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铜川事业单位笔试网络班高途公考。

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2025-07-19 06:07:54|已浏览:11次

铜川事业单位笔试网络班高途公考。

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1.表达观点。
湿地保护法表决通过,并将于今年6月1日起施行,体现的是我国保护湿地生态和水环境的坚定决心,也将为湿地保护修复提供坚实有力的法治保障,值得点赞。
2.分析《湿地保护法》的目的和意义。
(1)完善生态法律体系。于法律体系而言,湿地保护法是我国首次专门针对湿地保护进行的立法,明确了有关湿地保护的基本原则,弥补了我国湿地保护修复领域的空白,为目前我国的湿地生态环境法律法规体系形成了有效补充。
(2)提升湿地保护效果。于生态环境而言,严密的湿地保护法以明文的形式,科学落实湿地保护红线、严格湿地征用管理和日常监管、系统治理所有湿地、合理利用湿地人文和自然资源,更好地维护了湿地的生态功能及生物多样性。
(3)提高政府用法水平。于执法部门而言,湿地保护法通过后,林草部门能够牵头其他有关部门,参照其中的具体措施和主要手段,按照职责分工,系统推进湿地保护和修复工作,提升整个湿地保护领域的执法能力和执法水平。
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(答案:B。黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中,应该正好移动到左上角。)
第二种题型:定义判断。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题:职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下,产生身心能量被工作耗尽的感觉。
根据上述定义,下列属于职业枯竭状态的是:
A.老周不能胜任自己现有的工作,每天都会忙得焦头烂额
B.刚参加工作的小李觉得这份工作太累,产生了跳槽的念头
C.刘经理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情绪也越来越糟糕
D.在从事过许多不同的职业之后,老王觉得所有工作都
索然无味
(答案:C。根据题干所给定义,正确答案为C。)
第三种题型:类比推理。给出一组相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题: 螺丝:螺帽
A.水杯:暖瓶 B.线:纽扣
C.插座:插头 D.筷:碗
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  • 一、授课师资前后统一,风格统一、学习顺畅:

    其他机构课程授课老师很多,参差不齐,高途课程授课师资前后统一,保证学员在学习中的学习效果,进阶学习。

  • 二、一课多能,具备考情针对性:

    其他机构课程内容只包含国考或省考,只能二选其一,高途课程可以都包含。

  • 三、课程学科完整,不再加收费用:

    其他机构课程没有常识部分/很少,高途课程包含常识和公基,内容全面并且可以考事业单位部分岗位。

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