅导励志格言：二人同心，其力断金。松江初二化学一对一/。
