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2024-12-11 06:39:08|已浏览：11次
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承德商务德语培训课程简介 抢占名额+
适合人群：
1、对德语感兴趣的零基础学员；
2、接触过德语入门学习的学员。
课程特色：
1、采用德国教材，并结合新通教材逐步构成专业的教学体系，参考德国教学模式；
2、每四个单元有视频教学课；
3、配套词汇练习资料；承德商务德语培训 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：读书不知要领，劳而无功。——张之洞。
4、有单元小测验，每本书有三次小综合测验，期末有一次大综合测试；
5、除学习德语课程外，同时讲授德国概况以及文化，德国留学咨询与讲座，德语出国考试攻略，让学员在学习语言的同时，更好地了解德国。
授课内容 我要咨询>
1、该课程的词汇量约有1000左右，基础了解德语。
2、掌握固定场景的基本对话，例如居住地、人际关系、所有物等。
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德语过去时态用法解析
过去时
定义：德语的过去时表示过去某个时间发生的动作或行为。
从词的构成上来说，德语比英语复杂，必须通过动词词尾变化来体现时态，存在大量不规则变化动词。
示例
Gestern Abend kochte ich das Abendessen für meine Familie. 昨天晚上我为家人做了晚餐。
Vor drei Wochen war meine Frau in Spanien. 三周前我妻子在西班牙。
Vor einem Monat traf ich deinen Bruder. 一个月前我遇见了你的兄弟。
Auf ihrer Geburtstagsparty trank er zu viel Bier. 在她的生日派对上他喝了太多的啤酒。
时态标志词：如 gestern、gestern Abend、vor einem Jahr、am letzten Wochenende 等。
现在完成时
定义：同英语中现在完成时表示的意义基本相同，开始于过去的某个动作，对目前产生影响。
构成：通过助动词 haben 和 sein 加上相应的动词形式构成。
示例
Ich habe schon seit acht Jahren Deutsch gelernt. 我已经学了八年德语。
Er ist schon in Salzburg angekommen. 他已经到达了萨尔茨堡。
过去完成时
定义：表示开始于过去的某个动作，已经在过去完成了。
构成：用 haben/sein 的过去式加动词第二分词构成。
示例
Ich hatte Deutsch gelernt. 我学过德语。
Er war nach Tianjin gekommen. 他去过天津。 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：无论我们做什么事，重在坚持，别惧怕失败；既然都说失败是成功她妈，你追求她娃，当然要笑对她妈。。
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德福备考课
适合人群：拥有B2德语水平，要参加德福考试的学生
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末
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德语A1小班课
适合人群：对德语感兴趣的零基础学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语A2小班课
适合人群：具有A1基础或200课时左右德语学习经历的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语B1+小班课
适合人群：想要进行B1阶段的学习的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末
上课地点：全国 |
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德语B1小班课
适合人群：具有A2基础或400课时左右德语学习经历的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语B2小班课
适合人群：有B1+水平的学员，希望考出德语B2水平的证书
授课方式：在线课程
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承德商务德语培训德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。。
德语 C1 词汇记忆技巧
利用单词本身的特点
关注字母组合：德语单词的字母与字母之间的顺序常发的音是被固定下来的，且字母组合性强，名词很多情况都是由基本的名词复合而成的。如前后缀，如果多看能看出一些规律。显然记忆字母组合之间的顺序，比单纯的记忆字母的顺序记忆量会少一些。能查前后缀意思更好，若不能或意义不明，则建立起该前缀(后缀)为一个字母组合的概念，方便记忆。
结合语音：除了前后缀以外的部分配合语音来记忆，一般来说德语的发音都是以辅音加原音的形式出现的。一种语言有一般来说会有自己的常说的发音，这样的发音是天然的字母组合。将这些前缀后缀与音节用铅笔在中间画杠，一边读一边记忆。音和字其中一个记住就能记住全部，还有一个好处是记忆组合的顺序比记忆字母的顺序的记忆量要少很多倍。
不同场景下的记忆方法
阅读理解中的单词：背时只需要混个眼熟，知道中文意思即可，不需要会读会写，最主要是在做阅读理解时能知道它的意思就行了。
口语中的单词：知道意思，能准确说出，会不会写不重要，最主要是跟别人交流时能把它说出来。背时尽可能开口，准确的读背。
听力中的单词：要能反应出它的意思，最好能写出来，关键是要能反应出它的意思，背时可以通过自己的录音，反复的听熟。
写作中的单词：除了要能正确拼写出来外，它的性数格要清楚，还要知道怎么用，背时最好在句子中记忆。
其他记忆技巧
记忆的最佳时间：可以在每天不同时间记忆东西，一般来说不同人记忆的最佳时间和思考的最佳时间都是不一样的。以后对时间的安排多安排在记忆效率更高的时段。
个人偏方：把注意力集中在额头和眼睛，思考和记忆并不是对立的，但每个人在思考和记忆的时候状态是不同的，如果没有开启记忆的状态，还保持着自己的思考，脑子里面一直在乱叫一片乱麻，会极大影响记忆的效率。因为神经衰弱的经历，也曾经被建议过冥想来减少思考对神经的损伤。冥想的原理是将自己的注意力转移到自己的身体本身，减少思考，而不是去忧虑过去或者焦虑未来，增加身体的敏锐度而减少无意义思考对自己造成的影响。冥想的过程简单明了的说就是用自己的意识扫描身体的不同部位，转移注意力并放松神经。个人感觉很有效。
配合文章和听力一起记忆：对记忆的帮助十分之大，加深了单词与事物本身之间的对应关系。
利用相似单词：单词之间到底有什么联系外观相似的单词几乎是最容易记住的。比如:jagen 与 sagen，klein 与 kleid，heipen 与 heizen。
闭上眼睛，回忆单词：每当记住了一个新单词，就可以在白天花一些时间来记住新单词及其联想词。几乎每次能联想出来的都能记住比较长的时间。这个的科学原理据说是闭目静心的时候人的大脑处于阿尔法波状态，记忆起来特别快。本人就是在午睡时候会回想下，加深印象效果极好。
复习：短时间内记住单词，不复习就会慢慢忘记。因此，复习是必要的，比较好是在早期就进行深入的复习。因为记忆一结束就会开始遗忘，遗忘到一定程度就会停止遗忘。因此，尽早进行密集复习，特别是针对薄弱环节（即早期遗忘点），可以帮助你快速、全面地记住想要记住的单词。
以旧带新：
从英文到德文：学过英文的 word，那么德文的 Wort 便容易认识并记忆了。
从反义前缀入手：intelligent 是英文词，德文也为 intelligent，那么 unintelligent 的意思也就很明显了。
复合词：学过 das Auto 和 die Tür，那么 die Autotür 呢 Busfahrkarte 呢时刻问自己:哪些词是已学过的，那些是陌生的!
学习词组：
记忆主要词与相关词：当在复习单词 die Tochter 的同时，将 die Gro?vater，die Gro?mutter; die Eltern: der Vater，die Mutter; das Kind: die Tochter，der Sohn; die Geschwister: die Schwester，der Bruder.如此一来，在其他人仅在 Tochter 上下功夫时，已经聪明的记忆了 12 个词汇。并且，Tochter 对你的印象更加深刻。同理，在复习单词 der Kugelschreiber 的时候想想，大学生还会用哪些文具并写下来.。如: der Kugelschreiber，-; der Bleistift，-e; das Heft，-e; das Papier，-e。人脑更善于记忆一类词，所以，将所学的词汇按照类别复习并记忆，效果明显!
造句和写短文：学习了单词 bilden，造句: Wir bilden S?tze。 用记忆相关词的方法记忆: die E-Mail-Adresse，das Handy，das Telefon，die Telefonnummer.然后用这些词写一段小短文: Herr Meier hat noch keine E-Mail-Adresse. Er hat Telefon und ein Handy. Ich wei? aber die Telefonnummer nicht.在句子和文章中学习词汇，记忆更轻松!德语培训，德语培训班，德福辅导班，德语考试培训机构，专业德语培训励志格言：任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。。
